陳 強

(上海市奉賢區(qū)綠化和市容管理局，上海 201400)

上海市單位屋頂花園景觀設(shè)計

——以奉賢區(qū)金水苑小學為例

陳 強

(上海市奉賢區(qū)綠化和市容管理局，上海 201400)

摘要目前土地資源日益緊張，環(huán)境污染日漸加重，因此上海市大力推廣立體綠化，單位屋頂花園數(shù)量隨之逐步增多。該研究闡述了屋頂花園在節(jié)約土地，保護建筑，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和節(jié)約能源，節(jié)水儲水方面的特殊作用，分析了上海市單位屋頂花園景觀設(shè)計中遇到的一些問題，以上海市奉賢區(qū)金水苑小學為例，探討了單位屋頂花園景觀設(shè)計的框架和內(nèi)容。研究旨在經(jīng)濟高效地提升單位綠地生態(tài)效益，合理配置植物，并且發(fā)揮城市景觀的教育、科研作用。

關(guān)鍵詞屋頂花園；上海市；景觀設(shè)計；綠地；生態(tài)效益；植物配置

在土地資源日益緊張，環(huán)境污染問題嚴重的大背景下，上海市大力推廣立體綠化，提出轄區(qū)內(nèi)屋頂花園建設(shè)要求，推出以專項財政資金補貼鼓勵單位建設(shè)屋頂花園等一系列有力措施，使得近年來立體綠化，特別是屋頂花園數(shù)量激增，發(fā)揮了屋頂花園節(jié)約土地，提高綠化覆蓋率，節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢。屋頂花園作為一種立體綠化形式，因其美觀、節(jié)能、節(jié)約土地等功能越來越受到人們的歡迎。近年來，在大力推廣下，上海市單位屋頂花園數(shù)量逐步增多。

屋頂花園因在屋頂有限的面積內(nèi)造園而受到特殊條件的制約，不完全等同于地面園林，還牽涉建設(shè)結(jié)構(gòu)承重、屋頂排水防水構(gòu)造、植物生態(tài)習性、種植技術(shù)、防風防墜等多項有別于地面造園的技術(shù)難題。屋頂花園是以建(構(gòu))筑物頂部為載體，不與自然土層相連且高出地面150 cm以上，以植物材料為主體的一種立體綠化形式，一般可分為花園式、組合式和草坪式3種類型：花園式屋頂花園即選擇各類植物進行復層配置，可供人游覽和休憩的屋頂綠化類型；組合式屋頂花園即以單層配置為主，并在屋頂承重部位進行綠化配置的屋頂綠化類型；草坪式屋頂花園即采用適生地被植物或攀緣植物進行單層配置的屋頂綠化類型[1]?？砂次蓓敾▓@平均覆土深度、喬灌木種植量等指標區(qū)分3種形式。

該研究以上海市奉賢區(qū)金水苑小學為例，對在單位屋頂綠化的特定種植環(huán)境下，如何經(jīng)濟地提升單位綠地生態(tài)效益，合理配置植物，兼顧發(fā)揮教育、科研作用等問題進行研究。

1屋頂花園的作用

1.1節(jié)約土地單位屋頂花園可以有效利用單位屋頂空間進行綠化，增加社會生態(tài)效益，這對寸土寸金的上海市而言尤為重要。為鼓勵單位屋頂花園建設(shè)，上海市綠化和市容管理局在2014年發(fā)布了《本市新建屋頂綠化折算抵算配套綠化實施意見(試行)》。在行政許可中，單位可以建設(shè)屋頂花園，按一定比例折算成地面綠地面積，節(jié)約有限的單位土地面積，既讓建設(shè)單位提高了經(jīng)濟效益，也增加了社會和生態(tài)效益。

1.2保護建筑在溫度變化過程中，屋頂構(gòu)造不斷膨脹收縮，在極端天氣下尤為明顯，容易使建筑物出現(xiàn)裂縫，縮短建筑使用壽命。屋頂花園可以明顯改善這一情況，不但可以調(diào)節(jié)夏天和冬天的極端溫度，還可以對建筑物構(gòu)件起到相當大的保護作用。

