張元國

人教版四年級下冊“語文園地五·習作”：我們學習了本組課文，還搜集了有關(guān)的資料，對生命有了進一步的認識。讓我們把這段時間的學習收獲和大家交流交流，可以說說自己了解到的生命現(xiàn)象，也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事，還可以說說自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。在全班交流的基礎(chǔ)上，選擇自己感受最深的內(nèi)容寫下來。內(nèi)容要具體，要寫出真實的感受。習作的題目由自己決定，寫完后要認真地進行修改。而后把習作和搜集到的資料整理整理，辦一期以“熱愛生命”為專題的墻報。

生命是寶貴的、頑強的，生命是可敬的、美好的；生命是要珍惜的、會閃光的。人有生命，動物、植物有生命，河流山川有生命，地球也有生命。同學們在書中讀過有關(guān)頑強拼搏、拯救生命的故事，在電視中看過有關(guān)適者生存、與環(huán)境抗爭的生命故事，在生活中觀察過植物頑強的生命力量，感受過或聽說過熱愛生命的故事。在地震中、火災中、搶險救援中，武警戰(zhàn)士、公安干警、普通百姓、白衣天使們用自己的身體、鮮血甚至生命去拯救別人的生命。春天里，在堅硬的泥土中，在巨大的石縫里，在光禿禿的樹枝上，都會有蓬勃的生命向你展示。

本次習作的素材是很豐富的，同學們可以寫所讀、所聞、所見的熱愛生命的故事，可以寫讀生命故事、聽生命故事的經(jīng)過、心情、感受、聯(lián)想等?？梢詫懭说纳适?，也可以寫動物、植物等自然界的生命故事，還可以寫搜集生命故事資料的事情與感受，寫舉辦“熱愛生命”專題墻報活動的感受也行。不拘形式，圍繞“熱愛生命”這個主題，寫故事、寫活動、寫體會都行。要寫具體，寫出真情實感，需要用心讀、用心聽，仔細觀察，真正去做，深入?yún)⑴c活動的整個過程。有經(jīng)歷、有實踐、有體驗，才能說得清，道得明，說出真話，寫出真情。