徐玲玲

歲末年初，一股改編《南山南》的熱潮席卷各大高校，歌詞不僅華美靈動(dòng)，而且將本校最精華、最具特色的景點(diǎn)、建筑等融入其中。

湖

觀音湖

福建農(nóng)林大學(xué)

歌詞：你在觀音的湖畔里 凝視清晨

觀音湖：座落在校園的北側(cè)，三面環(huán)山，依山而建的是一排排錯(cuò)落有致的辦公樓與宿舍。有兩條堤岸把湖面分隔成三塊，中間的堤岸筑有一座石拱橋，名曰“春暉橋”，游船可以從洞口悠然通過。另一堤岸靠西，西邊的湖面小巧而生機(jī)盎然，夏天的荷葉舉起一片片綠色，把整個(gè)湖面籠罩。在湖面上有一個(gè)小島叫“湖心島”，農(nóng)大的學(xué)生稱呼它為“情人島”。

天工湖

山東大學(xué)

歌詞：像在他心里天工湖的坡旁

天工湖：位于山東大學(xué)興隆山校區(qū)，從景觀上看，天工湖與天工橋、夢溪橋、連山橋構(gòu)成了一湖三橋的景觀結(jié)構(gòu)。湖面上經(jīng)常有一群小鴨子戲水，天工湖就更有生機(jī)了。天工湖吸引同學(xué)們不只因?yàn)楹旧?，還因?yàn)楹系牟萜卤淮蠹屹x予了一個(gè)浪漫的名字——情人坡。

北湖、西湖

華南理工大學(xué)

歌詞：你在北湖的晚照里 笑靨芬芳

每當(dāng)西湖鐘聲夢里起

北湖、西湖：華南理工大學(xué)五山校區(qū)坐落在原國立中山大學(xué)的石牌校址之上，校內(nèi)丘壑起伏，東湖、西湖、北湖、南湖環(huán)抱。北湖秀氣，西湖大氣。北湖邊上的樹高大，置身其中仿佛有種走在原始森林里的感覺。

毓秀湖

西南政法大學(xué)

歌詞：曉風(fēng)未拂過毓秀湖濱

毓秀湖：位于該校第四教學(xué)樓后，湖水被周圍的闊葉植被圍繞，湖中有一小島。春天，湖中的島上花紅似海，浪漫非常；入夏，湖邊清風(fēng)微撫，爽朗怡人；秋冬，夜空璀璨，別有風(fēng)情。

北潭、南湖

云南師范大學(xué)

歌詞：你在北潭的波光中 夜色微茫

我在南湖的漣漪里 陽光燦爛

北潭、南湖：云南師范大學(xué)共規(guī)劃四個(gè)水域，分別是北潭、南湖、清溪、云澤?！氨薄薄ⅰ扒濉?、“南”、“云”四字取自“北大”、“清華”、“南開”、“云南師大”的首字，體現(xiàn)云南師大與西南聯(lián)大的聯(lián)系。按北潭、清溪、南湖、云澤的方位順序，由北而清而南，到“云”而收束，既符合自然方位的順序，又顯示云南師大應(yīng)該而且可以集西南聯(lián)大的優(yōu)秀傳統(tǒng)于一身。

三元湖

煙臺大學(xué)

歌詞：我們見過三元湖里的雨滴

三元湖：是煙臺大學(xué)校內(nèi)的人工湖，整個(gè)湖泊被中部偏東的一個(gè)石拱橋分為東西兩部分。湖中栽種有友誼蓮、碗蓮、睡蓮等知名蓮種。湖的西面還停放有幾條小船供該校航海學(xué)院學(xué)生做出海前的學(xué)習(xí)。一到夏天，三元湖邊柳樹成蔭，學(xué)生們?nèi)宄扇鹤诓萜荷?、石凳上納涼學(xué)習(xí)。成了學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。

橋

錦橋

沈陽師范大學(xué)

歌詞：學(xué)子路旁你我錦橋夜行

錦橋：“錦繡衣裳歌滿路，過橋便入人生途。”錦橋取“前程似錦”的“錦”，這座橋連著從校園通向大門的路，這更是從學(xué)校通往社會的路，走過這座橋，預(yù)示著眾多沈師學(xué)子就要踏入社會面臨人生的挑戰(zhàn)了，“錦”有祝福他們前程似錦，取得輝煌的成就之意。

虹橋

西南交通大學(xué)