1.3調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，節(jié)約能源在沒有條件做坡屋頂?shù)慕ㄖ?，屋頂花園可以明顯改善頂層室內(nèi)溫度，在溫度較高的夏天使屋頂免受太陽直射，加快水分蒸發(fā)，冷卻屋頂；在溫度較低的冬天則起著保溫的功能，大大節(jié)省建筑能耗。

1.4節(jié)水儲水，減輕城市排水系統(tǒng)壓力屋頂花園能夠利用降水儲存大量水分，通過屋頂蒸發(fā)、植物蒸騰等作用達到自然循環(huán)，改善建筑排水功能，另一方面也節(jié)省了城市排水及處理污水的費用。

2屋頂花園景觀設(shè)計中的問題

2.1屋面承重屋頂花園設(shè)計中的首要問題就是屋面承重[2]。目前，新建建筑屋頂荷載都可以達到700～1 000 kg/m2以上，在充分考慮大喬木種植位置的前提下，足以承載建設(shè)花園式屋頂花園，即喬灌草合理配置，少量布置園林小品的一種屋頂花園形式。老舊建筑則須另外做荷載測試，一般都可以承載草坪式屋頂花園(以種植草坪、地被植物為主，覆土厚度在10 cm以上)。

2.2基礎(chǔ)施工單位屋頂花園在設(shè)計時應(yīng)做好防滲水、防植物根系穿刺及排水功能的基礎(chǔ)[3]，此外還要考慮避雷措施、墻面施工等。

2.3景觀設(shè)計布局屋頂花園在景觀設(shè)計布局時局限于建筑布局，其面積、范圍、形狀小于建筑屋面，在設(shè)計前須充分了解使用單位建設(shè)屋頂花園的意圖、預算，如游憩作用、科研作用、商業(yè)用途等，或兼顧兩三種用途。在設(shè)計園路、藤架等通道時，根據(jù)用途布置，在通道邊以低矮植物造景為主，靠墻邊種植較高大植物，同時注意植物疏密、季相變化，使整體景觀錯落有致[4]。

2.4植物選擇 屋頂花園相對于地面綠化種植而言，環(huán)境較為惡劣，主要表現(xiàn)在日照強度、土壤厚度、溫度差異、風力強弱等方面，因此，應(yīng)根據(jù)不同環(huán)境選擇適宜的植物[5]。屋頂不適宜種植不耐陽光直射植物，如桃葉珊瑚、八角金盤。奉賢區(qū)位于上海市南部，每年7～8月為臺風季，因此，植物抗風性也至關(guān)重要，不宜種植淺根系植物或高大喬木，如雪松、杉樹類。除草坪式屋頂花園外，可以按植物習性、季相變化來進行植物搭配，達到較好的景觀效果。

3實例分析

金水苑小學屋頂綠化面積為1 155.8 m2，綠化種植面積為855 m2，設(shè)置了部分紫藤架供休閑散步和鑒賞，綠化種植率為74%，整個屋頂綠化形式為花園式。該工程于2014年完工，景觀效果較好，受到各級領(lǐng)導和校方的肯定，同年金水苑小學獲得屋頂花園補貼并獲得了“上海市花園單位”的稱號。

3.1基礎(chǔ)條件簡介上海市奉賢區(qū)金水苑小學坐落于奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)東北角，周邊是居民區(qū)和菜場，學校新建的屋頂花園在南北兩幢教學樓4樓屋頂及東側(cè)連廊3樓屋頂上，其中東側(cè)連廊屋頂有一定傾斜度(外高內(nèi)低)，呈“凹”字形分布。經(jīng)核驗，實施屋頂綠化的面積為1 155.8 m2，屋頂綠化實施面積、形狀較具有代表性。

3.2屋頂花園設(shè)計框架奉賢區(qū)綠化委員會、教育局、金水苑小學相關(guān)領(lǐng)導及負責人對該項目相當重視，邀請上海市綠化委員會專家在設(shè)計前經(jīng)過反復踏勘，研究決定了基本的設(shè)計框架：一是該屋頂花園除景觀作用外，還可以作為生物實驗示范基地使用；二是設(shè)置盆景區(qū)；三是設(shè)置一個種植角(種植蔬菜)。

