【摘要】《雪崩》中記者的工作繁多且復(fù)雜,在不斷地發(fā)展中,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作到現(xiàn)在基本都?jí)涸趩蝹€(gè)的記者身上,這些記者被稱為“超級(jí)記者”,他們掌握了全面的多媒體技能,能夠同時(shí)承擔(dān)文字、圖片、音頻、視頻等報(bào)道任務(wù),為多種不同媒體提供新聞作品(4)。媒介融合的沖擊下,都希望記者們能夠更加專業(yè),擁有更多的技能,成為全能的記者,成為“超級(jí)記者”,但是說著容易,真正要做到是存在很多困難的。
【關(guān)鍵詞】融合新聞報(bào)道;記者;困境
一、緒言
數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)打破了傳媒產(chǎn)品的壁壘,使得不同介質(zhì)的傳媒產(chǎn)品走向融合,迎來了媒介融合時(shí)代。媒介的融合改變了新聞的內(nèi)容形式和其傳播方式,于是,“融合新聞”應(yīng)運(yùn)而生,這種新生的新聞報(bào)道模式對(duì)記者的能力要求更高,記者們?yōu)榱诉m應(yīng)這種新的報(bào)道模式,需要不斷地提高自己各方面的能力,唯有這樣才能在沖擊中穩(wěn)住腳步占得一席之地。然而真正在提高自身能力的實(shí)踐過程中是存在諸多難題的,本文將淺析《雪崩:特納爾溪事故》中記者的工作和能力表現(xiàn),并從中分析總結(jié)新媒體時(shí)代融合新聞報(bào)道中記者所遇到的困難。
二、案例分析:《雪崩:特納爾溪事故》中記者的工作
2012年12月20日,《紐約時(shí)報(bào)》在其官方網(wǎng)站上發(fā)布了一則名為《雪崩:特納爾溪事故》的融合新聞報(bào)道,此則報(bào)道上線不過6天就得到了350萬次的頁面瀏覽量,并在2013年獲得了普利策特稿寫作獎(jiǎng),堪稱融合新聞報(bào)道的典范。而紐約時(shí)報(bào)作為傳統(tǒng)的印刷媒體,也因?yàn)檫@篇報(bào)道而打開了新媒體時(shí)代融合想新聞的大門。
《雪崩》的制作成本巨大,耗費(fèi)時(shí)間長達(dá)半年,缺少了新聞的時(shí)效性,雖然不能就此把這篇報(bào)道捧上天,但不可否認(rèn)這其中的巨大價(jià)值,其中記者和其整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)新的報(bào)道方式的嘗試值得作為樣本來分析總結(jié)在融合新聞報(bào)道中記者的工作及能力要求。整個(gè)新聞報(bào)道完美的融合了文字、圖片、幻燈、視頻、動(dòng)畫和網(wǎng)頁效果等多媒體技術(shù)和手段,以新穎的編排手法和呈現(xiàn)方式進(jìn)行組合,逼真、細(xì)致、多角度和深入地報(bào)道和再現(xiàn)了雪崩災(zāi)難的前情后況(1)。如此創(chuàng)新且完美的嘗試打開了融合新聞報(bào)道的大門,而在這其中,整個(gè)新聞報(bào)道的組織者——紐約時(shí)報(bào)資深體育記者約翰·布蘭奇和他的團(tuán)隊(duì)功不可沒。整個(gè)團(tuán)隊(duì)從前期判斷準(zhǔn)備到新聞制作到新聞發(fā)布一步一步將《雪崩》呈現(xiàn)在受眾眼前,為受眾提供了一次完美的多媒體交互的現(xiàn)場體驗(yàn)。
1.前期策劃準(zhǔn)備。在雪崩事故發(fā)生之后,整個(gè)團(tuán)隊(duì)花費(fèi)了大量的精力來進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析,通過判斷分析從眾數(shù)據(jù)中分析出了手中的關(guān)注點(diǎn),知識(shí)的盲點(diǎn),并迅速搜集各種相關(guān)的信息,如救援情況,天氣問題,事故人員名單,以及整個(gè)事故涉及的科學(xué)知識(shí)點(diǎn),這一系列的前期準(zhǔn)備工作完成后,約翰和他的團(tuán)隊(duì)才開始策劃整個(gè)新聞的報(bào)道。這樣的前期工作使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)和受眾進(jìn)行了一次換位思考,從受眾角度出發(fā),認(rèn)真研究分析了受眾的需求和愛好,同時(shí)為之后的新聞報(bào)道做了豐富的素材儲(chǔ)備。
