職業(yè)教育取得新進(jìn)展

2016年2月24日，在第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十九次會(huì)議上，教育部部長袁貴仁受國務(wù)院委托，向全國人大常委會(huì)報(bào)告落實(shí)職業(yè)教育法執(zhí)法檢查報(bào)告和審議意見情況。報(bào)告顯示，職業(yè)教育取得了很多新進(jìn)展。

加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

2015年，國務(wù)院決定將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動(dòng)周”。全國共有8722所職業(yè)院校向社會(huì)開放，參與師生1780萬人次，參與企業(yè)1.4萬家。在中央和地方媒體組織編發(fā)了數(shù)百篇專題報(bào)道，推出了校企合作、示范校建設(shè)等500多個(gè)典型案例。

深化高等教育分類考試招生改革

通過健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，推進(jìn)高職院?？荚囌猩c普通高校相對(duì)分開。2015年高職分類考試招生數(shù)達(dá)到170萬人，比2014年增加19萬人，占高職招生計(jì)劃總量的50%。

健全學(xué)生資助政策體系

中職免學(xué)費(fèi)政策覆蓋92%學(xué)生，15個(gè)省（區(qū)、市）出臺(tái)中職學(xué)生全部免學(xué)費(fèi)政策。中職助學(xué)金覆蓋近40%學(xué)生，資助標(biāo)準(zhǔn)從年生均1500元提高到2000元，高職助學(xué)金覆蓋25%以上學(xué)生。

制定實(shí)施生均撥款標(biāo)準(zhǔn)

在2014年建立高職院校生均撥款制度，要求到2017年各地高職院校年生均財(cái)政撥款水平應(yīng)當(dāng)不低于12000元；財(cái)政部、教育部、人力資源社會(huì)保障部2015年11月聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于建立完善中等職業(yè)學(xué)校生均撥款制度的指導(dǎo)意見》，要求到2016年底地方應(yīng)建立中職生均撥款制度，中央財(cái)政采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”措施，引導(dǎo)各地開展工作。截至2015年12月，全國所有省份均已出臺(tái)了高職生均撥款制度，26個(gè)?。▍^(qū)、市）出臺(tái)了中職生均撥款制度。

調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置

對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)分類，修訂高職專業(yè)目錄，頒布高職專業(yè)設(shè)置管理辦法，高職專業(yè)總數(shù)由原來的1170個(gè)調(diào)減到748個(gè)，保留264個(gè)、更名167個(gè)、合并243個(gè)、新增74個(gè)、取消68個(gè)，并首次列舉了746個(gè)專業(yè)方向，除國控專業(yè)外，高?？勺孕性O(shè)置專業(yè)方向，更加緊密對(duì)接社會(huì)需求。落實(shí)已頒布的640個(gè)中職和高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、系列儀器設(shè)備裝備規(guī)范、數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范等，引導(dǎo)學(xué)校按規(guī)律辦學(xué)。

組織開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)

2015年8月，教育部確定了165個(gè)試點(diǎn)單位，探索校企聯(lián)合培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。第一次評(píng)選451項(xiàng)職業(yè)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，總結(jié)提煉各地和職業(yè)院校在教書育人、教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)等方面取得的突出進(jìn)展和成就，目前成果已全部轉(zhuǎn)錄為視頻向全國推廣。

推進(jìn)技術(shù)技能人才系統(tǒng)培養(yǎng)

2015年10月，教育部印發(fā)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）》，提出三方面32項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。教育部、發(fā)展改革委、財(cái)政部印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》，通過四方面22項(xiàng)措施引導(dǎo)地方本科高校向培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才轉(zhuǎn)型發(fā)展，目前已有約200所高校啟動(dòng)了試點(diǎn)工作。

實(shí)施有針對(duì)性的精準(zhǔn)幫扶

推動(dòng)?xùn)|部地區(qū)10個(gè)職教集團(tuán)與滇西10市州、17個(gè)職教集團(tuán)和33所民辦本科高校與藏區(qū)14地州開展對(duì)口幫扶，指導(dǎo)西部和民族地區(qū)分區(qū)制定規(guī)劃，用東部地區(qū)優(yōu)質(zhì)資源帶動(dòng)西部和民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展。推廣藏區(qū)“9+3”經(jīng)驗(yàn)（即9年義務(wù)教育+3年免費(fèi)中等職業(yè)教育，四川“9+3”免費(fèi)中職教育已累計(jì)招生超過5萬人），培養(yǎng)適應(yīng)民族地區(qū)發(fā)展需要的技術(shù)技能人才。國務(wù)院扶貧辦、教育部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合實(shí)施職業(yè)教育扶貧助學(xué)補(bǔ)助政策，為每個(gè)建檔立卡的農(nóng)村貧困家庭每年補(bǔ)助3000元左右，促進(jìn)貧困家庭子女接受職業(yè)教育，阻止貧困代際傳遞。