歌詞：再次邂逅虹橋 珍惜

虹橋：位于西南交通大學(xué)的犀浦校區(qū)，“虹橋飛渡、楊柳依依”。虹橋是連接生活服務(wù)區(qū)和教學(xué)區(qū)的紐帶，每當(dāng)夜幕降臨，深紅的橋身在燈光的掩映下，顯得更加艷麗，與水中的倒影交相輝映，構(gòu)成一副副令人流連忘返的夜間美景。

分手橋

廣州大學(xué)

歌詞：他驚艷分手橋撐傘的妹子

分手橋：每個(gè)大一新生入學(xué)的時(shí)候，學(xué)長學(xué)姐帶著學(xué)弟學(xué)妹經(jīng)過光大湖時(shí)，都會介紹這個(gè)連接圖書館和理科樓的橋——分手橋。分手橋的說法不盡相同。有的人說每對走過分手橋的情侶都難以開花結(jié)果；有的人說分手橋不是因?yàn)榍閭H分手，而是每年畢業(yè)時(shí)有好多人在那里拍照留念；有的人說從理科樓方向進(jìn)去一條路，到圖書館就成了兩條分道揚(yáng)鑣的路而命名。

長橋

四川大學(xué)

歌詞：長橋的驚鴻 刻骨銘心

長橋：連接著四川大學(xué)江安校區(qū)學(xué)生生活區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)，長橋名副其實(shí)，是一座長418米的步行橋，據(jù)說是中國大學(xué)里最長的橋。長橋曾被傳過一個(gè)凄美的愛情故事：1980年代初，土木水利專業(yè)的男生林愛上了國文系的女生凌，林為了凌轉(zhuǎn)去了國文系，兩個(gè)人終于走到了一起。但是，畢業(yè)后凌去英國留學(xué)，林因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)到建筑系而留級重讀，兩個(gè)人就此分開。后來，林留校任教，凌卻沒有回國。

新千年后，川大建立新校區(qū)，要設(shè)計(jì)一座橋，任務(wù)落在了林身上。他把對凌的思念傾注在大橋的設(shè)計(jì)上，把葉芝的詩《當(dāng)你老了》中的一百個(gè)詞刻在了長橋上，所以，有心人會發(fā)現(xiàn)長橋上有很多刻有英文字母的瓷磚。后來成都全搜索新聞網(wǎng)的記者曾對此故事進(jìn)行調(diào)查，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)愛情故事純屬謠傳。雖然是謠傳，但也有川大校友專程來長橋拍攝婚紗照，把自己的愛情寄托在當(dāng)年一起走過的418米和美麗傳說中。

廣場

羅馬廣場

西南政法大學(xué)

歌詞：羅馬廣場許你一世晴朗

羅馬廣場：位于西南政法大學(xué)渝北校區(qū)，古羅馬建筑風(fēng)格，是西政標(biāo)志性符號之一。廣場呈開放圓形，莊重肅穆中透著包容的力度，象征西政開放兼容的進(jìn)取態(tài)度。黑白相間的大理石臺階，只有拾級而上，才可能望見遠(yuǎn)處的風(fēng)景。多利亞式的柱子線形排開，不失流動(dòng)之美，又具頂天立地之雄偉氣魄。廣場四周綠意盎然，漫步其中，古羅馬廣場凝重的歷史感和新校園的人文氣息相結(jié)合，不禁讓人產(chǎn)生融匯古典與現(xiàn)代的絕妙暢想。

博雅廣場

華中師范大學(xué)

歌詞：她輕輕走過博雅廣場的小道

博雅廣場：是學(xué)生們的休閑佳地，位于該校九號樓前面，是一大片寬闊的草坪，草坪上面立著一塊寫著“博雅”的石頭。博雅廣場道路兩旁的櫻花也是學(xué)生心中不忘的美，華師的櫻花沒有武大的規(guī)模大、氣勢強(qiáng)，但是有自己的特色。430株櫻花靜靜的站立在博雅廣場上，是2007年校領(lǐng)導(dǎo)和來訪的日本友人攜手種下的櫻花樹。

百卉廣場

青島大學(xué)

歌詞：你在百卉的落櫻里自由徜徉

百卉廣場：名字照應(yīng)此廣場的景色特點(diǎn)——百花薈萃，意指各種學(xué)術(shù)思想?yún)R集于此，正如百花盛開、爭奇斗艷。整個(gè)廣場由大型花壇和中心噴泉組成。橢圓形的巨大花壇，依地勢而建、呈扇形分布的樓前綠地，開闊而凝重。廣場中心噴泉，名為“思涌泉”，取意文思奔涌。此噴泉為彩燈程控，可噴出六種花型，流光異彩，成為點(diǎn)睛之作。