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        淺談如何科學(xué)鍛煉身體

        2016-07-01 09:58:08錢江姚靜萍
        新校園·中旬刊 2016年4期
        關(guān)鍵詞:原則方法

        錢江 姚靜萍

        摘 要:古希臘米隆的“擲鐵餅者”以其身體全面協(xié)調(diào)、線條清晰、壘塊分明,征服了一代又一代的體育鍛煉者?,F(xiàn)代社會的健美、塑身逐步走入人們的視線。強身健體,延年益壽,這才是鍛煉者的終極目標(biāo)。本文主要論述遵循科學(xué)鍛煉身體的原則及科學(xué)鍛煉身體的方法。

        關(guān)鍵詞:科學(xué)鍛煉身;原則;方法

        隨著社會的快速發(fā)展,物質(zhì)生活的提高,人們對體育的認識、認知甚至崇尚也逐步提高,從思想上意識到體育鍛煉可以強身健體、延年益壽,但是在實踐的鍛煉中不講科學(xué)、盲目是從,反而適得其反。怎樣才能鍛煉了身體又能延年益壽呢?本文從以下幾方面進行論述。

        一、科學(xué)鍛煉身體的原則

        1.從實際出發(fā)原則

        從實際出發(fā)是指鍛煉身體者應(yīng)從自己的實際情況,確定鍛煉目的內(nèi)容、方法和運動負荷,按照人體發(fā)展規(guī)律制訂科學(xué)的健身原則。

        由于人的性別、年齡和體質(zhì)狀況等不同,因此身體各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能都有差異。其生理、心理、體質(zhì)、健康狀況和訓(xùn)練水平等都不同。例如:有健康者,有體弱多病者,有肥胖者,有消瘦者,有訓(xùn)練水平高和低者。他們鍛煉的目的不同,興趣愛好不同,他們對參加運動的項目要求也就不同。另外,外界環(huán)境條件及學(xué)習(xí)生活等情況也能直接影響鍛煉效果。所以,必須從自己的實際出發(fā),有目的、有計劃地選擇和確定鍛煉項目、內(nèi)容、方法,合理地安排鍛煉時間和運動負荷,合理選擇適合自己的鍛煉項目。此外,在貫徹從實際出發(fā)的原則的同時,其中值得注意的就是運動負荷的合理性,這樣才能達到鍛煉的效果。

        2.鍛煉必須堅持持之以恒、自覺性、積極性原則

        體育鍛煉要有連續(xù)性和系統(tǒng)性,堅持常年不斷地運動,才能達到增強體質(zhì)和提高運動水平的目的。體育鍛煉的直接作用是促進體內(nèi)異化作用的加強,繼而得到同化作用的加強,加快體內(nèi)物質(zhì)的合成,從而使機體內(nèi)部的物質(zhì)得到補充、增加和積累。這個變化過程的重要條件在于保持體育鍛煉的時間、強度、次數(shù)的銜接和連續(xù)性。假如間隔時間過長,中斷過久,已經(jīng)獲得的效果就會消退直至消失。如一個人長久堅持身體鍛煉,每一次身體鍛煉后對機體的影響,就為后一次身體鍛煉打下了基礎(chǔ)。而后一次身體鍛煉又在前一次鍛煉的基礎(chǔ)上再一次給機體良好的影響。這樣日積月累下去,必然會收到理想的鍛煉效果,反之,截然不同。如果是間斷鍛煉,前一次鍛煉對機體產(chǎn)生的影響作用已消失,后一次鍛煉對機體的影響還得重新開始,不能形成鍛煉的積累而受到影響。所以,古人用“聞雞起舞”來督促自己經(jīng)常鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,克服自身惰性,戰(zhàn)勝各種困難才能達到理想的效果。體育鍛煉與學(xué)校的體育教學(xué)、運動訓(xùn)練有著明顯的區(qū)別。所以鍛煉者身體要承受一定的運動負荷,付出一定的體力,并在心理上要有戰(zhàn)勝各種困難的決心和信心。只有持久堅持鍛煉,才能強身健體,提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平。

