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        基于故事化設(shè)計方法的移動終端交互動畫設(shè)計研究

        2016-07-14 05:12:55盛靜李敏湖南永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
        科學(xué)中國人 2016年23期
        關(guān)鍵詞:互動性動畫終端

        盛靜,李敏湖南永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

        基于故事化設(shè)計方法的移動終端交互動畫設(shè)計研究

        盛靜1,李敏2
        湖南永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

        隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,技術(shù)水平的不斷提高,移動終端已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶,成為了重要的信息載體。交互動畫是動畫藝術(shù)創(chuàng)作新的發(fā)展方向,基于故事化設(shè)計方法的移動終端交互動畫有著廣泛的用途和廣闊的發(fā)展前景。本文將對胡世華設(shè)計的移動終端交互動畫設(shè)計進(jìn)行深入的分析和研究。

        故事化設(shè)計;移動終端;交互動畫

        前言

        移動終端的交互式動畫將是未來動畫藝術(shù)發(fā)展的必然趨勢,這種新的藝術(shù)形式綜合了多個學(xué)習(xí),將軟件技術(shù)與硬件技術(shù)融合,讓動畫藝術(shù)有了互動性和科技型。我國在移動終端交互動畫上還沒有研究,但是在交互設(shè)計領(lǐng)域已經(jīng)取得了一定的成績,交互設(shè)計與計算機(jī)多媒體技術(shù)的交叉將帶來更多的創(chuàng)意與靈感爆發(fā)。

        一、移動終端與交互設(shè)計的概述

        (一)移動終端

        移動終端指的是移動通信終端設(shè)備,可以在移動網(wǎng)絡(luò)中使用的小型計算機(jī)終端。移動終端打破了媒體傳播信息的方式,人們對于電視、報紙等傳統(tǒng)媒體的關(guān)注減少了,大部分人通過移動終端來獲取信息。移動終端有著便攜性、互動性、私密性、跨界性的特點(diǎn)。

        (二)交互設(shè)計

        交互設(shè)計指的是以用戶體驗(yàn)為基礎(chǔ),支持人們?nèi)粘9ぷ髋c生活的交互式產(chǎn)品。交互設(shè)計能夠規(guī)劃事物行為的方式,然后描述傳達(dá)行為最有效的方式。人與人之間、人與產(chǎn)品之間和人與環(huán)境之間的交互式交互設(shè)計主要關(guān)系的內(nèi)容。

        二、移動終端用戶界面交互設(shè)計準(zhǔn)則

        移動終端用戶界面的交互設(shè)計要遵守八個準(zhǔn)則。第一,風(fēng)格力求一致。第二,設(shè)計方便操作的快捷鍵。第三,為用戶提供明確的反饋。第四,為用戶設(shè)計對話提示。第五,提供錯誤預(yù)防和糾錯功能。第六,方便用戶取消操作。第七,用戶應(yīng)當(dāng)掌握控制權(quán)。第八,減輕用戶的記憶負(fù)擔(dān)。

        三、移動終端的交互動畫的特點(diǎn)

        (一)敘事方式

        交互式動畫與傳統(tǒng)的動畫敘事方式不同,導(dǎo)演要為受眾提供更多的可能,拜托線性敘事,讓受眾能夠體驗(yàn)到隨機(jī)、多直線的發(fā)展形勢。交互式動畫中,導(dǎo)演的敘事要同時考慮到多種可能,并且把每一個可能提供給受眾以供選擇。

        (二)互動性

        交互式動畫應(yīng)當(dāng)有比較強(qiáng)的互動性,吸引受眾進(jìn)入到交互式動畫的體驗(yàn)當(dāng)中,為參與者提供良好的心理情感體驗(yàn)?;有詮?qiáng)的交互式動畫應(yīng)當(dāng)讓參與者樂于參與到互動當(dāng)中,不同的人參與進(jìn)來產(chǎn)生的效果也應(yīng)當(dāng)是不同,讓每一個人都有差異化的體驗(yàn)。

        (三)科技性

        移動終端的交互式動畫融合了許多的技術(shù),包括了多媒體技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)合硬件贏輸?shù)?,讓文字、圖像、影像、聲音集成在一起。

