戈珊珊　周洪輝

摘 要：在微信的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，色彩搭配扮演著不可或缺的角色。本文主要從色彩的心理感受出發(fā)，總結(jié)色彩對(duì)微信網(wǎng)頁的作用，并根據(jù)美學(xué)規(guī)律探究微信網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中色彩的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)方法，希望以此制作出更符合大眾需求的微信網(wǎng)頁。

關(guān)鍵詞：微信網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；色彩；心理感受

色彩是藝術(shù)設(shè)計(jì)中不可或缺的元素，不同的色彩給人不同的心理感受，可以傳遞不同的思想感情。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用色彩不僅可以豐富主題內(nèi)容，還可以給觀者以足夠的視覺沖擊力和藝術(shù)審美感染力。色彩的設(shè)計(jì)同樣適用于微信網(wǎng)頁的制作與設(shè)計(jì)，可以說，色彩搭配的應(yīng)用在微信網(wǎng)頁里無處不在。

微信網(wǎng)頁作為新興的網(wǎng)頁形式，與傳統(tǒng)網(wǎng)頁類似，但又存在不同之處。微信網(wǎng)頁不及傳統(tǒng)網(wǎng)頁繁雜，主要以豎屏滑動(dòng)的方式進(jìn)行瀏覽，這就減少了網(wǎng)頁在版面設(shè)計(jì)方面的困難。但色彩是人們對(duì)于微信網(wǎng)頁最有效、最直觀的感受，它是微信網(wǎng)頁的主要組成部分，也是最容易被瀏覽者記住的元素。色彩搭配設(shè)計(jì)是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的靈魂，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師要以科學(xué)的色彩理論為指導(dǎo)，把美學(xué)規(guī)律同現(xiàn)代網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)結(jié)合起來，以敏銳的色彩感覺去發(fā)現(xiàn)，以高超的配色技巧去完成，在創(chuàng)造出更時(shí)尚、更鮮活、更具吸引力的網(wǎng)頁色彩作品的同時(shí)，也不斷引導(dǎo)和提高大眾的色彩審美情趣和能力。[1]微信網(wǎng)頁中色彩的應(yīng)用彰顯著色彩獨(dú)一無二的地位以及它帶給人的獨(dú)特的心理感受。下面是在微信網(wǎng)頁在實(shí)際制作中不同色彩所發(fā)揮的不同作用，筆者通過對(duì)色彩作用的探討，為大家提出幾點(diǎn)關(guān)于微信網(wǎng)頁中色彩設(shè)計(jì)的建議，希望能為微信網(wǎng)頁制作者提供一些幫助。

1 色彩的心理感受及適用網(wǎng)頁類型

色彩的直接心理效應(yīng)來自色彩的物理光刺激對(duì)人的生理產(chǎn)生的直接影響。色彩同時(shí)作用于人的客觀反應(yīng)和主觀表現(xiàn)。在客觀上，是對(duì)人的一種刺激和象征；在主觀上，又是一種反應(yīng)與行為。色彩是情感的載體，人的情感是豐富的。自然界中的色彩有千萬種，不同的色彩或是色彩組合可以傳遞不同的情感信息。[2]下面是不同的色彩給人的不同心理感受：

黑色——象征深邃、高雅、低調(diào)，也意味著執(zhí)著、冷漠、防御，可以用于展現(xiàn)品位或體現(xiàn)嚴(yán)肅的網(wǎng)頁。

白色——象征純潔、神圣、善良、信任與開放，但面積太大會(huì)給人疏離、夢(mèng)幻的感覺，可以應(yīng)用于以干凈整潔為目的的網(wǎng)頁。

藍(lán)色——象征希望、理想、獨(dú)立，意味著誠實(shí)、信賴與權(quán)威，可以用于體現(xiàn)高科技的網(wǎng)頁。

紅色——象征熱情、性感、自信，但有時(shí)也會(huì)給人血腥、暴力的印象，容易給人造成心理壓力，可以用于表現(xiàn)喜慶或恐怖的網(wǎng)頁。

黃色——象征信心、聰明、權(quán)威、警示，但也有不穩(wěn)定、挑釁的味道，可以用于有警示作用的網(wǎng)頁。

綠色——象征自由、和平、新鮮，給人清新、活力、快樂的感受，可以用于環(huán)保健康類網(wǎng)頁。

紫色——給人以高貴、優(yōu)雅、浪漫、神秘的感覺，可以用于與女性相關(guān)的網(wǎng)頁。

2 微信網(wǎng)頁中色彩的作用

2.1 體現(xiàn)版面的整體性，突出主題內(nèi)容

色彩是構(gòu)成微信網(wǎng)頁版面的主要元素之一，利用色彩自身的視覺表現(xiàn)力以及它所帶給人的情感心理感受，可以豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，突出表現(xiàn)主題，烘托網(wǎng)頁氣氛，讓瀏覽者更容易記住網(wǎng)頁信息。

