近日，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者會(huì)上就“教育改革與發(fā)展”相關(guān)問題回答了中外記者提問。

2016年高考26省份統(tǒng)一命題

袁貴仁表示，2016年高考全國(guó)將有26個(gè)省份選擇統(tǒng)一命題，北京、上海、天津、江蘇、浙江5省份還是分省命題。

“從2004年開始，先后在16個(gè)省份進(jìn)行分省命題試點(diǎn)，15個(gè)省份由國(guó)家考試中心命題，但不是一張卷子，是有四套卷子。這就說(shuō)明，我們每年高考約二十套卷子在進(jìn)行?！痹F仁在十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議舉行的記者會(huì)上說(shuō)，17家單位在命題，質(zhì)量不一是最大的問題。

他說(shuō)，分省命題成本比較高。2016年，原來(lái)16個(gè)分省命題的省份自動(dòng)申請(qǐng)退出了11家，因此今年的全國(guó)高考將會(huì)有6個(gè)命題中心，一個(gè)是國(guó)家的，其它就是這5個(gè)省市的。

對(duì)于將來(lái)高考是否會(huì)過(guò)渡到一個(gè)命題中心、也就是俗稱的“全國(guó)一張卷”的問題，袁貴仁表示，使用一份卷子，要由實(shí)踐來(lái)提供答案，這個(gè)事情還為時(shí)過(guò)早。

中國(guó)義務(wù)教育仍然為九年

針對(duì)社會(huì)關(guān)注的“中國(guó)是否要延長(zhǎng)義務(wù)教育年限”問題，袁貴仁明確表示，經(jīng)過(guò)中央決策，“十三五”期間中國(guó)義務(wù)教育仍然為九年。

“義務(wù)教育是一個(gè)國(guó)家的基本教育制度安排，一個(gè)國(guó)家不可能同時(shí)存在幾個(gè)義務(wù)教育的模式?！痹F仁說(shuō)，中國(guó)不延長(zhǎng)九年義務(wù)教育，但會(huì)重點(diǎn)把義務(wù)教育辦得更好。

袁貴仁透露，對(duì)這一問題，在研究“十三五”規(guī)劃綱要草案時(shí)，教育部曾組織專家進(jìn)行了反復(fù)的論證測(cè)算，也征求了各界意見。他指出，“十三五”提出普及高中階段教育，意味著國(guó)家已經(jīng)明確中國(guó)的教育普及是十二年就是說(shuō)九年義務(wù)教育加三年高中階段教育。

目前，我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育免費(fèi)。袁貴仁說(shuō)，“十三五”將逐步推進(jìn)中等職業(yè)教育免費(fèi)。現(xiàn)在中等職業(yè)教育免費(fèi)已達(dá)到90%，二十幾個(gè)省份已全部實(shí)現(xiàn)中職免費(fèi)，意味著中職免費(fèi)全面完成為期不遠(yuǎn)。下一步將率先在普通高中建檔立卡的家庭困難學(xué)生中免學(xué)雜費(fèi)，說(shuō)明我國(guó)盡管是九年義務(wù)教育，但高中階段也會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)免費(fèi)教育。

袁貴仁表示，非常贊同一些地方根據(jù)自己實(shí)際情況對(duì)高中全部實(shí)行免費(fèi)，甚至對(duì)學(xué)前一年也實(shí)行免費(fèi)的做法?！皩W(xué)前和高中不是義務(wù)教育，但是我們正在延伸普及的年限和范圍?！?/p>

開始推進(jìn)“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”

袁貴仁直言，他一直關(guān)注農(nóng)村教育，盡最大努力補(bǔ)足短板。

近年來(lái)，國(guó)家采取一系列扶持政策改善農(nóng)村教育，如免費(fèi)師范生教育、特崗計(jì)劃、國(guó)培計(jì)劃等，但在袁貴仁看來(lái)，當(dāng)前教育的城鄉(xiāng)差距仍客觀存在。加強(qiáng)農(nóng)村教育，關(guān)鍵要把農(nóng)村教師隊(duì)伍建好，而建好的根本是農(nóng)村的教師能下得去、留得住、教得好，這涉及農(nóng)村教師的補(bǔ)充、農(nóng)村教師的待遇和農(nóng)村教師的水平等諸多問題。

袁貴仁說(shuō)，去年國(guó)務(wù)院印發(fā)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》已對(duì)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)做了全面的部署，當(dāng)前正從多方面正在積極推動(dòng)落實(shí)該計(jì)劃。

具體措施包括：統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)；拓展農(nóng)村鄉(xiāng)村教師來(lái)源渠道；切實(shí)提高鄉(xiāng)村教師待遇，包括將對(duì)所有鄉(xiāng)村教師進(jìn)行生活補(bǔ)助；職稱評(píng)聘要向鄉(xiāng)村教師傾斜；要加強(qiáng)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向農(nóng)村輪崗交流；不斷加大鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)力度；建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度；推廣鄉(xiāng)村教師縣聘校用等。

袁貴仁表示，目前，按國(guó)務(wù)院統(tǒng)一要求，全國(guó)31個(gè)省份都已做了實(shí)施方案并開始推進(jìn)。教育部將會(huì)同有關(guān)部門加大協(xié)調(diào)，加大對(duì)貧困地區(qū)、貧困鄉(xiāng)村的轉(zhuǎn)移支付推進(jìn)各地新出臺(tái)的面向鄉(xiāng)村教師優(yōu)惠政策盡快落地實(shí)施。