姚志龍北京鐵路局北京建筑段

新形勢下做好職工培訓(xùn)工作的探討

姚志龍
北京鐵路局北京建筑段

企業(yè)職工培訓(xùn)，是指企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展的需要，為提高勞動者從事相關(guān)崗位作業(yè)所需的政治理論、科學(xué)技術(shù)知識及操作技能而進行的各種形式的教育與訓(xùn)練。培訓(xùn)的目的就是使職工不但要熟練地掌握現(xiàn)有工作崗位上所需要的知識和技能，還要使他們了解和掌握本專業(yè)或本行業(yè)的最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)，以增強他們適應(yīng)企業(yè)改革與發(fā)展的能力。因此，培訓(xùn)師職業(yè)態(tài)度，正確處理好各方面的關(guān)系，加強培訓(xùn)項目的落實，是做好職工培訓(xùn)工作的關(guān)鍵。

新時期；職工培訓(xùn)；探討?

一、端正職業(yè)態(tài)度，提高對職工培訓(xùn)重要性認識

1.端正職業(yè)態(tài)度是做好職工培訓(xùn)工作的前提

當今科學(xué)技術(shù)日新月異，大量的新技術(shù)、新設(shè)備投入使用，這些新設(shè)備、新技術(shù)在研發(fā)生產(chǎn)過程中都投入了相當多的人力和物力。如果沒有熟練掌握安全操作技術(shù)的人員，不管技術(shù)、設(shè)備如何先進，也難以發(fā)揮出巨大作用，也產(chǎn)生不了經(jīng)濟效益。因此，企業(yè)唯一的選擇就是通過開展教育培訓(xùn)，使職工了解新技術(shù)、新設(shè)備怎么操作，存在哪些不安全因素，如何避免事故，熟練掌先進技術(shù)、設(shè)備安全操作技術(shù)，先進的技術(shù)、設(shè)備才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益。加強職工教育培訓(xùn)，提高職工隊伍素質(zhì)，已成為企業(yè)的一項重要工作。作為一名企業(yè)培訓(xùn)師必須端正職業(yè)態(tài)度，熱愛企業(yè)職工培訓(xùn)工作，深刻理解和企業(yè)職工培訓(xùn)的任務(wù)，地位和作用，熱愛職工培訓(xùn)事業(yè)，增強事業(yè)心和責(zé)任感，自愿的為企業(yè)職工培訓(xùn)事業(yè)貢獻自己的畢生精力，職工培訓(xùn)工作就有了。

2.端正職業(yè)態(tài)度是做好職工培訓(xùn)工作的保證

培訓(xùn)師在增強事業(yè)心和責(zé)任感的同時，還應(yīng)不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在實際工作中要不斷提高培訓(xùn)項目管理能力，能夠獨立承擔培訓(xùn)項目開發(fā)，教材編寫、培訓(xùn)需求調(diào)查、課程設(shè)計、培訓(xùn)效果評價及信息反饋等培訓(xùn)管理流程。對職工的上崗、新技術(shù)、新規(guī)章學(xué)習(xí)、企業(yè)文化的傳承等方面進行縱深引導(dǎo)，對整個培訓(xùn)過程進行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、實施、跟進和評價。另外，培訓(xùn)師還要有淵博的知識，懂得企業(yè)安全生產(chǎn)知識、企業(yè)文化知識、社會心理學(xué)知識等，還應(yīng)具備一定的工作能力，這些都是做好職工培訓(xùn)工作的保證。

二、做好職工培訓(xùn)工作要正確處理好幾方面關(guān)系

1.處理好近期目標和企業(yè)長遠發(fā)展的關(guān)系

企業(yè)職工培訓(xùn)既要滿足當前安全生產(chǎn)的迫切需要，又要具有戰(zhàn)略眼光，做到未雨綢繆。

第一要制定出符合本企業(yè)特點的培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃既要立足眼前，又要照顧長遠，既要有針對性，要有保持連續(xù)性。為了制定科學(xué)和切實可行的培訓(xùn)計劃，應(yīng)該對企業(yè)人才需求進行預(yù)測，并且充分考慮到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營特點、近期目標、長遠規(guī)劃，以及社會勞動力供求變化趨勢等因素。

第二要做到學(xué)以致用。企業(yè)職工培訓(xùn)具有強烈的針對性，一定要從企業(yè)實際出發(fā)，根據(jù)企業(yè)實際需要組織培訓(xùn)，使培訓(xùn)與安全生產(chǎn)實際需要緊密結(jié)合，使職工培訓(xùn)真正成為企業(yè)安全生產(chǎn)的推動力。