        3.堅持循序漸進、運動負荷要適宜原則

        人體生理機能活動能力的變化規(guī)律是長期實踐過程中逐步認識而形成的。循序漸進是人體適應(yīng)外界環(huán)境的基本規(guī)律。人對內(nèi)外環(huán)境的適應(yīng)有一個緩慢的由量變到質(zhì)變的過程。鍛煉身體時各器官、系統(tǒng)的機能與肌肉活動能力是逐步適應(yīng)、逐步取得平衡的。我們應(yīng)遵循身體發(fā)育的客觀規(guī)律,堅持經(jīng)常性的鍛煉,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。常言道,“流水不腐,戶樞不蠹”,鍛煉者也應(yīng)如此。持之以恒能促進人體的新陳代謝功能,促進體內(nèi)異化作用,加快體內(nèi)物質(zhì)的合成,使人體形態(tài)和功能的變化得到提高,而鍛煉的運動負荷大小直接影響身體機能。運動中弱的負荷刺激,不能引起機體功能的變化,過強的負荷則有害于健康。只有適當(dāng)?shù)卮碳?,才有利于能量的消耗和恢?fù)。運動負荷的大小可以用心率來衡量,生理學(xué)實驗證明心率在120~140次/分心臟每搏輸出量接近和達到一般人的最佳狀態(tài),健康效果明顯;心率超過170次/分以上對身體有害。參加體育鍛煉,在運動項目和內(nèi)容的選擇上,首先應(yīng)考慮簡單易行,容易收到鍛煉效果的項目。如跑步、健身操、體育舞蹈、跳繩、太極拳、太極劍等。當(dāng)鍛煉逐步提高后,可以在鍛煉和學(xué)習(xí)動作上加大難度、增加負荷。在每次鍛煉的同時,也要合理地運用。在運動負荷上由小到大,在難度上由易到難,有目的、有計劃地安排,使身體機能逐步提高。因此,鍛煉身體必須遵循這一基本原則,不能急于求成,只有堅持循序漸進的鍛煉原則,才能達到強身健體的效果。

        4.因人而異和因地制宜原則

        我們必須要明確,每個人的健康狀況存在差異,因此要因人而異地選擇鍛煉的內(nèi)容及要求,有計劃、有目的地安排鍛煉時間和運動量,才能收到良好的效果。

        5.鍛煉內(nèi)容要全面化原則

        人體是大腦皮層統(tǒng)一調(diào)節(jié)下的有機整體。各器官系統(tǒng)的功能,是相互影響、相互聯(lián)系和受外界環(huán)境條件影響而隨日于發(fā)生變化的。而人體具有復(fù)雜調(diào)節(jié)機能,他可以改變在不同的環(huán)境條件下機體的正常活動。例如:人體參加鍛煉對,不僅肌肉活動,其他所有的器官系統(tǒng)也發(fā)生相應(yīng)的變化,參加適宜的鍛煉能促進機體和各器官系統(tǒng)技能的改善和提高。

        由于人體結(jié)構(gòu)和機能的變化,使人在長期的客觀環(huán)境中發(fā)生適應(yīng)性變化。各種運動有不同的特點,產(chǎn)生的效果就不完全一樣。因此,參加體育鍛煉者應(yīng)采用多種多樣的形式、手段、方法進行身體鍛煉,這樣才能使身體均衡發(fā)展。

