黃舒赫

在我們學(xué)校的課間，我只是一個(gè)欣賞者。

在課間短短的十分鐘里，能干些什么事呢？我也就只是出門呼吸空氣或讓那樓外的景色潤下我的眼。

其實(shí)我們學(xué)校并不大，甚至可以算小，但絕對讓我懂得了什么是“濃縮就是精華”。

教室旁邊就是一塊休息的好地方，中間有一個(gè)巨大的球狀綠木。旁邊圍繞著一圈石椅，用鼻吸吮著身后的淡淡清香，那是綠色的味道，還有一圈更小的花草點(diǎn)綴在旁。四面八方都混合著書香與花木的淡香，向毫無防備的我沖擊而來。剎那間，我覺得那為了考試而疲憊的軀殼又重新煥發(fā)了生機(jī)，回到了最精神的時(shí)候。

幾棵巨大的古榕坐落在教學(xué)樓前。這些年邁的老者不知經(jīng)歷了多少歲月，在時(shí)光的沖刷下，它們似乎又落下幾片葉子。他們也不知道自己目睹了多少次新同學(xué)與老同學(xué)畢業(yè)時(shí)的悲歡離合。它們實(shí)在太年邁了，只希望這依然在校的同學(xué)們趁著課間短暫的時(shí)間陪陪它。我坐在大榕樹下，似乎感受到了它的孤獨(dú)，仿佛看到了它堅(jiān)實(shí)身軀后的軟弱。

風(fēng)在這時(shí)襲來，吹亂幾片樹葉，風(fēng)將葉子包起，緩緩地落在我的肩上。我看到了榕樹與風(fēng)在一同哭泣，聽到了它們在訴說著自己的過去。在這十分鐘里，我看到了那些樹木們的背后與記憶，聽到了他們在訴說著自己曾經(jīng)幫助過的孩子們。

漸漸地，我融入了這片綠色。但沒過多久，一陣嘈雜聲響起，我知道自己已經(jīng)沒有時(shí)間了。匆匆地離去，只留下那飄落的枯葉、孤獨(dú)的古榕與傷痛的風(fēng)。

老師點(diǎn)評：

學(xué)校里幾棵巨大的古榕樹，靜靜站立了很多年。這位學(xué)生感受了它們的孤獨(dú)，或借以品咂自己的沉靜，和榕樹互相撫慰。人樹共語。

（指導(dǎo)老師：丁樂慢）