2.處理好理論和實踐的關(guān)系

企業(yè)職工培訓(xùn)要立足于實踐，服務(wù)于安全生產(chǎn)。企業(yè)職工培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞職工的崗位技能和職務(wù)需要，既要提高他們的基礎(chǔ)理論水平，更要提高他們的實際操作技能。職工培訓(xùn)的主要內(nèi)容是崗位專業(yè)技能知識培訓(xùn)，以崗位職務(wù)需要為依據(jù)，有針對性的開展政治文化素質(zhì)和職業(yè)道德方面教育，幫助職工及時獲得適應(yīng)企業(yè)發(fā)展所必須的知識和技能，完備上崗任職資格。

3.處理好共性和個性的關(guān)系

企業(yè)職工培訓(xùn)要充分考慮職工個人的特點，因材施教，做到“知人善任”。“知人”既了解人。我國清朝教育家魏源說過“不知人之長，不知人之短，不知人長中之短，不知人短中之長，則不可以教人也?！甭毠づ嘤?xùn)工作也要根據(jù)職工本人的崗位職務(wù)以及思想狀況、性格類型、專業(yè)特長、文化水平、工作能力和興趣愛好等，分層次多渠道地進行培訓(xùn)。只有這樣，才能最大限度地發(fā)揮職工培訓(xùn)的功能。通過培訓(xùn)不斷對職工充電、更新知識，進行知識積累，提高職工技能，優(yōu)化和充實知識結(jié)構(gòu)，職工隊伍整體素質(zhì)才能得到提高。

三、加強培訓(xùn)項目培訓(xùn)的落實

1.科學(xué)制定培訓(xùn)項目

職工教育培訓(xùn)工作是企業(yè)一項長期的，經(jīng)常性的工作，切忌盲目性和隨意性，要根據(jù)企業(yè)特點和職工隊伍實際情況制訂出短期、中期、長期的職工培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)項目既要立足當前，又要照顧長遠，既要有針對性，要有保持連續(xù)性。為了制定科學(xué)和切實可行的培訓(xùn)計劃，應(yīng)對企業(yè)人才需求進行預(yù)測分析?？紤]到企業(yè)的安全生產(chǎn)經(jīng)營特點、近期目標、長遠規(guī)劃，把繼續(xù)教育納入企業(yè)職工教育培訓(xùn)規(guī)劃中，通過繼續(xù)教育、現(xiàn)場培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、崗位輪換、業(yè)余培訓(xùn)等形式，讓不論那一個層次的職工都能系統(tǒng)地接受各種培訓(xùn)。

2.專業(yè)知識技能培訓(xùn)要與文化知識培訓(xùn)兼顧

企業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)該與職工崗位標準銜接。對人才的要求不僅僅是業(yè)務(wù)標準，還要兼顧專業(yè)知識、技能與政治思想品德。因此，企業(yè)職工培訓(xùn)要安排理念、信念、價值觀、道德觀等培訓(xùn)內(nèi)容。結(jié)合企業(yè)目標、企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)精神、企業(yè)道德、企業(yè)風(fēng)氣、企業(yè)制度、企業(yè)信念制定培訓(xùn)計劃。

3.要注重實效

職工培訓(xùn)要采取理論知識與現(xiàn)場實際需要相結(jié)合的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)內(nèi)容要與職工崗位作業(yè)標準相結(jié)合，本著干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么，差什么、練什么的原則，避免重復(fù)培訓(xùn)和無效培訓(xùn)。

4.提高培訓(xùn)教學(xué)管理能力

在制定職工培訓(xùn)計劃時應(yīng)以提高職工隊伍整體素質(zhì)、適應(yīng)企業(yè)安全運產(chǎn)和科學(xué)發(fā)展需要為培訓(xùn)重點。強化職工安全意識、專業(yè)技能知識、崗位標準化作業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力方面培訓(xùn)。加強培訓(xùn)過程中師資、教材、教學(xué)、考試、總結(jié)、效果評估等環(huán)節(jié)控制，為培訓(xùn)計劃的實施做好協(xié)調(diào)管理工作。把職工培訓(xùn)工作重點放在對學(xué)員的崗位標準化作業(yè)技能上，職工經(jīng)過培訓(xùn)后在崗位作業(yè)中的表現(xiàn)及業(yè)績作為主要考核內(nèi)容。

總之，新的形勢和任務(wù)使職工教育培訓(xùn)工作面臨全新的機遇和挑戰(zhàn)，作為培訓(xùn)師要緊密圍繞“提升職工隊伍素質(zhì)”這根主線，開拓新的發(fā)展理念，打造新的服務(wù)定位、彭顯新的培訓(xùn)能力，探索新的教育培訓(xùn)途徑、挖倔新的工作亮點，創(chuàng)新創(chuàng)建新的培訓(xùn)項目品牌，職工教育培訓(xùn)工作就會上一個新臺階。