曹晉陽
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營造鄉(xiāng)村少年成長的新樂園
曹晉陽
河北省承德市雙灤區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)工作中堅持“建、管、用”相結(jié)合,積極摸索鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)模式,打造出具有地方特色的品牌項目。經(jīng)過5年多的努力,現(xiàn)已建成并投入使用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮6所,基本實現(xiàn)全覆蓋。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已成為未成年人素質(zhì)教育的好載體、同學(xué)交流的好平臺、師生溝通的好場所、家長放心的好地方、文化傳承的好課堂。強化統(tǒng)籌督導(dǎo),夯實少年宮建設(shè)基礎(chǔ)
強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。雙灤區(qū)制定了《關(guān)于加強鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和管理工作的意見》,建立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作聯(lián)席會議制度,定期研究落實情況。如針對建設(shè)中的資金投入問題,除采取“上級爭取一點,財政支持一點,學(xué)校自籌一點”的辦法外,聯(lián)席會議還充分調(diào)動起各有關(guān)部門和各級文明單位的積極性,開展聯(lián)校共建活動,建立部門、企業(yè)幫扶學(xué)校的“N+N+1”共建機(jī)制,全區(qū)6所少年宮共籌措資金近500萬元。
強化督導(dǎo)檢查。在推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)過程中,雙灤區(qū)采取了“三個納入”的措施,把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn),納入學(xué)校德育教育的評估體系,納入精神文明建設(shè)百分制考核,從制度上進(jìn)一步確保相關(guān)工作落實到位。
為廣大農(nóng)村學(xué)生提供服務(wù),是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的最終目的。在具體實踐過程中,雙灤區(qū)堅持“五個注重”的做法。
活動項目注重雙向選擇。按照“既注重發(fā)揮教師特長,又注重學(xué)生興趣”的原則進(jìn)行項目設(shè)計:通過問卷調(diào)查,根據(jù)學(xué)生的愛好需要設(shè)立項目;以教師的特長設(shè)立項目;學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項目和老師。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一調(diào)控,做到人人能參與,人人有項目。
參與對象注重重點人群。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用的過程中,家庭條件和學(xué)習(xí)環(huán)境較差的學(xué)生往往不愿意參加活動。因此,在少年宮運作過程中要特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體,優(yōu)先安排他們活動。
師資隊伍注重專兼職結(jié)合。一方面,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站選聘文藝骨干組成輔導(dǎo)員隊伍,為每個鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備1~2名專職輔導(dǎo)員。另一方面,招募大中專院校師生、民間藝術(shù)家、“五老”人員、社會志愿者等擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員,開展義務(wù)輔導(dǎo)活動。
資料鏈接
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,是指依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?,F(xiàn)有場地、教室和設(shè)施,進(jìn)行修繕并配備必要的設(shè)備器材,依靠教師和志愿者進(jìn)行管理,在課余時間和節(jié)假日組織開展普及性課外活動的公益性活動場所,面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生免費開放,學(xué)生們可自愿選擇參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的各式活動項目。
2011年6月22日,財政部、中央文明辦 、教育部曾聯(lián)合發(fā)布《中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目管理辦法》。
管理制度注重激勵。制定教學(xué)流程、實施方案、人員崗位職責(zé),出臺教學(xué)管理、財務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。對輔導(dǎo)教師從工作時間、活動效果等多方面進(jìn)行考核,把考核結(jié)果計入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中,作為教師評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。對學(xué)生從遵守活動紀(jì)律、參與活動時間等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理,實施星級評比,對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的予以“掛星”,并計入學(xué)生成長檔案。
活動內(nèi)容注重豐富多樣。各少年宮通過比賽、展示、表演、觀摩等多種形式,為學(xué)生提供展示舞臺,促進(jìn)活動開展。如《弟子規(guī)》唱誦比賽、“閱讀伴我成長”知識競賽、中國夢剪紙比賽等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校充分利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗及班會等多種形式進(jìn)行宣傳報道,為活動的開展創(chuàng)造良好氛圍。
在雙灤區(qū)灤河小學(xué)少年宮,學(xué)生們正在學(xué)習(xí)書法。
充分挖掘和運用學(xué)校既有豐富資源,精心設(shè)計活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動方式,打造具有特色的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動品牌,促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展。
大力開展主題教育實踐活動。充分發(fā)揮雙灤區(qū)文化、歷史、旅游等優(yōu)勢資源,在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮廣泛開展文化主題進(jìn)校園活動,一個活動一個主題,讓學(xué)生廣泛參與其中;加強對未成年人的愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育,提高文化素養(yǎng),引導(dǎo)他們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚愛國精神,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,激發(fā)廣大農(nóng)村學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
大力開展經(jīng)典誦讀活動。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以經(jīng)典誦讀為載體,以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,挖掘傳統(tǒng)文化中的道德內(nèi)涵為目的,組織中小學(xué)生積極參與傳統(tǒng)文化教育活動。通過推廣經(jīng)典誦讀活動模板、舉辦經(jīng)典誦讀夏令營、開展節(jié)日誦讀等活動,引導(dǎo)未成年人在誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典中啟迪心智,提高素養(yǎng)。
大力開展文體、科技教育活動。廣泛開展陽光體育、禮儀知識、安全教育等活動,舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和體育節(jié),開展基本技能、民俗體驗和特色項目訓(xùn)練,促進(jìn)中小學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展。目前,每年都舉辦近百場大型文化藝術(shù)活動,吸引未成年人積極參與。雙灤區(qū)第四小學(xué)少年宮開設(shè)的古箏、手工編織;偏橋子鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮開展的傳統(tǒng)節(jié)日主題活動;灤河民族小學(xué)少年宮的“書香校園”活動等還立足于本地特色和輔導(dǎo)員教師專長,形成了自己的品牌。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以實踐性、趣味性、教育性、靈活性的顯著特點,實現(xiàn)了建設(shè)和育人雙豐收,有效提高了孩子們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)了他們的實踐技能和綜合素質(zhì),發(fā)展了個性特長,進(jìn)一步推動了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可,全區(qū)已有1個部門、2所學(xué)校、1名校長受到省文明辦表彰,3名少年宮輔導(dǎo)員被授予“承德市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者”,65名學(xué)生獲得“美德少年”榮譽稱號。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已成為農(nóng)村孩子放飛夢想的樂園。
(作者為河北省承德市雙灤區(qū)委常委、宣傳部部長)