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翰墨飄香書韻新城
——武漢市高效課堂巡禮之書法教育走進(jìn)武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）

本刊訊（記者向保秀）2016年5 月18日一大早，武漢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新城小學(xué)的師生像過(guò)節(jié)一樣迎來(lái)了武漢市300多位從事書法教育工作的骨干老師。校園里琳瑯滿目、美輪美奐的書法作品令到訪的嘉賓嘖嘖稱贊，操場(chǎng)上120個(gè)天真可愛(ài)的孩子用靈動(dòng)的舞蹈演繹了書法的神韻，100位師生和著悠揚(yáng)的音樂(lè)揮毫舞墨，師生作品驚艷全場(chǎng)。這是武漢市高效課堂巡禮活動(dòng)之書法教育走進(jìn)武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）的師生現(xiàn)場(chǎng)書法展示環(huán)節(jié)，另外還有書法教育主題報(bào)告、書法課堂觀摩、書法沙龍、專家點(diǎn)評(píng)等四個(gè)環(huán)節(jié)。本次活動(dòng)由武漢市教育科學(xué)研究院和武漢市教育學(xué)會(huì)書法專業(yè)委員會(huì)主辦、武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）教育局承辦，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)車都書法協(xié)會(huì)協(xié)辦。武漢市教育科學(xué)研究院小學(xué)教研室助理主任，語(yǔ)文教研員、武漢市教育學(xué)會(huì)書法教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)羅昆霞，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）教育局余學(xué)泉局長(zhǎng)，黨委委員高中斯，教學(xué)研究部主任吳顯品、小學(xué)部主任王素培，書法教育教研員張之見(jiàn)等全程參加了整個(gè)活動(dòng)。教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）研制專家、語(yǔ)文及書法教材審查委員會(huì)委員、華中師范大學(xué)雷實(shí)教授等書法教育專家應(yīng)邀出席。

9點(diǎn)整，武漢市高效課堂巡禮活動(dòng)之書法教育走進(jìn)武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）展示活動(dòng)正式開(kāi)始。武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）教育局余學(xué)泉局長(zhǎng)向參加活動(dòng)的嘉賓致熱情洋溢的歡迎辭；武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）教學(xué)研究部小學(xué)部負(fù)責(zé)人王素培與大家分享了該區(qū)卓有成效地推進(jìn)書法教育的經(jīng)驗(yàn)；新城小學(xué)李鳳華和洪山小學(xué)陳曦兩位老師分別上了一節(jié)書法展示課；然后是書法教育沙龍環(huán)節(jié)，新城小學(xué)校長(zhǎng)林娜、新城小學(xué)教研室主任王鳳英、神龍小學(xué)書法教師黃水中、開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師楊柯、三角湖小學(xué)教師劉軍、新城小學(xué)特聘社會(huì)書法教育專家楊柳參加了研討。

李鳳華老師執(zhí)教的硬筆書法課《突出長(zhǎng)橫》，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書寫練習(xí)落到實(shí)處，體現(xiàn)了新城小學(xué)“以教師為指導(dǎo)、學(xué)生為主體、練寫為主線”的書法課教學(xué)模式。生動(dòng)的故事、漂亮的板書、氣氛活躍的互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，讓孩子們?cè)跁鴮懼懈形虻街袊?guó)傳統(tǒng)文化的魅力。洪山小學(xué)陳曦老師執(zhí)教的《長(zhǎng)橫和短橫》，從一首《一字詩(shī)》開(kāi)始，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。課堂上老師注重孩子們書寫姿勢(shì)的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)了臨帖的重要，學(xué)生做到了眼看、手劃、心記。師生共同學(xué)習(xí)，一起書寫，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)、和諧、高效的課堂。兩節(jié)書法課展示了該區(qū)書法教育的探索與嘗試成果，為構(gòu)建書法高效課堂打開(kāi)了一扇窗。