3.3景觀設(shè)計根據(jù)設(shè)計框架，以安全、經(jīng)濟、美觀為原則，把南側(cè)教學樓西南角作為種植角，連廊作為盆景區(qū)，設(shè)置較寬過道供學生參觀實驗。按景觀分類把金水苑小學屋頂花園景觀設(shè)計分為3個部分。

3.3.1土建部分。土建部分包括種植基礎(chǔ)設(shè)計、園林小品、過道布置?？紤]到該屋頂花園將來的用途，在屋頂花園一側(cè)設(shè)置3～4 m的過道供學生參觀學習，另一側(cè)砌花壇，土層厚度50～60 cm。南北教學樓屋頂花園過道設(shè)置紫藤架、花箱、沿口綠化，提升綠化覆蓋率(圖1、圖2)。該工程屋頂花園形狀較規(guī)整，防排水設(shè)計時在使用sbs卷材，水泥砂漿作為基礎(chǔ)防水層的同時，另在女兒墻一側(cè)布置排水明溝即可。

圖1　北教學樓屋頂Fig. 1　Roof of north teaching building

圖2　南教學樓屋頂Fig. 2　Roof of south teaching building

3.3.2種植設(shè)計。設(shè)計花園式屋頂花園應(yīng)考慮種植條件，上中層選用桂花、紅楓、蘇鐵、山茶等，下層選用紅葉石楠、佛甲草、亞菊等，沿口花箱內(nèi)種植黃馨、紫嬌花等。低矮植物靠近走道，適當穿插一些花灌木類植物，小喬木花灌木則在另一邊，遮擋墻體，使屋頂四季常綠，體現(xiàn)出春花秋色的景觀。

3.3.3盆景區(qū)設(shè)計。盆景區(qū)設(shè)置在連廊上，過道布置18盆各式盆景，體量上九大九小，另一側(cè)則種植綠化，按學校要求種植“品”字形模紋板塊，植物選擇金邊黃楊、百慕大草坪、紅花檵木球(點綴用)，另在沿口種植黃馨(圖3)。

圖3　連廊“品”字形模紋板塊Fig. 3　Mould plate in the corridor

4結(jié)語

在經(jīng)濟發(fā)展，城市土地面積大量用于建設(shè)各類設(shè)施，生態(tài)環(huán)境問題日趨嚴重的背景下，屋頂花園，特別是單位屋頂花園作為可持續(xù)發(fā)展的重要一環(huán)，正發(fā)揮著越來越重要的作用，并且日益受到各單位、市民的歡迎。2015年上海市更是把單位屋頂花園建設(shè)提升到法規(guī)層次，加上各類施工工藝、

新型材料的不斷涌現(xiàn)，可以預見，屋頂花園今后將走進城市的各個角落。

參考文獻

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[5] 房楚權(quán).淺談屋頂花園的規(guī)劃設(shè)計[J].山西建筑,2007(27)：350-521.

Discussion on Landscape Design of Roof Garden in Shanghai City — A Case of Jinshuiyuan Primary School of Fengxian District

CHEN Qiang

(Greenery and Public Sanitation Bureau of Fengxian District, Shanghai 201400)

AbstractAt present, land resource is increasingly tense and environmental pollution is getting worse. Thus, Shanghai vigorously promotes the three-dimensional afforesting, and the number of roof gardens enhances in workplace. In this research, we elaborated the specific role of roof gardens in saving land and water, protecting buildings, regulating room temperature and saving energy, and analyzed some problems during landscape design of workplace roof gardens. With Jinshuiyuan Primary School of Fengxian District as an example, framework and content and landscape design of workplace roof gardens were discussed. This research aimed to economically and efficiently enhancing the ecological benefits per unit green area, rationally allocating plant, and exerting the education scientific research functions of urban landscape.

Key wordsRoof garden; Shanghai; Landscape design; Green space; Ecological benefits; Plant disposition

作者簡介陳強(1981- )，男，上海人，工程師，從事景觀設(shè)計研究。

收稿日期2016-03-28

中圖分類號S 731.9

文獻標識碼A

文章編號0517-6611(2016)11-202-02