2.多媒體運(yùn)用。在整個(gè)新聞的制作過程中,整個(gè)團(tuán)隊(duì)通過對(duì)各種媒體技術(shù)的運(yùn)用,以及各種元素的糅合,為受眾呈現(xiàn)出了多角度逼真細(xì)致的雪崩災(zāi)難狀況,以此滿足受眾的多元化需求,讓受眾在圖片、影音、視頻和動(dòng)畫等多種元素的融合中切身感受到雪崩及其造成的災(zāi)難的可怕,加深了受眾的現(xiàn)場感,同時(shí)經(jīng)過整個(gè)團(tuán)隊(duì)的制作,使得他們的新聞不僅在網(wǎng)絡(luò)上,在平板電腦和智能手機(jī)上也可以獲得良好的重現(xiàn)(2)。
3.注重受眾體驗(yàn)和互動(dòng)性。這一點(diǎn)在整個(gè)前期準(zhǔn)備策劃到制作新聞到發(fā)布新聞都有體現(xiàn),從一開始分析數(shù)據(jù),收集資料,到新聞制作中將各種元素融合,再到后期發(fā)布新聞到網(wǎng)絡(luò)上時(shí)制作團(tuán)隊(duì)用心的對(duì)頁面滑動(dòng)速度做了修改,使得整個(gè)新聞頁面可以根據(jù)讀者鼠標(biāo)瀏覽動(dòng)作的快慢來自動(dòng)調(diào)整視頻的播放速度和對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,真正實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)互動(dòng)。而且如果讀者十分喜愛這個(gè)作品給,就可以通過網(wǎng)站頂端的社交媒體鏈接進(jìn)行分享(3)。這一切都是為了吸引受眾注意力,擴(kuò)展受眾的視野,增加現(xiàn)場感,讓受眾能夠身臨其境,進(jìn)入深層次的閱讀當(dāng)中去。這是在過去的傳統(tǒng)媒體上難以體現(xiàn)的。
三、融合新聞報(bào)道中記者需克服的困難
可以看到在《雪崩》中記者的工作繁多且復(fù)雜,且在不斷地發(fā)展中,融合新聞報(bào)道整個(gè)的工作內(nèi)容基本都由團(tuán)隊(duì)作業(yè)轉(zhuǎn)為單個(gè)的記者來承擔(dān),而這些記者被稱為“超級(jí)記者”,他們掌握了全面的多媒體技能,能夠同時(shí)承擔(dān)文字、圖片、音頻、視頻等報(bào)道任務(wù),為多種不同媒體提供新聞作品(4)。但超級(jí)記者當(dāng)起來可沒有那么簡單,這其中存在著許多難題。
1.容易導(dǎo)致全而不專。融合新聞報(bào)道要求記者能夠掌握各種媒體的運(yùn)用技巧,能夠融合各種報(bào)道的內(nèi)容形式,但是不同的報(bào)道有著不同的特點(diǎn)和要求,比如做文字工作,就需要綜合并深入的概述整個(gè)事件及相關(guān)材料;拍攝照片就要求抓住精彩的,有沖擊力的瞬間;視頻材料就要求能夠突出重點(diǎn),報(bào)道精彩之處,這樣就會(huì)對(duì)記者的工作造成困擾,在有限的時(shí)間內(nèi)要能夠?qū)懗鋈嬗猩疃鹊奈淖?,拍出有沖擊力的照片,播出精彩且突出重點(diǎn)的視頻,很可能導(dǎo)致記者為了快而忽視了質(zhì)量,導(dǎo)致內(nèi)容都過于淺顯,缺乏深度,又或者可能會(huì)出現(xiàn)所有媒體上發(fā)表的內(nèi)容都是一樣的,沒有任何特色特點(diǎn)區(qū)分開來。