2.2 分級(jí)展示內(nèi)容，劃分網(wǎng)頁區(qū)域

微信網(wǎng)頁雖然有單一的瀏覽方式，但我們可以通過使用不同的色彩搭配將整個(gè)版面進(jìn)行分區(qū)，根據(jù)信息內(nèi)容劃分主次，使網(wǎng)頁有更好的可讀性和導(dǎo)向性，給人一種靈活的感受。

2.3 利用色彩獨(dú)特性，傳遞思想感情

色彩具有獨(dú)特性，不同的色彩可以表現(xiàn)不同的思想感情，給人不同的心理感受。在設(shè)計(jì)的過程中，要充分表達(dá)微信網(wǎng)頁內(nèi)容，傳遞思想感情，使瀏覽者有身臨其境的感受。

2.4 發(fā)揮色彩聯(lián)想性，吸引眼球

從認(rèn)識(shí)論的角度來說，色彩心理是人對(duì)客觀世界的主觀反映。由于人的自身經(jīng)歷、文化素養(yǎng)、年齡結(jié)構(gòu)、性格特征等不同，對(duì)不同的色彩會(huì)產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)。[3]當(dāng)人們看到一種色彩時(shí)，會(huì)自然而然地聯(lián)想到與之相關(guān)的記憶片段。合理利用色彩的聯(lián)想性，可以使瀏覽者產(chǎn)生心理變化，捕捉視線，增加瀏覽量。

3 微信網(wǎng)頁中色彩的設(shè)計(jì)原則及方法

色彩搭配設(shè)計(jì)是一門學(xué)問，好的色彩搭配既可以突出網(wǎng)頁主題，表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，又可以讓受眾者有貼切的心理感受，更好地理解網(wǎng)頁內(nèi)容，從而達(dá)到“事半功倍”的效果。

3.1 與微信網(wǎng)頁主題相協(xié)調(diào)，與內(nèi)容保持一致

微信網(wǎng)頁中，色彩的使用要盡量體現(xiàn)主題，表達(dá)思想感情。選擇與主題內(nèi)容相匹配的色彩，可以有效避免表意不明和用色雜亂的現(xiàn)象，給瀏覽者以深刻的印象。在主題明確的情況下，要確定主色以及輔色。主色可以起到主導(dǎo)微信網(wǎng)頁內(nèi)容的作用；而輔色可以緩沖、強(qiáng)調(diào)，使整個(gè)頁面更加立體豐滿。

3.2 符合瀏覽者興趣，投其所好

微信網(wǎng)頁也屬于一種信息服務(wù)方式，在制作過程中要從微信網(wǎng)頁受眾群體的角度出發(fā)，充分考慮受眾的心理需求。針對(duì)不同的群體采用不同的色彩設(shè)計(jì)方案，可以使微信網(wǎng)頁更具有針對(duì)性和代表性。

3.3 整體和諧統(tǒng)一，局部對(duì)比變化

微信網(wǎng)頁中，色彩的應(yīng)用要與文字、圖片相協(xié)調(diào)，在充分表達(dá)主題的前提下，要保證整體風(fēng)格的一致。在主要的色彩使用上要追求和諧；但在細(xì)節(jié)的處理上，可以使用對(duì)比色進(jìn)行處理，既起到強(qiáng)調(diào)作用，又可以增加微信網(wǎng)頁的變化。

3.4 使微信網(wǎng)頁個(gè)性鮮明，便于閱讀

在微信網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)過程中，一定要使用能代表網(wǎng)頁特性的色彩，使整個(gè)網(wǎng)頁突出個(gè)性、獨(dú)一無二，在長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展上有利于形成網(wǎng)頁的整體風(fēng)格，樹立微信網(wǎng)頁形象。另外，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意從瀏覽者角度出發(fā)，使用便于閱讀的色彩，避免造成閱讀障礙。

本文主要從色彩設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，根據(jù)色彩的心理效應(yīng)提出一些在微信網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中應(yīng)遵循的規(guī)則。在設(shè)計(jì)的過程中，我們要敏銳地察覺色彩帶給人的不同感受，從實(shí)際出發(fā)，力求制作出個(gè)性突出、表意明確的微信網(wǎng)頁，從而更為瀏覽者喜愛，給瀏覽者以深刻的視覺震撼以及心理感受，形成微信網(wǎng)頁獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

參考文獻(xiàn)：

[1] 蘭嵐.基于網(wǎng)頁界面視覺藝術(shù)元素的分析與研究[J].湖南大學(xué)學(xué)報(bào)，2009.

[2] 趙江洪.設(shè)計(jì)心理學(xué)[M].北京：北京理工大學(xué)出版社， 2004.

[3] 吳方.網(wǎng)頁的色彩設(shè)計(jì)思考[J].江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)， 2002，13（6）.

作者簡(jiǎn)介：戈珊珊（1994—），女，山東平度人，東北林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)本科在讀。

指導(dǎo)老師：周洪輝