李剛++高峰++岳惠

摘 要：青年員工是公司的生力軍，是持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的有生力量；隨著中傳公司的發(fā)展運營，作為對公司發(fā)展起關鍵推動作用的青工思想教育，成為促進公司長期健康發(fā)展的戰(zhàn)略問題。因此，加強青工思想教育，引導青工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強青工對公司的認知度、凝聚力和歸屬感，激發(fā)青工的上進心和創(chuàng)造力，從而提高公司的生命力，實現(xiàn)公司的良性發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，便是我們針對青工實施特色教育的中心思想。

關鍵詞：青工；思想教育；主力軍

一、新形勢下青工思想特點

中傳公司作為新組建公司，80后青工是公司的主力軍，而他們在個性、追求、價值觀等方面涌現(xiàn)出的新特點，也給公司發(fā)展運營提出了新的要求。80后青工是年青陽光、朝氣蓬勃的一代，思維活躍、心態(tài)多變、行為快捷，上進心、自信心、好奇心、自尊心強烈。與此同時，他們也有著感情脆弱、容易沖動、經驗不足、挫折承受能力較低的特點，特別是隨著社會的發(fā)展，市場經濟為青年人的個性發(fā)揮提供了廣闊的自由空問，自主意增強，服從意減弱；經濟現(xiàn)實意識強，自我約束能力差，個性意識增強，團結互助意識弱等思想特點決定了思想教育工作，必須從青工的實際特點出發(fā)，改變一成不變的固定模式，以人為本、因材施教，采取靈活多樣的教育方法，切實深入的把青工思想教育工作做細、做實、做出特色。

二、青工思想教育工作存在的問題

青工的思想變化過程中，我們不能忽視市場經濟這把“雙刃劍”的效應，決不能低估它的負面影響。受市場經濟大潮的沖擊，有相當一部分青工存在消極、享樂、攀比、惰性等思想，這說明了我們對青工的思想教育缺乏一定的吸引力和感染力。青工思想教育是一項長期的、具有戰(zhàn)略意義的工作，我們必須通過耐心、務實、細致的大量工作，去把這項工作做實、做好、做長遠。

三、如何加強青工思想教育工作

（一）加強形勢任務教育 提高青工思想修養(yǎng)

青工的思想是活躍的、思維是敏捷的、行為是需要指導的。因此，我們必須加強對青工的形勢任務教育，來提升他們思想認識的深度和廣度，讓其牢記自己肩負的歷史使命，讓思想緊跟時代的步伐，讓心靈感受時代的氣息；從而把握好人生的方向，在現(xiàn)實生活中正確定位人生的坐標。從而，讓青工在改革、發(fā)展、穩(wěn)定中奉獻自己的青春和年華，用奉獻來譜寫人生的絢麗篇章。

（二）堅持疏導青工思想教育

現(xiàn)在青工的思想觀念逐步由封閉型向開放性轉變，由服從型向自主型轉變，由聽從型向民主型轉變；他們對待問題，要辨?zhèn)€在理不在理，要看是合法不合法。對此，如果還用命令主義、家長作風、簡單粗暴的方法，不但收不到效果，反而會激化新的矛盾。由此，對當代青工的思想教育，必須堅持疏導方針，即動之以情、曉之以理、耐心說服、循循善繡的原則。

從調動青工積極性出發(fā)，建立行之有效的激勵機制，須以理解人、尊重人為基礎，來激勵青工奮發(fā)向上、扎實工作。根據(jù)每個員工的性格、能力特點，用其所長、避其所短、多加鼓勵引導，盡量為他們提供施展自身才華的機會和空間。思想教育工作必須深入到青工中間，了解和掌握他們的思想動態(tài)，用友情和親情般的誠意來進行幫助和支持。時刻關心他們的工作和生活，用心細微的發(fā)現(xiàn)并解決他們所遇到的各項問題；對簡單的問題盡快解決，對疑難問題要進行耐心的、正確的說服、解釋，幫助他們提高思想認識，糾正不正確的思想傾向，從而增強思想教育工作的感染力和凝集力，使青工愿講真話、實話，愿為公司發(fā)展出謀出力、做出奉獻。在思想上關心職工的成長進步，在工作上給予支持幫助，在生活上體貼照顧，多為他們辦實事，解決實際問題，多做一些暖人心、得人心、穩(wěn)人心的工作。

（三）加強青工思想道德建設的針對性、實效性

思想教育是一門綜合性的藝術，它需要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表為指導，以黨的路線、方針、政策為依據(jù)，通過認真學習有關理淪、通過座談會、讀書會、討論會等方式深化青工的理論修養(yǎng)。

在加強青工思想道德建設的過程中，應充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，注重引導正確的教育方向，并采取行之有效的措施和方法，以求達到最佳的教育效果。要引導青工理論與現(xiàn)實相結合，避免說教形勢，以目前發(fā)生的種種社會現(xiàn)象為事例，深入的進行剖析，從正面進行引導和啟發(fā)，促進青工良好道德的形成。

（四）加強青工思想教育工作創(chuàng)新性

做好青工思想教育工作，就是保證和維護各項安全生產工作的穩(wěn)定和健康發(fā)展，保持隊伍的穩(wěn)定。因此，一方面應結合公司發(fā)展趨勢，不斷的拓展知識面，提升自身的思想道德品質、政策理論水平和業(yè)務技能，圍繞公司生產、安全、經營等各項工作，務實生動的開展思想教育工作。另一方面，針對工作中暴露及存在的不足和差距，應進一步研究制定改進措施，著力建立必需、可行、務實的長效機制，努力引領青工在實踐中受教育、長才干、做貢獻、共發(fā)展，并以現(xiàn)場交流、專題報道等形式對工作中先進典型事跡予以表彰宣傳，真正把工作的“亮點”樹起來，“品牌”打出去，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，鼓舞和激勵廣大職工努力超越，在工作中爭創(chuàng)佳績，高質量、高效率地完成各項工作任務。

青工思想活躍，好感情用事，易接受新鮮事物，但事物辨析能力較差、世界觀、人生觀和價值觀尚未最終“定型”，因此在新事物的沖擊下容易出現(xiàn)躁動、不安和反復，基于這種情況，在青工思想教育中，既要發(fā)揚思想教育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要積極探索新形勢下思想教育工作的新特點、新規(guī)律，不斷總結出新的經驗。

四、結論

新形勢對青工的思想教育提出了新的問題、我們只有堅持“以人為本”，認真分析把握現(xiàn)代青工的思想動態(tài)，堅持標本兼治，認真分析研究目前青工思想教育工作中存在的問題及其產生的根源，對癥下藥，從本質上找到解決問題的辦法。這就需要我們保持清醒的頭腦，堅持和發(fā)揚實事求是，和理論聯(lián)系實際的良好作風，進一步提高青工思想教育工作的吸引力、感染力和戰(zhàn)斗力，把青工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性最大限度調動起來，讓青工在中傳公司乃至山能重裝集團的發(fā)展運營中建功立業(yè)，真正實現(xiàn)人生的輝煌價值。