蘆姍姍

[關鍵詞]媒介融合；廣播主持人；風格塑造

近年來廣播脫口秀節(jié)目的勢頭逐漸強勢，多種多樣的節(jié)目形式豐富多彩的節(jié)目內容，為廣播節(jié)目主持人提供了強大的平臺支持，但同時也對主持人有了更加苛刻的要求。那么廣播脫口秀主持人如何在媒介融合這樣大的背景環(huán)境之下立于不敗之地，這就要求主持人有著鮮明的主持風格。所謂的主持風格就是指在主持人主持節(jié)目的時候所形成的個性特征和主持特色，而每個主持人他們的個人學歷、成長經(jīng)歷、人生閱歷、感情審美等等這些條件都是不同的，這些內在外在的眾多因素都會導致他們的主持風格迥異。那么如何廣播脫口秀節(jié)目主持人該如何塑造自己的節(jié)目風格呢？本文將進行簡要的敘述。

一、明確節(jié)目定位

雖然廣播脫口秀節(jié)目是以主持人為主要核心的媒介形式，但是在節(jié)目錄制過程當中，主持人的整體的語言活動應該緊緊貼合整檔節(jié)目的定位并需要考慮的受眾定位。比如新聞脫口秀節(jié)目的主持就應相對的敏銳、犀利、有很好的新聞敏感度；娛樂脫口秀節(jié)目主持人則更應該陽光、活潑、“接地氣”；而文化類別的脫口秀節(jié)目對主持人的文化底蘊和知識儲備的要求則更大一些。但隨著媒介融合的大背景之下，節(jié)目類型早已不是單一形式，出現(xiàn)了大量的新聞資訊類，文化生活類，綜藝娛樂等等類形的節(jié)目，這樣對主持人的要求便更加的嚴格，需要對節(jié)目定位的拿捏十分的精準，如果沒有對節(jié)目風格的明確，那么也無從談及塑造主持人的主持風格了。因此無論主持人在節(jié)目中的語言多么富有個人魅力，語言多有個性和個人標簽，都不能脫離節(jié)目本身的性質去談，不能讓語言喧賓奪主，這樣脫口秀節(jié)目就將是主持人的一場秀而不是一檔節(jié)目了。這是脫口秀節(jié)目主持人在主持節(jié)目的過程當中一定要注意的地方和環(huán)節(jié)。

二、增加文化知識涵養(yǎng)

在媒介融合背景之下，節(jié)目形式不再是傳統(tǒng)的單一形式，多種類型相互交融，相互依托，再加上網(wǎng)絡和信息的飛速發(fā)展，這些都對主持人的文化涵養(yǎng)有了非常高的要求。擁有廣泛的、多專業(yè)領域的知識文化儲備這樣才能讓自己在主持的過程當中更加的游刃有余，讓自己在主持過程當中的語言更加的有說服力和權威性，所以在現(xiàn)今的主持人隊伍當中我們不難看到許多非播音主持專業(yè)的人，他們來自于經(jīng)濟、法律、科學、哲學等專業(yè)領域。但同時他們也有著很好的普通話水平，語言表達能力和邏輯能力很強，可以在節(jié)目之中引導聽眾的思路。而播音主持專業(yè)的科班生，也應該注重自己的文化素質的儲備，對自己主持的節(jié)目內容的領域有相當了解。否則很容易出現(xiàn)在節(jié)目里出現(xiàn)對所對專業(yè)領域的名詞和常識叫不準的情況，這也會讓受眾受到誤導。在此，舉一個例子龍廣青蘋果之聲有一檔節(jié)目叫做《ps早安秀》這檔節(jié)目雖然是一檔新聞資訊類節(jié)目，但是細聽之下你會發(fā)現(xiàn)，在這檔節(jié)目當中主持人會根據(jù)每期節(jié)目的內容談及很多方面的話題與聽眾進行交流，其中涉及音樂、電影、文學、社會等多個方面，并且掌握著最新的流行趨勢?？傊?，脫口秀節(jié)目的主持人應該是“專家”和“雜家”的結合體，在節(jié)目所涉及的專業(yè)他應該是這方面的專家，同時他也應該博覽群書，了解各個方面的知識。多讀書，多了解，增加自己的閱歷。這樣不光可以提高自己節(jié)目的含金量，也會讓主持人在主持節(jié)目的同時給予受眾權威性，反之，主持人缺乏閱歷和知識儲備，出現(xiàn)了常識性錯誤，不光是對主持人的形象產(chǎn)生影響，也會使節(jié)目給人不夠專業(yè)的印象，讓節(jié)目質量大打折扣。

三、臨場能力的培養(yǎng)

當今的脫口秀節(jié)目對和聽眾的互動形式可以說是非常重視，并且伴隨著新媒體的蓬勃發(fā)展，微信、微博的互動留言都可以做到在節(jié)目直播過程當中，聽眾和主持人的實時互動。聽眾也早已厭倦了那種傳統(tǒng)廣播媒介下“照本宣科”的主持模式，尤其是脫口秀節(jié)目，雖然它給予主持人臨場發(fā)揮的空間并不是很大，需要前期大量對稿件熟悉和記憶，可面對聽眾隨時而來的想法、提問和要求，這也需要主持人有著很強的臨場應變能力來及時解決突發(fā)情況，并且根據(jù)聽眾的反映反饋將預先設定好的稿件內容進行刪減或者增加。這樣一方面要求主持人參與到節(jié)目錄制之前的采訪和編輯過程當中，做好良好的播前準備，如對本期節(jié)目的稿件熟悉，與編輯進行溝通。如果沒有良好的播前準備那么更加無法在直播過程當中進行突發(fā)事件的應對了。而在直播過程當中面對直播現(xiàn)場發(fā)生的事情的編輯能力和解決能力也是臨場能力的一個主要部分，這部分我們可以稱之直播中編輯，這要求我們的主持人在直播過程當中時刻掌握節(jié)目進程和聽眾通過互動平臺反饋來的信息，并且消化吸收后轉化為節(jié)目內容。主持人在主持節(jié)目的時候應該盡量保持一種輕松地氛圍，并請掌握良好的節(jié)目節(jié)奏，這樣就算突然遇到情況也可以及時作出調整，避免自亂陣腳。在這一點上《ps早安秀》的兩位主持人P哥，S姐就處理的很好，這是一檔新聞資訊類節(jié)目，兩位主持人在主持過程當始終保持著很好的節(jié)奏，張弛有度的同時不乏幽默感，并且并不會故意的去營造某種刻意的節(jié)目形式。而在互動過程當中可以隨時將聽眾反饋來的信息帶入到節(jié)目當中，對聽眾的反應哪怕是一句話做到深度的挖掘亦或是制造節(jié)目效果，并且痕跡感不重而是自然的帶入，同時在與聽眾的互動中時常加入一些口技的模仿或者即興的演唱，這成為了該節(jié)目的一個標識性的特色，也讓主持人的主持風格深得觀眾的青睞。

綜上，在媒介融合的背景下廣播脫口秀節(jié)目主持人，要具備的素質是多種多樣的，不光要有良好的文化知識儲備，要有很強的業(yè)務能力水平，更應該能把握好節(jié)目的定位和擁有較強的臨場應變能力，在這些方面的基礎之上才能去塑造和提升自身的主持風格，讓節(jié)目在廣播節(jié)目的競爭市場上獨樹一幟，讓自身鮮明、個性的主持風格得到受眾的認可。

參考文獻：

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