黃淑香

興趣是最好的老師，是需求的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)生只有對課外閱讀充滿興趣，才能積極主動(dòng)地投入到課外閱讀中，才能把課外閱讀當(dāng)作他們的一種享受、一種休閑，從而保持旺盛的閱讀熱情，主動(dòng)遨游在浩瀚的書海中。筆者認(rèn)為可以從以下方面激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

一、利用故事激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

興趣是最好的老師，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教師要注重激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主讀書的興趣。喜歡聽故事和講故事是孩子的天性。在一節(jié)午讀課上，我請學(xué)生把自己喜歡的一個(gè)故事講給大家聽。故事講完后，學(xué)生不由自主地鼓起了掌。我抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行表揚(yáng)，并詢問他是從哪里學(xué)到了這么好的故事，他說他經(jīng)?？垂适聲?，從中還學(xué)到了很多好聽的故事，可以講給同學(xué)們聽。于是我就借勢引導(dǎo)學(xué)生回家多看看類似的書。在以后的日子里，學(xué)生都迷上了故事，更迷上了故事書。飯后孩子們總是喜歡把自己新學(xué)到的故事講給我和同學(xué)們聽，而且他們講起故事來個(gè)個(gè)情趣盎然。采用這種方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與閱讀的熱情，使他們始終保持閱讀的興趣，能多讀書、好讀書。

二、指導(dǎo)學(xué)生選擇適宜的課外讀物

故事是學(xué)生最喜歡的課外讀物之一。對于低年級繪本選擇，我覺得首先畫面要色彩豐富，形象鮮明。其次，故事內(nèi)容要簡單、有趣，這樣才符合低年級兒童的心理特點(diǎn)，對他們更富有吸引力。（1）愛心系列：《愛心樹》《給爸爸的吻》《我討厭媽媽》《我永遠(yuǎn)愛你》。（2）感恩系列：《逃家小兔》《亨利爺爺找幸運(yùn)》《我爸爸》《棕熊的神奇事》等。（3）勵(lì)志系列：《失落的一角》《犟龜》《大腳丫跳芭蕾》《我喜歡書》《圖書館里的書》。（4）做人系列：《大衛(wèi)，不可以》《大熊有個(gè)小麻煩》《是誰在門外》《你是我最好的朋友》《母雞蘿絲去散步》。這些價(jià)格適中的書籍適合親子閱讀。

三、開展讀書比賽活動(dòng)

小學(xué)生年齡小，爭強(qiáng)好勝，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲。所以開展讀書比賽活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、幫助學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣的有效手段。我常用的比賽活動(dòng)主要有故事會(huì)、演講會(huì)、朗誦會(huì)，全班學(xué)生參加，評出優(yōu)秀選手。

為激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，還進(jìn)行以下評比：

讀書小博士、小碩士評比

讀完一本書后，由語文老師對讀過書的學(xué)生進(jìn)行檢驗(yàn)，證實(shí)學(xué)生確實(shí)讀過后，就發(fā)給學(xué)生一張“小書迷成長足跡”卡片，上面先由學(xué)生寫出所讀書的主要內(nèi)容和感受（低年級可以是佳句摘抄），然后由班主任簽字。學(xué)生讀完五本書，就得到了五張這樣的“小書迷成長足跡”卡，就可以到老師那里領(lǐng)取一張“讀書小碩士”卡，當(dāng)然還要經(jīng)過評選，確認(rèn)學(xué)生真正讀了書后才發(fā)給他這張“讀書小碩士”卡，并把學(xué)生所讀的書目記錄在案，防止學(xué)生重復(fù)領(lǐng)卡。

如：小書迷成長足跡卡

同學(xué)：

祝賀你讀完了《 》，希望你再接再厲，早日成為讀書小碩士！

班主任簽字：

年 月 日

主要內(nèi)容或感受

學(xué)生讀完一本書后，由語文老師對讀過書的學(xué)生進(jìn)行檢驗(yàn)，獲得讀書小碩士卡。當(dāng)學(xué)生拿到了5張“讀書小碩士”卡，就發(fā)給學(xué)生“讀書小博士”卡，當(dāng)學(xué)生拿到了5張“讀書小碩士”卡，就可以到教師書友會(huì)抽檢確認(rèn)，這樣學(xué)生就獲得了“讀書小博士”的稱號。

“讀書小博士”卡如下：

同學(xué)：

祝賀你讀了《 》《 》等25本書，榮獲“讀書小博士”稱號，希望你繼續(xù)努力！

校長簽字：

年 月 日

小書迷成長足跡卡、碩士卡、博士卡的有效性無時(shí)間上的限定，小學(xué)6年之內(nèi)均有效，如果得到五張“讀書博士卡”可以頒發(fā)“讀書小博士后”的榮譽(yù)稱號。一般放在晨會(huì)上集體發(fā)獎(jiǎng)。

另外注意：學(xué)生讀的書的質(zhì)量、頁數(shù)上需要語文老師把關(guān)，如漫畫類、暴力類、言情類、武俠類的書籍不算數(shù)，閱讀推薦書目里的書為最佳。

編輯 孫玲娟