袁娜

（河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 河源 517000）

惡搞視頻中的女性形象初探

袁娜

（河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 河源 517000）

2006年初，自由職業(yè)者胡戈對(duì)當(dāng)時(shí)大熱的電影《無(wú)極》進(jìn)行惡搞，改編成短片《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》，由此掀起了一股網(wǎng)絡(luò)惡搞的熱潮?！皭焊恪彼笇?duì)象不僅有對(duì)游戲、照片的移植、拼湊和修改，還表示人們用調(diào)侃、嘲諷或是游戲的心態(tài)對(duì)喜歡或不喜歡的作品進(jìn)行解構(gòu)的另類(lèi)創(chuàng)作風(fēng)格。［1］惡搞短片是網(wǎng)友個(gè)性的展現(xiàn)平臺(tái)，是表達(dá)長(zhǎng)期受壓抑的個(gè)人思想和情緒的渠道。它不會(huì)被主流的精英價(jià)值觀所束縛，因而更能真實(shí)地表現(xiàn)通俗的大眾文化。

在大眾媒介的傳播中，女性有著與男性不同的刻板印象。社會(huì)性別理論認(rèn)為，傳媒中的女性形象同樣也經(jīng)過(guò)了男權(quán)文化的調(diào)整，表現(xiàn)了男權(quán)文化對(duì)女性角色的期待，即男權(quán)文化通過(guò)大眾傳媒參與并完成了對(duì)女性形象的塑造。社會(huì)性別理論將其概括為大眾傳媒的女性形象模式化（角色定型）。［2］

網(wǎng)絡(luò)惡搞；傳播媒介；女性形象；電影；視頻

一、研究對(duì)象及研究方法

（一）研究對(duì)象。

本文以“惡搞”為，通過(guò)百度視頻搜索，按發(fā)布時(shí)間排序，抽取將女性為主角或惡搞對(duì)象的視頻110個(gè)作為樣本，以?xún)?nèi)容分析的方法，對(duì)其中選取的題材、惡搞的內(nèi)容、人物角色等方面進(jìn)行分析，以探討惡搞視頻中的女性形象。

（二）研究方法。

根據(jù)研究目的，筆者按以下六個(gè)指標(biāo)對(duì)樣本進(jìn)行分類(lèi)和編碼：1.視頻的題材，包括歷史事實(shí)、文藝作品、日常生活、節(jié)目賽事等等；2.主角的年齡，分為少年兒童、青年、中年和老年；3.對(duì)相貌的描述，是否說(shuō)明了主角的美丑；4.主角的社會(huì)角色，包括學(xué)生、教師、藝人或運(yùn)動(dòng)員、企業(yè)員工等等；5.惡搞的內(nèi)容，包括愛(ài)情、被觀摩、主角做不雅動(dòng)作、出現(xiàn)尷尬狀況等等；6.惡搞的性質(zhì)，是單純?yōu)榱藠蕵?lè)還是在娛樂(lè)中諷刺某種行為或某種社會(huì)現(xiàn)象。

二、研究結(jié)果與討論

（一）題材以日常生活為主。

樣本統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，以日常生活為題材的視頻高達(dá)63.7%，這說(shuō)明網(wǎng)友更喜歡調(diào)侃普通女性在日常生活中的“反常”狀況，如發(fā)生意外事件或做出某些不合常規(guī)的行為等。而以文藝作品、公眾人物及節(jié)目賽事為題材的視頻僅有三成左右，多是對(duì)已有電影、電視劇、節(jié)目等的改編主要有三種形式。

（二）主角絕大多數(shù)是年輕美女。

視頻中的主角有九成以上是年輕的成年女性，且通過(guò)對(duì)主角年齡和相貌進(jìn)一步交叉分析，惡搞視頻對(duì)于年輕美女的興趣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它女性群體。美女一直就是媒體的寵兒，不管是在電影、電視劇還是廣告中，美女總是更能吸引人的眼球。惡搞視頻中的美女同樣也能吸引眼球，而且它所展現(xiàn)的美女不同于其他媒介所塑造的美好形象，而是出糗、被騷擾等一些尷尬的行為，這就更能滿(mǎn)足人們的娛樂(lè)、好奇等心理。

