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        淺析信息通信技術(shù)與中國的信息化

        2016-07-14 00:39:25李會(huì)青國家新聞出版廣電總局四九一臺
        科學(xué)中國人 2016年14期
        關(guān)鍵詞:信息通信技術(shù)中國信息化

        李會(huì)青國家新聞出版廣電總局四九一臺

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        淺析信息通信技術(shù)與中國的信息化

        李會(huì)青
        國家新聞出版廣電總局四九一臺

        摘要:近年來,信息通信技術(shù)以日新月異的速度飛快發(fā)展,給人們的工作和生活中的方方面面都帶來了極大的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)階段,我國在積極進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,各個(gè)領(lǐng)域都在積極應(yīng)用信息通信技術(shù),極大的提升了工作效率和質(zhì)量。而這一過程中,由于多個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中的信息通信技術(shù)的滲透,也推動(dòng)了我國信息化的發(fā)展,在這種情況下,本文從信息通信技術(shù)含義入手,從快速的信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育信息化水平提升兩個(gè)角度出發(fā)展開了對中國的信息化的探討。

        關(guān)鍵詞:信息通信技術(shù);中國;信息化

        前言

        在信息技術(shù)不斷進(jìn)步的背景下,世界各國在日常運(yùn)行過程中,都開始廣泛應(yīng)用信息技術(shù),人類文明正式進(jìn)入到了信息時(shí)代,在這一背景下,我國在積極進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,必須增加各個(gè)領(lǐng)域?qū)π畔⑼ㄐ偶夹g(shù)的有效應(yīng)用,促使我國的發(fā)展逐步同國際接軌,提升我國的世界影響力的同時(shí),為實(shí)現(xiàn)自身的長期可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。這一過程中,我國必須及時(shí)明確信息通信技術(shù)的由來,才能夠逐漸促進(jìn)其發(fā)展,并為實(shí)現(xiàn)我國的信息化奠定良好的基礎(chǔ)。

        一、信息通信技術(shù)概述

        信息通信技術(shù),即Information and Communications Technology,通??梢院喎Q為ICT。同信息技術(shù)相比,信息通信技術(shù)在使用過程中,更加注重對傳統(tǒng)通信技術(shù)的創(chuàng)新。信息通信技術(shù)相關(guān)含義產(chǎn)生于二十世紀(jì)末,從表面上來看,它是信息技術(shù)與通信技術(shù)的結(jié)合體。信息通信技術(shù)是一項(xiàng)一體化技術(shù),能夠綜合應(yīng)用儲(chǔ)存、中間件以及視聽等系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)有效的信息傳遞和儲(chǔ)存,也就是說,信息通信技術(shù)在使用過程中,能夠囊括有線、無線以及移動(dòng)等多種服務(wù)。

        我國的信息通信技術(shù)在使用過程中,通常需要對OECD進(jìn)行充分的應(yīng)用,即在對通信和信息功能進(jìn)行處理的過程中,可以對完全和部分電子化方法進(jìn)行應(yīng)用,相關(guān)產(chǎn)品能夠?qū)崿F(xiàn)對信息的顯示和傳遞的功能[1]。信息通信技術(shù)相關(guān)產(chǎn)品通常囊括了電腦及其周邊的相關(guān)設(shè)備,我國現(xiàn)階段所使用的信息通信技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)九十九小類的授權(quán)服務(wù)以及10大類的商業(yè)軟件。

        二、中國的信息化發(fā)展

        (一)快速的信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

        現(xiàn)階段,中國在高速發(fā)展的過程中,積極進(jìn)行信息化建設(shè)這一環(huán)節(jié)不容忽視。近年來,我國在積極進(jìn)行信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過程中,加大了寬帶、3G和4G網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)力度,增值電信業(yè)務(wù)以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)業(yè)務(wù)快速發(fā)展,對市場競爭的格局進(jìn)行了一定程度的優(yōu)化,促使我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,信息化水平得以提升。