        此外,機體的能力表現(xiàn)為身體素質(zhì),包括力量、速度、耐力、靈敏及柔韌等。在鍛煉中各種素質(zhì)之間相互依存、相互促進。所以在鍛煉時一定要注意不能以某種單純的形式出現(xiàn)。例如:速度與耐力的練習(xí),我們就應(yīng)該選擇長跑練習(xí)耐力。短跑是練習(xí)速度的。有人為了提高某一項運動成績,就突擊性地進行鍛煉,忽視了全面鍛煉,結(jié)果是難以求成,事與愿違。因此參加體育鍛煉時,必須貫徹全面鍛煉的原則,才能使身體的各個器官、系統(tǒng)機能和各種身體素質(zhì)得到全面發(fā)展,使人體的基本活動能力得到提高。

        二、科學(xué)鍛煉身體的內(nèi)容

        體育鍛煉的內(nèi)容很多,根據(jù)不同的鍛煉目的和要求,可分為以下幾類:

        1.健身運動

        健身運動可以增強身體各器官、系統(tǒng)的機能,提高身體素質(zhì)和身體的基本活動能力。根據(jù)個人特點和愛好,可選擇如田徑中距離跑、武術(shù)、游戲、騎自行車、體操、舞蹈等。

        2.健美運動

        人體美有兩個含義:一是作為自然人外在的形體美,二是作為社會人內(nèi)在的心靈美即氣質(zhì)美。從古至今形體與姿態(tài)美是人們不懈追求的重要內(nèi)容。為了增強身體美感進行的身體運動,通過具體的部位練習(xí),塑造體型和姿態(tài),達到完美和諧的效果。如健美操、韻律操、瑜伽、體育舞蹈、太極拳、輕器械綜合性的上、下肢練習(xí)。

        3.醫(yī)療體育與康復(fù)體育

        這是一項針對性極強的鍛煉,其目的是治療健身、恢復(fù)功能,是在醫(yī)生或?qū)iT教師指導(dǎo)下進行的。其特點是負荷小,動作輕緩,常與藥物治療相結(jié)合。如散步、慢跑、氣功、太極拳、溫泉浴、保健操、矯正操、韻律操等。應(yīng)從實際出發(fā),根據(jù)不同年齡、性別、健康狀況制定切實可行的鍛煉內(nèi)容。

        4.娛樂運動

        此類運動的目的是豐富文化生活,調(diào)節(jié)精神,它具有鮮明的娛樂色彩。內(nèi)容上一般以個人愛好為前提,如釣魚、游戲、球類、跳橡皮筋、保齡球、門球、踢毽子、游園、登山等。

        二、體育鍛煉的方法

        身體鍛煉的基本方法有重復(fù)鍛煉法、間歇鍛煉法、循環(huán)鍛煉法、變換鍛煉法、綜合鍛煉法等。

        1.重復(fù)練習(xí)法

        重復(fù)練習(xí)法是指鍛煉者在相對固定的條件下,按照計劃和要求反復(fù)練習(xí)同一內(nèi)容的方法。在這種練習(xí)方法的情況下應(yīng)該做到合理安排時間、運動量、強度、數(shù)量,克服練習(xí)中的枯燥感。采用重復(fù)練習(xí)的方法應(yīng)注意以下幾點:

        (1)合理的確定重復(fù)的要素。包括重復(fù)練習(xí)的總次數(shù),每次重復(fù)練習(xí)的距離、時間、強度、間歇時間等。

        (2)保證每次重復(fù)練習(xí)的質(zhì)量。不能由于重復(fù)次數(shù)而降低動作質(zhì)量和減少計劃練習(xí)數(shù)量。

        (3)克服練習(xí)枯燥感。一方面要加強意志力,另一方面可采用一些調(diào)整措施,如在練習(xí)前后或每次間歇中穿插安排一些輕松活潑、趣味性強的輔助練習(xí)。

        2.循環(huán)鍛煉法

        循環(huán)鍛煉法是把各種類型、具有不同練習(xí)效果的動作組成一組練習(xí),按一定順序和要求循環(huán)往復(fù)地進行鍛煉的方法。這種運動符合個人生理衛(wèi)生要求,如上下肢的交替,跑與跳的練習(xí),練習(xí)時間的長短和動作練習(xí)的重復(fù)次數(shù)不同而編成一組練習(xí)。采用循環(huán)練習(xí)法應(yīng)注意以下幾點:

