《教育方法學》

[日]佐藤學 著，于莉莉 譯

教育科學出版社 2016年3月

本書系佐藤學教授為教育研究初學者及教育一線相關工作者編撰的一本教育方法學入門書。本書介紹了近30年來教育學研究范式的變化及相關領域的最新研究成果，并提出了“教室中對話的結(jié)構(gòu)”“課程研究的課題”“計算機與教育”等諸多生動的學校教育話題。

《如何閱讀一本書》

[美]莫提默·J.艾德勒 查爾斯·范多倫 著，郝明義 朱衣 譯

商務印書館 2014年10月

這是一本1940年首版的暢銷書。本書的作者不僅以學者、教育家和編輯多重面貌享有盛名，更因兩人編輯《大英百科全書》的閱歷，讓人們對本書的諸多閱讀指導方法心存信任。作者對閱讀 的層次，不同讀物的閱讀方法以及閱讀的最終目標給出了中懇的指導。

《讀懂十三五》

吳敬璉 厲以寧 林毅夫 等著

中信出版社 2016年2月

新常態(tài)下的“十三五”中國經(jīng)濟會有哪些機遇與挑戰(zhàn)？大國戰(zhàn)略會有怎樣的共享價值？這些經(jīng)濟和金融趨勢其實與每一個人的生活和發(fā)展密不可分，大多數(shù)人無法專業(yè)地剖析，但可以在本書的引導下學習了解。