        2015年底,我國共擁有15億戶左右的電話用戶,同2000年相比擁有高達(dá)百分之八十五左右的增長率,其中包含接近10億戶的移動(dòng)電話用戶人數(shù),是2000年的2倍之多;現(xiàn)階段電話幾乎在中國得到了普及。

        同時(shí)擁有較大規(guī)模的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民,早在2008年,我國的這一規(guī)模已經(jīng)排到了世界首位,2015年年底,我國共擁有接近6億的網(wǎng)民,這一數(shù)據(jù)同2000年相比,增長了5倍之多,平均每年在以百分之三十的速度增長[2]。同時(shí)擁有接近2億戶的寬帶接入戶,其中百分之九十左右的人數(shù)上網(wǎng)速率都高于2Mb/s。

        4G網(wǎng)絡(luò)開始走入人們的視野,擁有較多的發(fā)射基站,同3G網(wǎng)絡(luò)相比,速度更快,能夠滿足人們更多的使用要求?,F(xiàn)階段,這一網(wǎng)絡(luò)的使用人數(shù)還在不斷增加。

        (二)教育信息化水平提升

        近年來,我國在積極進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的過程中,越來越重視人才的培養(yǎng),在這種情況下,教育的信息化水平也在不斷提高,現(xiàn)階段,我國在進(jìn)行現(xiàn)代化教育環(huán)境構(gòu)建的過程中,將教育信息化作為主要構(gòu)建目標(biāo)。近十年來,我國在都在不斷努力進(jìn)行現(xiàn)代化的教育建設(shè),信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中:

        首先,信息基礎(chǔ)設(shè)施在教育領(lǐng)域當(dāng)中逐漸形成規(guī)模。我國的教育文星寬帶傳輸網(wǎng)同CERNET這一計(jì)算機(jī)網(wǎng)進(jìn)行了緊密結(jié)合,二者運(yùn)行過程中,可以有效實(shí)現(xiàn)互相配合和補(bǔ)充,這一設(shè)備的有效應(yīng)用,幾乎對我國多個(gè)教育信息化領(lǐng)域進(jìn)行了覆蓋[3]?,F(xiàn)階段,我國的CERNET學(xué)術(shù)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為世界最大的網(wǎng)絡(luò),能夠同時(shí)對2000多所科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行連接,為超過二千萬人提供全面的服務(wù)。

        其次,信息化人才的全面培養(yǎng)?,F(xiàn)階段,我國各所高校在積極進(jìn)行人才培養(yǎng)的過程中都開設(shè)了信息技術(shù)課程,共培養(yǎng)專業(yè)人才超過300萬人數(shù),同時(shí)在中小學(xué)當(dāng)中都普及了信息技術(shù)教育。

        三、結(jié)論

        綜上所述,近年來,信息技術(shù)飛速發(fā)展,我國在積極進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,要想提升自身核心競爭力,必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,增加對信息通信技術(shù)的應(yīng)用,并在多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)中國的信息化。值得注意的是,這一過程中,我國應(yīng)提升自身的信息化創(chuàng)新能力,從而促使我國各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展中應(yīng)用的信息通信技術(shù)更加具有針對性和創(chuàng)新性,為提升我國的生產(chǎn)力起到促進(jìn)作用。

        參考文獻(xiàn):

        [1]熊建輝.教育信息化與全球全民教育進(jìn)程——來自聯(lián)合國教科文組織信息通信技術(shù)與全民教育高層政策論壇的觀點(diǎn)[J].世界教育信息,2013,19:19-25.

        [2]高世楫.信息化提升政府績效、推進(jìn)政府轉(zhuǎn)型——推薦《下一次浪潮:信息通信技術(shù)驅(qū)動(dòng)的社會(huì)與政治創(chuàng)新》[J].中國發(fā)展觀察,2012,09:59-63.

        [3]史煒.我國信息化發(fā)展中的軟件產(chǎn)業(yè)投資體制問題——以信息通信技術(shù)(ICT)發(fā)展中的軟件產(chǎn)業(yè)為研究背景[J].現(xiàn)代電信科技,2007,04:1-6.

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