“十三五”規(guī)劃綱要獲批公布

3月16日，十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議表決通過(guò)了“關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要的決議”。綱要中“第五十九章 推進(jìn)教育現(xiàn)代化”提出，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，加快完善現(xiàn)代教育體系，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)，從加快基本公共教育均衡發(fā)展，推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，提升大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，加快學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)教育改革發(fā)展活力等五大方面提出具體目標(biāo)和要求。此外，還公布了“教育現(xiàn)代化重大工程”包括：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃、普惠性幼兒園建設(shè)、產(chǎn)教融合發(fā)展、世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)、發(fā)展繼續(xù)教育、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育信息化、教育國(guó)際交流合作共9項(xiàng)內(nèi)容。

國(guó)務(wù)院：關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的文化教育

國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦近日發(fā)布《公辦體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)員文化教育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告》。報(bào)告指出：體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校是我國(guó)體育事業(yè)特別是競(jìng)技體育發(fā)展的基礎(chǔ)，我國(guó)在世界大賽上獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員，95%以上都來(lái)自各級(jí)各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校。體校的文化教育對(duì)運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)提高和全面發(fā)展具有重要意義，也是決定體校能否可持續(xù)發(fā)展的重要因素。針對(duì)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，各地應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，加大力度，推動(dòng)體育與教育深度融合，全面推進(jìn)運(yùn)動(dòng)員文化教育工作。報(bào)告顯示：目前，全國(guó)各級(jí)各類(lèi)體校共有2183所，其中體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校272所，競(jìng)技體校39所，少兒體校1717所，單項(xiàng)體校108所，體育中學(xué)47所。從各地自查情況看，經(jīng)過(guò)5年來(lái)共同努力，運(yùn)動(dòng)員文化教育工作取得積極進(jìn)展。全國(guó)28個(gè)省份建立了體育、教育聯(lián)席會(huì)議制度，20個(gè)省份實(shí)行了運(yùn)動(dòng)員賽前文化測(cè)試。16個(gè)省份的體校自辦文化教育問(wèn)題得到妥善解決。

教育部：設(shè)定高職院校適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估內(nèi)容

3月23日，教育部下發(fā)《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估暫行辦法》，為高職院校適應(yīng)社會(huì)需求能力的評(píng)估工作設(shè)定了包括辦學(xué)基礎(chǔ)能力、“雙師”隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)、學(xué)生發(fā)展和社會(huì)服務(wù)能力在內(nèi)的五大內(nèi)容。

按照該辦法，學(xué)校將按照評(píng)估內(nèi)容和指標(biāo)進(jìn)行自評(píng)，完成自評(píng)報(bào)告；省級(jí)教育行政部門(mén)會(huì)對(duì)學(xué)校數(shù)據(jù)填報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)和過(guò)程監(jiān)督，并形成省級(jí)評(píng)估報(bào)告；國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將委托第三方機(jī)構(gòu)基于院校相關(guān)數(shù)據(jù)信息和省級(jí)評(píng)估報(bào)告，建立數(shù)據(jù)模型，運(yùn)用測(cè)量工具進(jìn)行分析評(píng)估，形成國(guó)家評(píng)估報(bào)告。辦法還要求，高等職業(yè)院校要在學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站公布自評(píng)報(bào)告，向社會(huì)展示學(xué)校辦學(xué)基本情況和專(zhuān)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，以及改進(jìn)計(jì)劃和發(fā)展方向。此外，教育部同時(shí)發(fā)布了《中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估暫行辦法》，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力的評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)定。

教育部：青少年校園足球試點(diǎn)縣每省一個(gè)名額

教育部辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于做好2016年全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣（區(qū)）遴選工作的通知》，要求特色學(xué)校面向各地及中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）進(jìn)行遴選，按省域內(nèi)中小學(xué)總數(shù)的一定比例進(jìn)行總量控制，試點(diǎn)縣（區(qū)）原則上各?。▍^(qū)、市）推薦一個(gè)名額。凡符合《全國(guó)校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)（試行）》條件的全日制普通中小學(xué)和區(qū)域內(nèi)60%以上的中小學(xué)能達(dá)到特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的縣（區(qū)）均可申報(bào)。根據(jù)該通知，對(duì)經(jīng)綜合認(rèn)定的學(xué)校和試點(diǎn)縣（區(qū)），教育部命名為“全國(guó)校園足球特色學(xué)校”和“全國(guó)校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）”，并授牌。特色學(xué)校享有本地有關(guān)部門(mén)給予的有關(guān)校園足球教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽、招生、經(jīng)費(fèi)和條件保障等方面的政策支持。國(guó)家對(duì)特色學(xué)校在校園足球教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽、師資培訓(xùn)、選送學(xué)生培訓(xùn)等方面給予一定的支持；并將特色學(xué)校情況納入對(duì)地方政府教育工作考核內(nèi)容，納入各級(jí)教育行政部門(mén)年度目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。通知提出，各地要遵循統(tǒng)籌兼顧、合理匹配，注重銜接、便于升學(xué)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、因地制宜，做好存量，發(fā)展增量的遴選原則，按高中、初中和小學(xué)1：3：6的總體布局進(jìn)行匹配，可適當(dāng)向寄宿制學(xué)校和九年一貫制學(xué)校傾斜，積極鼓勵(lì)民辦學(xué)校進(jìn)行申報(bào)。

五部門(mén)：整治高校及周邊復(fù)印店盜版活動(dòng)

全國(guó)“掃黃打非”辦公室會(huì)同教育部、國(guó)家工商總局、國(guó)家新聞出版廣電總局、國(guó)家版權(quán)局近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地開(kāi)展高校及周邊復(fù)印店專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。以高校聚集或復(fù)印業(yè)較為發(fā)達(dá)的40個(gè)城市為重點(diǎn)，包括4個(gè)直轄市、27個(gè)省會(huì)或首府城市及9個(gè)其他城市，重點(diǎn)打擊復(fù)印店盜版復(fù)印行為以及利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展盜版復(fù)印和業(yè)務(wù)推廣行為，有效遏制高校及其周邊復(fù)印店盜版活動(dòng)蔓延的態(tài)勢(shì)。此次專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，要求做到對(duì)高校及周邊復(fù)印店全部清查到位、復(fù)印店經(jīng)營(yíng)者法律宣傳到位和對(duì)盜版復(fù)印行為處罰到位。專(zhuān)項(xiàng)整治開(kāi)展以來(lái)，各地周密部署，積極行動(dòng)，已取得了初步成效。

教育部：簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程

3月21日，教育部召開(kāi)全國(guó)義務(wù)教育招生入學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，研究部署今年義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作。會(huì)議指出：要切實(shí)簡(jiǎn)化優(yōu)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，提供便民服務(wù)。方便隨遷子女入學(xué)，應(yīng)落實(shí)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，在“兩為主、兩納入”政策基礎(chǔ)上研究建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策?！皟蔀橹鳌薄皟杉{入”，即以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主，同時(shí)將常住人口納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃，將隨遷子女教育納入財(cái)政保障范圍。此外，要科學(xué)做好劃片工作，教育資源相對(duì)均衡的地方，應(yīng)通過(guò)單校劃片的方式，落實(shí)就近入學(xué)的硬性規(guī)定。