劉月朗

晚上快八點(diǎn)了，七歲的女兒早早穿好睡衣，坐到了她的小床上，選好的三本繪本放在床邊，這是我和她要今天一起享受的“精神食糧”。

一本文字較多的由我讀給她聽，一本文字少的由她讀給我聽，還有一本帶拼音的由她自己默讀。我讀給她聽的時(shí)候，她兩只忽閃忽閃的大眼睛一會(huì)兒看看書頁(yè)，一會(huì)兒看看我，常常在剛讀完開頭的時(shí)候，就忍不住猜結(jié)局了：“是被那只小老鼠偷走了嗎？”她那迫不及待又專心致志的表情總讓人莞爾。

輪到她給我讀了，她用小手指著文字，一行接一行，生怕自己漏了。她努力地想讀出文中的情感，又怕自己發(fā)音不準(zhǔn)，因此讀得又慢又輕。這溫柔的聲調(diào)像是美麗的黃鶯在耳邊吟唱，讓我覺得十分享受。偶爾會(huì)讀個(gè)錯(cuò)別字，我暗暗發(fā)笑，表面卻不動(dòng)聲色。

最后一本她自主閱讀的書，往往是沒有插圖的文字書，對(duì)識(shí)字量不大的她來(lái)說(shuō)有些難度，遇到不認(rèn)識(shí)的字，她用拼音拼出來(lái)。有時(shí)候會(huì)問我：“媽媽，這個(gè)詞是什么意思??？”有時(shí)候會(huì)自己蒙一蒙：“媽媽，憂心忡忡是很難過(guò)的意思嗎？”半個(gè)小時(shí)的時(shí)間一下子就溜走了，經(jīng)過(guò)這段親子閱讀的時(shí)光，女兒才會(huì)安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

在女兒很小的時(shí)候，我們就開始了親子共讀。七年來(lái)，從幾乎沒有字的《小熊繪本》系列到現(xiàn)在全是文字的《魔法樹》系列，閱讀是我們交流感情和思想的最佳方式。我不用刻意去問她生活的小煩惱，閱讀中女兒的提問，就會(huì)讓我知道她最近的關(guān)注點(diǎn)；我也不用刻意給她講大道理，那些蘊(yùn)含人生哲理的經(jīng)典繪本，會(huì)替我告訴她該知道的事情。

我們共同讀過(guò)的書，成了我們的小秘密，一個(gè)小動(dòng)作、一句玩笑話，就是某本書里的“暗號(hào)”，能讓我們?cè)谄渌说哪婷钪行ζ饋?lái)。那些美麗的故事交織成了我和女兒的秘密花園，童話故事是馨香的花，神話故事是奇妙的云，冒險(xiǎn)故事是奔騰的河，校園故事是攀升的樹……每天睡前，我和女兒徜徉在秘密花園中，情感、思想像和煦的風(fēng)在其中交織，讓我們的感情越來(lái)越深，心越來(lái)越近。

兒子出生后，我陪女兒的時(shí)間就少了，隨著弟弟長(zhǎng)大，姐弟倆難免會(huì)鬧些小矛盾。在一次女兒和弟弟生氣后，我在她書包里發(fā)現(xiàn)了一本情緒管理類繪本《我當(dāng)姐姐了》，書中講的是一個(gè)小女孩有了弟弟后發(fā)生的小故事，弟弟撕了她的書、弟弟弄壞了她的玩具、媽媽再?zèng)]有那么多時(shí)間陪她玩……這本書以前我給她讀過(guò)，沒想到在她遇到類似問題的時(shí)候，會(huì)想到在書中尋找答案！書真正成了女兒人生道路上的朋友！

生了孩子之后，相當(dāng)于有了一份叫“媽媽”的新工作，要從職場(chǎng)新人變成職場(chǎng)高手，需要不斷的學(xué)習(xí)，育兒書籍就是我的良師益友。我用各種知識(shí)武裝自己學(xué)以致用時(shí)，也看到了讓人欣喜的成果。我在一旁安靜地讀書，女兒玩累了，也會(huì)抓本書在我身邊讀起來(lái)，讓我不禁竊喜“榜樣的力量”。

我最喜歡《朗讀手冊(cè)》封面上的那句話：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?！遍喿x本身就是最好的親子時(shí)光，書籍陪伴著我和女兒的共同成長(zhǎng)。閱讀不是灌輸，而是點(diǎn)燃智慧的火焰，如果可以，我愿意和女兒一直這樣讀下去，直到她完全展開翅膀，能夠自由飛翔！

編輯 劉建淑 314606305@qq.com