2.技能不易掌握。融合新聞報(bào)道中文字如何做到有邏輯感且有深度,圖片如何做到吸引眼球,能夠展現(xiàn)事件的沖突,視頻如何做到生動(dòng)有故事性,讓人愿意看下去等。同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新聞時(shí)如何能夠在注重時(shí)效的同時(shí)還保證新聞的質(zhì)量,手機(jī)推送如何才能在保證移動(dòng)終端移動(dòng)性,個(gè)性化的同時(shí),保持新聞的真實(shí)客觀性。拆分來看,一名文字記者,要寫過多少篇文章,經(jīng)過多少次修改才能寫出有深度有思想的新聞稿來,一名攝像,要在現(xiàn)場拍了多少張照片,才能有那么一張有代表性,有沖擊力,有現(xiàn)場感的照片,一名攝影要?jiǎng)佑枚嗌俚乃夭?,?jīng)過多少次的編排組合剪輯才能把眾多雜亂的素材編輯成完整的視頻,這都是需要不斷地去練習(xí)的。單其中一項(xiàng)要做到專業(yè)化難度就不小,而記者還要掌握多項(xiàng),其難度可想而知。
3.時(shí)間消耗大,精力消耗大。中國人民大學(xué)教授蔡雯曾經(jīng)在她的文章中介紹了在美國的“融合新聞”做得最成功的美國媒介綜合集團(tuán)中,有一名叫Jackie Barron的女電視記者,曾用四周的時(shí)間在安東尼奧采訪一個(gè)重要的聯(lián)邦案件,她每天的工作日程是:早晨6點(diǎn)給網(wǎng)站寫一篇專欄文章,介紹案件
的情況,然后到法院去采訪當(dāng)天的最新進(jìn)展情況,上午10點(diǎn)通過電話給電視臺(tái)發(fā)去最新報(bào)道;下午兩點(diǎn)半到三點(diǎn)編制一個(gè)晚間電視節(jié)目傳回去,探后再回到法院采訪下午的進(jìn)展情況,通常到晚上7點(diǎn)才結(jié)束采訪;最后還要給第二天出版的報(bào)紙寫一篇新聞稿(5)??梢钥吹絁ackie Barron的每日工作量是非常大的,要采訪,寫文稿,寫專欄文章,編制電視節(jié)目,還有一篇新聞稿。從早晨6點(diǎn)到晚上7點(diǎn),一整天的工作時(shí)間基本在12個(gè)小時(shí)左右,同時(shí)還要隨身攜帶攝像機(jī)等拍攝錄制設(shè)備,負(fù)重大,精力消耗也很大。由此可見報(bào)道融合新聞的記者的工作量是相當(dāng)大的,短時(shí)間內(nèi)可能還能負(fù)荷,但是長此以往,在承受巨大的工作量,精力的大量消耗后,記者的精神力容易被磨光,體力也容易透支,在這樣的狀況下,是難以做出優(yōu)質(zhì)的報(bào)道的。
4.全民記者中更加專業(yè)化?,F(xiàn)在是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,傳者和受者之間的界限被打破,誰都能是傳者,誰都能是受者,就像在微博上,人們可以隨時(shí)隨地將自己身邊發(fā)生的新聞拍照,或者拍短視頻然后配以小段的文字上傳到微博上,這種包含了圖片,視頻的微博本身就是一種簡單化了的融合報(bào)道形式(6)。但在這樣的全民記者的環(huán)境下,就更要明確一點(diǎn),縱使界限被打破,但作為一名專門以報(bào)道新聞為生的記者,是更加專業(yè)的存在。如果在時(shí)效性上比不上那些正在現(xiàn)場發(fā)微博發(fā)消息的群眾,就需要在新聞的內(nèi)涵深度上下手,那么如何才能夠在全民搶飯碗中做到更加的專業(yè)化,更加的有思想深度,更加全面,這也是當(dāng)代融合新聞?dòng)浾吒枰鎸?duì)的一大難題。
四、結(jié)語
媒介融合的沖擊下,融合新聞報(bào)道對(duì)記者有著更高的要求,都希望記者們能夠更加專業(yè),擁有更多的技能,成為全能的記者,報(bào)道出更多更優(yōu)質(zhì)的融合新聞。雖然這其中存在著種種難題,但是功夫不負(fù)有心人,只要一天在記者這個(gè)崗位上,就需要不斷地豐富自己,完善自己,只有努力提升自身的能力去攻克難題,適應(yīng)環(huán)境,才能困境中殺出一片新天地。
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[4][5]蔡雯.《從“超級(jí)記者”到“超級(jí)團(tuán)隊(duì)”——西方媒體“融合新聞”的實(shí)踐和理論》.《中國記者》.2007(1)
[6]黃雅蘭、陳昌鳳.《走向常態(tài)的融合新聞報(bào)道》.《中國記者》.2014(12)
作者簡介:王若揚(yáng),武漢體育學(xué)院新聞系本科生。