書法教育沙龍撥開(kāi)了書法教育中的霧靄，沙龍嘉賓介紹的寶貴經(jīng)驗(yàn)令大家眼前一亮。新城小學(xué)校長(zhǎng)林娜講述了自己對(duì)書法教育的認(rèn)識(shí)過(guò)程，并全面介紹了該校的足球、科技與書法三大特色及創(chuàng)書法特色的經(jīng)驗(yàn)；神龍小學(xué)書法教師黃水中交流了他在書法空間的打造，以及取法衛(wèi)夫人的《筆陣圖》、在課堂教學(xué)中的大膽嘗試和創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師楊柯交流了自己與書法結(jié)緣的故事以及自己在語(yǔ)文課中如何滲透書法教育的經(jīng)驗(yàn)；三角湖小學(xué)數(shù)學(xué)教師劉軍介紹了自己在數(shù)學(xué)課堂中用自己的書寫為學(xué)生做示范，在學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透書法教育的經(jīng)驗(yàn)；新城小學(xué)書法社團(tuán)輔導(dǎo)老師楊柳不僅交流了自己自創(chuàng)米回格和雙鉤填墨，讓學(xué)生能夠輕松入門，并在課內(nèi)外開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們愛(ài)上書法并取得了驕人成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)，還講述了他與他的書法老師之間“翰墨傳薪”的故事，讓大家感受到了老一代書法人的殷殷期望及教育工作者肩上的責(zé)任之重。

雷實(shí)教授對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他用“大開(kāi)眼界”四個(gè)字對(duì)此次展示活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。他高度評(píng)價(jià)了武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）對(duì)中國(guó)書法教育的貢獻(xiàn)，指出在研制《綱要》階段就得到過(guò)該區(qū)書法教育工作者的大力支持，《綱要》頒布后，該區(qū)又為實(shí)施《綱要》做出了表率。他認(rèn)為，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的書法教育之所以能取得如此豐碩的成果，這與該區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、管理工作到位是分不開(kāi)的。武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）沌口片一共10所小學(xué)，其中就有2所（新城小學(xué)和神龍小學(xué)）躋身國(guó)家級(jí)書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列，1所小學(xué)（洪山小學(xué)）進(jìn)入武漢市書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列，全區(qū)書法教育開(kāi)展得有聲有色。這說(shuō)明該區(qū)領(lǐng)導(dǎo)踐行了“管理就是服務(wù)”的先進(jìn)管理理念，既給予了校長(zhǎng)們自由辦學(xué)的權(quán)利，又在人、財(cái)、物方面給予了大力支持。比如為各校高標(biāo)準(zhǔn)配備了書法教室，重視書法人才、大膽培養(yǎng)使用書法奇才使之成長(zhǎng)為特級(jí)教師，從制度上保證學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足書法課程，科學(xué)地構(gòu)建高效書法課的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，書法不僅僅是寫字，它還具有陶情冶性的作用。有書法有造詣的人眉宇間會(huì)露平和之氣，談吐里會(huì)透儒雅之風(fēng)，辦事認(rèn)真，有工匠精神，這是我們用人單位所青睞的，也是和諧社會(huì)所必須的。因此，我們要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)的書法藝術(shù)，而且要把書法技能的訓(xùn)練與書法文化（人文情懷）的傳承融合起來(lái)，這也正是書法教育的所要達(dá)成的目標(biāo)。

最后，武漢市教育學(xué)會(huì)書法教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)羅昆霞對(duì)此次活動(dòng)作了總結(jié)。他認(rèn)為，書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓所在，也是全面貫徹黨的教育方針的需要。因此，我們要遵循《綱要》精神，全員重視書法教育，不僅書法老師要教，其他學(xué)科老師在教學(xué)中也要滲透書法教育精神；全面落實(shí)書法教育目標(biāo)，不僅僅培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力，還要培養(yǎng)他們的書法習(xí)慣、豐富他們的書法文化，提高他們的審美能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)！