（三）主角的社會(huì)角色不明確。

占69%的視頻并未指明視頻中主角的社會(huì)角色和社會(huì)地位，多以普通人的形象出現(xiàn)。在表明主角社會(huì)角色的視頻中，藝人、運(yùn)動(dòng)員是最受大家關(guān)注的對(duì)象（19.5%），學(xué)生、教師以及企業(yè)員工這些角色也有少量描述。藝人和運(yùn)動(dòng)員在惡搞視頻中，都是出糗的對(duì)象，要么是在日常生活中做出某些與屏幕上完美形象大相徑庭的行為或動(dòng)作，要么是在節(jié)目中出現(xiàn)了搞笑的失誤。

（四）視頻內(nèi)容以美女遭遇尷尬事件為主。

占六成以上的視頻關(guān)注女性的美色及其尷尬行為，女主角多處在被圍觀、被非禮、被欺負(fù)的境遇中。關(guān)于女主角相貌描述，多數(shù)視頻標(biāo)題注明“美女”，或通過(guò)“體操妹妹”、“女播音員”等字眼間接暗示主角是個(gè)美女。部分視頻即使標(biāo)題沒(méi)有描述該女性的相貌，從主角的角色和長(zhǎng)相來(lái)看，也是大眾審美觀下的美女。在遭遇尷尬事件（包括自己失誤和被他人設(shè)計(jì)以致出差錯(cuò)）的視頻中，比如“美女餓了什么都敢吃”、“美女找不到廁所以后”、“美女在地鐵里的尷尬”等等，這些不雅或?qū)擂问录静⒎谴笫?，但是發(fā)生在美女身上，就成了比較稀奇的事情。

（五）惡搞的性質(zhì)大多只是娛樂(lè)。

有61.9%的視頻只是為了娛樂(lè)，而沒(méi)有借此來(lái)諷刺現(xiàn)實(shí)的意思。在有諷刺意味的視頻中，諷刺的內(nèi)容主要是調(diào)戲異性，結(jié)果自己被整，不僅包括男人調(diào)戲女人，而且還有女人勾引男人。男人調(diào)戲女人，隨后會(huì)遭遇各種令人捧腹大笑的意外或者受到女人的惡搞，這似乎是在暗示，此類(lèi)無(wú)禮的行為是會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

出軌被配偶發(fā)現(xiàn)，之后產(chǎn)生一連串尷尬事件的視頻也有諷刺的意味，然而這些視頻中所描述的全部都是妻子出軌然后被丈夫發(fā)現(xiàn)，對(duì)于男性的出軌卻沒(méi)有描述。學(xué)生在考場(chǎng)的作弊行為、女性在求職過(guò)程中的劣勢(shì)地位通過(guò)視頻中的夸張表演，也展現(xiàn)在公眾眼前。

三、研究結(jié)論

（一）在惡搞視頻中，女性仍然是“被看”的對(duì)象。

在惡搞視頻中，男女性的形象仍然是不平等的。惡搞的內(nèi)容中，女主角遭遇尷尬事件，以及被觀摩、被非禮、被欺負(fù)等情況占據(jù)了大部分比例。這就說(shuō)明，女性在惡搞視頻中主要是“被看”，她們的美貌、性感不僅吸引了片中的男人，同時(shí)也吸引著觀眾。她們的種種尷尬、不體面行為也成為觀眾的笑柄。

阿里森·M·賈格爾認(rèn)為，女人對(duì)于何時(shí)、何地、用何種方式、由誰(shuí)來(lái)使用她的身體，幾乎或者完全沒(méi)有發(fā)言權(quán)。因?yàn)樗纳眢w可以被男人的各種行為擅自取用，被男人強(qiáng)奸或男人的目光凝視，男人“站在角落里打量所有路過(guò)的女孩子”。［3］在惡搞視頻中，這種情形表現(xiàn)得尤為突出。在此類(lèi)視頻中，女人尤其是美女，不僅隨時(shí)會(huì)被人觀摩，而且還經(jīng)常受到男人的調(diào)戲和挑逗，這一角色就如供男人娛樂(lè)的寵物。

