溫金銀

今天，老師讓同學(xué)們講了世界的多姿多彩，這堂課令我記憶猶新！

同學(xué)們介紹了各民族五彩繽紛、絢麗多彩的服飾。這些少數(shù)民族的服飾歷史悠久、風(fēng)格各異。聽了同學(xué)們的介紹后，我仿佛看到了一位中國(guó)少女身穿新穎獨(dú)特的美麗旗袍向我一步一步走來(lái)；看到穿著厚厚冬服的愛(ài)斯基摩人正冒著風(fēng)雪一步一步地大步向前行去，他們不怕嚴(yán)寒，朝著目標(biāo)不懈努力；看到了穿著裙子的蘇格蘭男子大步走來(lái)，他驕傲自豪地跳起了歡快的舞蹈……這些穿上各民族絢麗的服裝的模特可真是酷斃了。

這堂課不僅讓我大開眼界，還讓我大飽口福！

一些同學(xué)給我們講述了各民族獨(dú)特的飲食風(fēng)格。聽同學(xué)們講述各民族的風(fēng)味美食之后，我差點(diǎn)口水都流有三千尺了！我仿佛看到了回族的傳統(tǒng)食品“油香”，聞起來(lái)又香又甜，吃起來(lái)又香又脆，一口咬下去，碎了，越咬越香，回味無(wú)窮；仿佛看到了傣族、黎族等少數(shù)民族愛(ài)吃的“竹筒飯”，湊近一聞，陣陣竹子的清香四逸，讓人提神又醒腦，張嘴一嘗，米飯又滑又香，又不失爽口之勁道……這些食物，真讓我垂涎三尺。

那些多彩的民族節(jié)日，那些凝固在歷史長(zhǎng)河中的文化習(xí)俗，也讓我大感新奇。

南非人用跳“南瓜舞”的方式過(guò)新年；日本的櫻花節(jié)，一眼望去，全是花的世界；巴西的狂歡節(jié)，大家都會(huì)載歌載舞，擁向彩車，歡呼雀躍，讓人如癡如醉……而數(shù)千年來(lái)，世界各民族創(chuàng)造了各式美麗的建筑，它們是一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，如“玻璃房子”全是采用玻璃造成的，北歐人民的自家房子，大多是五顏六色的……

這堂課讓我們的“視”界大放光彩，真有趣！

（指導(dǎo)老師：裴家明）

點(diǎn)評(píng)：

作者詳實(shí)記錄了自己在某節(jié)課上的所見所聞，分別從服飾、飲食、節(jié)慶、習(xí)俗等角度描繪世界各民族豐富多彩的風(fēng)俗文化，并分別概括為“大開眼界”“大飽口福”“大感新奇”，加之內(nèi)容豐富，新穎別致，確確實(shí)實(shí)凸顯了“有趣”二字。稍顯遺憾的是，對(duì)所思所想——即自己的感悟下筆甚少，使文章主旨失去了進(jìn)一步提升的機(jī)會(huì)，此點(diǎn)還須多加強(qiáng)。