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本期主題：好的想象是怎樣的

想象作文也許是每一個語文老師都曾布置過的作文類型。常在很多老師的來稿中看到這樣的話：低年級孩子的想象十分豐富，卻容易走向虛無縹緲，言而無物，而到了中高年級，孩子們的想象竟然驚人地趨于相似。

什么是想象？好的想象是怎樣的？好的想象作文又是怎樣的？老師如何引導，才能保護孩子豐富的想象力，又避免信馬由韁的想象，跑出去收不回來的想象，寫好想象作文呢？

想象不應是騰駕在云端的千絲萬縷，而是根植于現(xiàn)實，對生活的再編織，它的發(fā)生、發(fā)展有其內(nèi)在的邏輯和規(guī)律。在這里，我們希望通過對具體的想象作文教學的分析表達對想象及想象作文教學的思考。

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