（二）在惡搞視頻中，女性與男性有著不同的形象和行為準(zhǔn)則。

根據(jù)簡(jiǎn)·英格里希的分析，像性角色、社會(huì)性別特征這些說(shuō)法，都意味著“兩性被社會(huì)化、受到鼓勵(lì)或威脅去采納的行為模式，它的范圍從合適的性人格到合適的興趣愛(ài)好與職業(yè)都包括在內(nèi)”。男孩受到要有男性氣質(zhì)的指導(dǎo)，女孩受到要有女性氣質(zhì)的教育。［4］因此，對(duì)于男人來(lái)說(shuō)無(wú)傷大雅的行為，發(fā)生在女人身上就有可能讓人難以接受。

自古以來(lái)，社會(huì)對(duì)于完美女人的標(biāo)準(zhǔn)不僅是青春貌美，還應(yīng)該舉止優(yōu)雅，尤其是在公共場(chǎng)合，更不能做一些不雅觀的動(dòng)作。在惡搞視頻中，女性也被賦予了這樣的形象和行為準(zhǔn)則。原本無(wú)傷大雅的事情發(fā)生在女性身上就成了不能接受的事。

（三）女性作為男性附屬品出現(xiàn)。

在男權(quán)制社會(huì)，女人地位低下，甚至是從屬于男人的。目前社會(huì)仍未完全摒棄這種思想，把女性看做男性的一個(gè)附屬品，大眾似乎也并未覺(jué)得有何不妥。在一些惡搞視頻中，女性也很自然地作為男性附屬品出現(xiàn)。在視頻《你打我女友，我也打你女友》中，女人就僅僅如同男人的一件物品：兩對(duì)情侶在路上散步，一男無(wú)意間打到了對(duì)方的女朋友，被打者的男友為了報(bào)復(fù)，也打?qū)Ψ降呐笥?，就這樣來(lái)來(lái)回回，雙方都不斷地打?qū)Ψ降呐笥?，最終的結(jié)果是女人都被打得傷痕累累，而男人卻毫發(fā)無(wú)傷。

（四）“悍婦”形象在惡搞視頻中也有體現(xiàn)。

對(duì)于丈夫或男友的出軌，惡搞視頻中的女性并非忍氣吞聲或無(wú)可奈何，不是傳統(tǒng)文化中的“寬容大度”，而是對(duì)丈夫或男友進(jìn)行懲罰、報(bào)復(fù)。《爆笑！當(dāng)女友懷疑你出軌》中，當(dāng)女主角懷疑自己男友有出軌行為時(shí)，她的反應(yīng)立馬變得激烈，對(duì)其男友進(jìn)行“嚴(yán)刑拷打”和審問(wèn)，大有不審出結(jié)果不罷休之勢(shì)。其形象是比較典型的“悍婦”，與傳統(tǒng)文化中的“賢妻良母”截然不同。

總之，惡搞視頻在內(nèi)容上比傳統(tǒng)的媒介更出格，它所展現(xiàn)的女性形象不同于傳統(tǒng)媒介上的女性形象，但其中的女性仍然沒(méi)有擺脫長(zhǎng)久以來(lái)的刻板形象。

［1］ 徐福坤.新詞語(yǔ)“惡搞”［J］.語(yǔ)文建設(shè).2006（8）:55

［2］ 吳飛.大眾傳媒的女性形象模式化［J］.新聞與寫(xiě)作.2007（4）:21

［3］ 阿里森·M·賈格爾.Feminist Politics and Human Nature，Totowa［M］.N.J：Rowman & Allanheld，1983:309

［4］ ［美］羅斯瑪麗?帕特南?童著，艾曉明等譯.女性主義思潮導(dǎo)論［M］.華中師范大學(xué)出版社.2002:43

l206

A

1671-864X（2016）07-0201-02

袁娜（1986-），性別：女，民族：漢，學(xué)歷：碩士研究生，單位：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)教師。