祖秀霞　吳忠正

摘 要：在童裝設(shè)計中，點、線、面等色彩構(gòu)成要依附于服裝的整體感覺，要與服裝形態(tài)達到完美統(tǒng)一的境界。

關(guān)鍵詞：童裝；點；線；面；色彩

在童裝設(shè)計中，采用點、線、面等構(gòu)成語匯進行色彩設(shè)計，是擴展設(shè)計語言，豐富形態(tài)感覺的有效手段。明確點、線、面形態(tài)與色彩的運用，構(gòu)成整體和諧的美麗童裝。

1 童裝中的色點構(gòu)成設(shè)計

童裝設(shè)計與服飾搭配中，色點的形態(tài)存在于胸飾、紐扣、腰帶、領(lǐng)結(jié)、耳環(huán)、發(fā)飾、手鐲等方面。雖然這些部位所占人體比例較少，但在視覺上，充分發(fā)揮著點的特性，具備非常強的視覺張力。這些色點的形態(tài)，給人以極為單純、簡潔、響亮的心理感受，注目性強，往往會起到畫龍點睛的效果，作用不可小覷。當然，在服裝上色點的多少以及不同的組合方式，會給人不一樣的感覺。

童裝設(shè)計中，除了單個色點之外，還會出現(xiàn)多個色點，由于視覺特性，會出現(xiàn)視覺的律動感和節(jié)奏感。在設(shè)計中，隨著點的現(xiàn)狀、位置、大小、明暗等因素變化，能產(chǎn)生更加豐富的視覺感覺（圖1：色點構(gòu)成設(shè)計）。

2 童裝中的色線構(gòu)成設(shè)計

童裝的結(jié)構(gòu)特點，變化豐富，與線條有緊密的聯(lián)系，服裝中的色彩線條，往往與服裝的本身結(jié)構(gòu)與裝飾形態(tài)密切相關(guān)。例如，在服裝中的輪廓線、縫接線、裝飾線等，還有在配飾中呈帶狀的形態(tài)——項鏈、腰帶、包帶、發(fā)帶（卡）等形態(tài)，這些形態(tài)的色彩起到了較好的分割形態(tài)的作用。同時，增強了形態(tài)的輪廓感和體積感，還會由于線條在方向上的不同，而產(chǎn)生動感和靜感。

由于線條本身的特殊個性，會構(gòu)成極為復(fù)雜的視覺感受。例如，在服裝中的直線（垂直線、水平線、傾斜線），給人以剛勁、簡潔、力量等感覺；曲線（幾何曲線、自由曲線）給人以圓潤、彈性、速度、流動、柔軟的感覺。

在童裝設(shè)計中，色線在曲直形態(tài)特征的基礎(chǔ)上，又在粗細、長短、明暗、粗糙與光滑等形態(tài)上加以變化，會產(chǎn)生更加豐富的視覺效果。在服裝中根據(jù)色線的構(gòu)成方式，能夠產(chǎn)生動與靜的視覺效果，形成極強的節(jié)奏感和韻律感（圖2：色線的構(gòu)成）。

3 童裝中的面（體）形構(gòu)成設(shè)計

童裝設(shè)計中，實際上更多的是面料的色彩在起著決定性作用，面料本身的材質(zhì)、肌理、圖形等因素，也是服裝設(shè)計中的關(guān)鍵所在。由于服裝是與人體完美結(jié)合的藝術(shù)，因此，這種面在構(gòu)成中并非是純粹平面化，其形態(tài)變化會隨著人體的運動而變化。例如，女孩子的花裙子，會隨著她的各種姿勢而發(fā)生形態(tài)變化，在不同的視角下，又會有新的視覺效果。因此，許多服裝穿在人體上會產(chǎn)生豐富的輪廓形態(tài)，服裝中面的存在形式的特殊性，決定了在設(shè)計服裝時，對于不同色彩、肌理、圖案的面料，會有不同的審美情趣，需要進行整體設(shè)計與規(guī)劃構(gòu)成，才會達到完美的視覺效果（圖3：色面的構(gòu)成）。

童裝的形體構(gòu)成和色彩與其功能性息息相關(guān)。例如，連衣裙、兒童運動裝、小孩子的“晚禮裝”、小泳裝等，由于功能的差異，其造型與色彩就會大相徑庭，形成寬松、緊繃、樸素、飄逸、奔放、優(yōu)雅等視覺感覺。

在童裝面色彩構(gòu)成中，常常運用分割這一種形式，由于服裝在人體中包含了上裝、下裝、內(nèi)衣、外套、各種配飾，并且與人體形態(tài)、人體膚色（其中還包括使用化妝品色彩）以及發(fā)型、發(fā)色等因素均有關(guān)系。因此，設(shè)計師對不同民族、地域的兒童的服裝特點要有所區(qū)分。從少兒年齡段和性別角度來說，小女孩的服裝特點就更應(yīng)該強調(diào)其色調(diào)的多樣性設(shè)計原則。根據(jù)調(diào)查顯示，目前大多女童服裝使用頻率較高的色調(diào)是明清色調(diào)，也有少部分選用中間色調(diào)和暗色調(diào)，這比較適合女孩自然、甜美、乖萌、優(yōu)雅的天然特質(zhì)，多樣性色調(diào)設(shè)計，會激發(fā)女孩子們的新奇感覺。

童裝設(shè)計中，在色彩與圖形上，可以確立多種主題。例如，以美麗童話為主題的夢幻色彩；以體現(xiàn)古典主義風格的色彩；以風景、植物為主的自然風格的色彩；以現(xiàn)代設(shè)計元素為主的數(shù)維色彩。在童裝中運用點線面的形態(tài)構(gòu)成，會演繹出無限豐富而多樣的服裝設(shè)計風格。

總之，在童裝設(shè)計中，色點、色線、色面的設(shè)計是要依附服裝的整體感覺。任何色彩設(shè)計，都要與服裝形態(tài)達到完美統(tǒng)一的效果，服裝造型色彩與圖案同時存在，缺一不可（圖4：點線面綜合構(gòu)成）。

注釋：①服裝、模特來自于斯諾貝爾原創(chuàng)潮牌。

參考文獻：

[1] 李雪飛.論女童服裝色彩在色調(diào)上的局限性與多樣化設(shè)計[A]. 2014中國流行色協(xié)會學(xué)術(shù)年會論文集[C].

[2] 奚燕鋒.貼布繡在童裝設(shè)計中的應(yīng)用[J].東華大學(xué)學(xué)報，2015（1）.

作者簡介：祖秀霞（1973—），女，遼寧大連人，本科，遼寧輕工職業(yè)學(xué)院副教授，研究方向：服裝設(shè)計。

吳忠正（1968—），男，遼寧大連人，本科，遼寧輕工職業(yè)學(xué)院副教授，研究方向：美術(shù)教育。