        (1)從鍛煉的具體任務(wù)出發(fā),確定循環(huán)練習(xí)的各項內(nèi)容,不同部位互相搭配、互相配合,項目應(yīng)照顧不同的運動素質(zhì),使身體全面均衡的發(fā)展。

        (2)合理確定各項練習(xí)的比例和順序。確定一個中心項目,其他項目圍繞著中心項目適當(dāng)安排時間,并不要求一定是平均分配。

        (3)合理安排項目之間的間隙。在進行練習(xí)后通過休息,使體力恢復(fù)后,再做下個練習(xí),保證高質(zhì)量地完成,內(nèi)容要注意承上啟下。鍛煉的方法的選擇應(yīng)因人、因時、因地制宜,既要考慮方法的多樣性,又要講究方法的實效性。

        3.間歇鍛煉法

        同重復(fù)練習(xí)法一樣,間歇的時間也要根據(jù)負荷的有效價值標(biāo)準(zhǔn)去調(diào)節(jié)。一般來說,當(dāng)負荷反應(yīng)(心率)指標(biāo)低于有效價值標(biāo)準(zhǔn)時,應(yīng)縮短間歇時間,而在高于價值標(biāo)準(zhǔn)時,則可以延長間歇時間,通過適當(dāng)?shù)拈g歇,把負荷量調(diào)節(jié)到負荷有效價值的范圍,以追求良好的鍛煉效果。實踐中,一般心率在130次/分左右時,就應(yīng)再次開始鍛煉,間歇時,不要做靜止休息,而應(yīng)邊活動邊休息,如慢速走步,放松手腳,伸伸腰腿或做深而慢的呼吸等,因為輕微活動可使肌肉對血管起到按摩作用,幫助血液流回和排除代謝所產(chǎn)生的廢物。

        4.變換鍛煉法

        是通過變化要求、條件、環(huán)境以激發(fā)鍛煉興趣,提高效果的一種方法。這種練習(xí)方法要靈活掌握變換鍛煉計劃,克服單調(diào)、乏味之感,及時反饋信息。采用變換練習(xí)法應(yīng)注意以下幾點:

        (1)變換要從鍛煉的實際出發(fā),有針對性地安排練習(xí)。

        (2)科學(xué)安排具有靈活性,不能忽視鍛煉的目的,以免失去鍛煉的意義。

        (3)計劃安排一定要因人而異,根據(jù)身體反應(yīng)及時進行調(diào)整和修改。

        (4)無論如何變換,注意力應(yīng)集中在鍛煉上,不能因環(huán)境的改變而忽視了鍛煉的內(nèi)容,失去了鍛煉的意義。

        5.綜合練習(xí)法

        綜合練習(xí)法是指各種練習(xí)方法的結(jié)合運用。根據(jù)鍛煉者需要將兩個以上不同性質(zhì)的練習(xí)組合起來,反復(fù)依次練習(xí)的方法。這種練習(xí)方法針對性較強,能合理安排時間、運動量、以達到全面鍛煉身體的效果,激發(fā)鍛煉者的積極性,從而有效地提高身體素質(zhì),取得良好的鍛煉效果。

        綜上所述,這只是科學(xué)鍛煉身體的最基本的原則和幾種簡單的方法,包括鍛煉前后的自我評價與他人評價、主觀評價和客觀評價等,在鍛煉中自己要摸索、了解,找出適合自己的一套科學(xué)合理的鍛煉方法。

        參考文獻:

        [1]徐亮亮.運動對人體組成影響的研究進展[J].體育科研,2012,33(1).

        [2]王自勉.人體組成學(xué)[M].北京:高等教育出版社,2008.

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