        (四)娛樂性

        交互式動畫比傳統(tǒng)的動畫相比更具娛樂性。人們在觀看傳統(tǒng)動畫的時候只能被動接受,而在交互式動畫中則可以自己動手主動推動情節(jié)的發(fā)展。這使得交互式動畫具有了部分游戲的特質(zhì)。

        四、從情感化需求角度探討基于移動終端的交互動畫體驗(yàn)性

        (一)情感體驗(yàn)

        情感體驗(yàn)指的是參與者在進(jìn)入到作品中之后所感受到道德情緒和感知,比如喜怒哀樂。觀眾在接觸到動畫作品之后就會產(chǎn)生第一反應(yīng),產(chǎn)生對于動畫作品的印象,在不斷的對動畫作品進(jìn)行理解和感受之后,形成更深層次的理解和體驗(yàn)。

        (二)情感化在交互設(shè)計中的體現(xiàn)

        交互式動畫對于人情感體驗(yàn)的影響主要從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺著五個方面來看。也就是說,動畫設(shè)計中的顏色、音樂、氣味和觸感是影響用戶情感體驗(yàn)的主要方面。目前對用戶情感主要的影響方式是視覺。交互式動畫作品的色彩、圖標(biāo)等視覺因素占據(jù)了非常重要的地位。

        五、故事化交互設(shè)計方法的具體實(shí)施流程

        (一)人物用戶研究

        進(jìn)行故事化交互設(shè)計首先要了解你要面對的是什么樣的用戶,對任務(wù)角色有一個精準(zhǔn)的定位。角色的身份、特點(diǎn)、目標(biāo)、經(jīng)歷、核心需求等都需要進(jìn)行有目的的設(shè)計。之后以這樣的角色最為故事的主角,展開情節(jié)[4]。

        (二)設(shè)計場景敘述

        場景是故事的背景,一個具有適當(dāng)復(fù)雜度的有特點(diǎn)的場景能夠給整體的故事設(shè)計增色不少。設(shè)計時要想象用戶是在一個什么樣的場景下來使用產(chǎn)品的,圍繞用戶的需求來對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計。

        (三)在場景劇本中使用人物角色

        把剛才設(shè)計好的人物帶入到場景劇本當(dāng)中,設(shè)計場景劇本。場景劇本是故事的核心,合理的想象人物被帶入到劇本當(dāng)中可能會產(chǎn)生的變化。劇本的內(nèi)容是在調(diào)查數(shù)據(jù)分析之后產(chǎn)生的合理結(jié)果。在情景劇本中,設(shè)計師能夠把角色對化境的行為繪制出來,讓用戶產(chǎn)生代入感。完成故事之后還要進(jìn)行人物分析、交互原型測試,最終進(jìn)行產(chǎn)品測試。交互動畫設(shè)計的機(jī)會點(diǎn)誕生在設(shè)計師對于場景情節(jié)不斷的思考當(dāng)中。

        結(jié)論

        綜上所述,故事化設(shè)計的移動終端交互式動畫設(shè)計研究是未來動畫藝術(shù)的發(fā)展趨勢,是科技和藝術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,值得我們重視起來。本文首先介紹了移動終端和交互設(shè)計的概念,然后總結(jié)了移動終端交互設(shè)計的準(zhǔn)則,闡述了移動終端動畫設(shè)計的特點(diǎn),提出了故事化交互設(shè)計方法的具體實(shí)施流程。

        [1]韋曉紅.基于遠(yuǎn)程教學(xué)交互理論的微視頻設(shè)計開發(fā)與實(shí)踐研究[D].廣西師范大學(xué),2014.

        [2]宋禮青.城市低年級小學(xué)生課外學(xué)習(xí)類APP的交互設(shè)計研究[D].江南大學(xué),2014.

        [3]關(guān)強(qiáng).基于移動終端平臺的有聲讀物數(shù)字出版物之設(shè)計研究[D].北京工業(yè)大學(xué),2014.

        [4]鄭瀟.基于MayaMEL語言的數(shù)字媒體藝術(shù)動畫控制技術(shù)的研究[D].吉林大學(xué),2013.

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