文/關(guān)健

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瑞士工匠 對(duì)接中國(guó)創(chuàng)客

文/關(guān)健

2016年的政府工作報(bào)告中提到要充分釋放全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛能，其中更有提出要培育精益求精的工匠精神。顯然，提到瑞士是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣之一。但很多人可能并不知道，中國(guó)的創(chuàng)客空間已經(jīng)在同瑞士的大學(xué)有工匠精神對(duì)接與合作。這究竟是一種怎樣的合作？

或者說(shuō)，我們應(yīng)該對(duì)國(guó)內(nèi)的創(chuàng)客空間有一些新認(rèn)識(shí)：他們并不僅僅是舶來(lái)品，還有這具備中國(guó)產(chǎn)業(yè)特色的國(guó)際范兒。

瑞士?jī)H有的兩所聯(lián)邦級(jí)別科技大學(xué)之一洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院（EPFL Lausanne），離阿爾卑斯山區(qū)最大的湖泊日內(nèi)瓦湖僅百米之遙。這所法式的世外桃源正與中國(guó)目前朝氣蓬勃的創(chuàng)客群體“不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)相會(huì)”。

據(jù)該校教授Marc Laperrouza介紹，他們?nèi)ツ暝谛@里發(fā)起了一項(xiàng)名為CHIC訓(xùn)練營(yíng)（China Hardware Innovation Camp）的項(xiàng)目，收集好的想法，來(lái)自工程、設(shè)計(jì)、商業(yè)不同學(xué)科的學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式將想法變成App或產(chǎn)品雛形，再來(lái)到中國(guó)與包括深圳柴火、上海新車(chē)間這類(lèi)的創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)合作生產(chǎn)，整個(gè)過(guò)程在30天內(nèi)落地。

智能奶瓶30天誕生記

一款名為FiMi的智能奶瓶，和手機(jī)上的App相連，可以實(shí)時(shí)測(cè)量瓶中奶水的溫度，并能直觀地告訴媽媽寶寶喝了多少奶。這樣一款奶瓶目前正在瑞士尋找投資，準(zhǔn)備商業(yè)化投產(chǎn)。

這款智能奶瓶就是世界頂尖的理工大學(xué)瑞士洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院CHIC訓(xùn)練營(yíng)創(chuàng)客項(xiàng)目去年的一款產(chǎn)品。當(dāng)時(shí)是CHIC項(xiàng)目的第一屆，在校園里還沒(méi)有多少名聲，只有15名學(xué)生參與，除了智能奶瓶外，還有面向老人群體的遠(yuǎn)程溝通裝置，以及一款測(cè)試水源清潔度的產(chǎn)品。

據(jù)CHIC項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Marc Laperrouza介紹，學(xué)生們以5～7人的團(tuán)隊(duì)形式聚在一起，通常配置3～4名工程背景學(xué)生、2名設(shè)計(jì)系學(xué)生，外加一名商科背景學(xué)生。經(jīng)過(guò)創(chuàng)意篩選之后，他們利用Seeedstudio（深圳矽遞科技）提供的開(kāi)源軟硬件，集中14天開(kāi)發(fā)出產(chǎn)品雛形，再花一天時(shí)間做準(zhǔn)備工作，之后來(lái)到中國(guó)，用12天時(shí)間分別和香港、深圳的創(chuàng)客空間合作，制作出產(chǎn)品，最后回國(guó)用一天時(shí)間做評(píng)測(cè)總結(jié)。這樣算，一個(gè)創(chuàng)意能在30天內(nèi)變成產(chǎn)品。

“上個(gè)月Marc剛剛來(lái)過(guò)我們這里做項(xiàng)目溝通，這是他第二次帶隊(duì)來(lái)了。”深圳柴火創(chuàng)客空間、矽遞科技股份有限公司產(chǎn)品化項(xiàng)目經(jīng)理余月枚稱(chēng)，柴火以自身的軟硬件工程師等資源，給這些瑞士學(xué)生提供生產(chǎn)車(chē)間和技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們?cè)谥袊?guó)采購(gòu)原料，并進(jìn)行生產(chǎn)工藝評(píng)測(cè)等?！叭鹗繉W(xué)生在創(chuàng)新上的思維理念值得學(xué)習(xí)?！彼f(shuō)，愿意幫助瑞士團(tuán)隊(duì)做產(chǎn)品化、小批量乃至批量生產(chǎn)。

洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院的中國(guó)留學(xué)生羅景山說(shuō)，今年第二屆CHIC在校園里的名氣大了起來(lái)，有60多名學(xué)生報(bào)名參與。他個(gè)人對(duì)其中兩款產(chǎn)品很感興趣，一個(gè)是可隨時(shí)隨地加熱的智能飯盒，一個(gè)是裝在自行車(chē)把上的以提醒汽車(chē)司機(jī)有自行車(chē)經(jīng)過(guò)的裝置。

前不久在瑞士盧塞恩的一場(chǎng)商務(wù)溝通上，瑞士國(guó)家旅游局亞太區(qū)主任包西蒙說(shuō)，中國(guó)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上的創(chuàng)新令人興奮。他打開(kāi)自己的iPhone手機(jī)，找到一款名為“丸子地球”的中國(guó)App，這款應(yīng)用匯集了在海外各地生活的中國(guó)人，為那些出國(guó)旅行的中國(guó)游客提供導(dǎo)游服務(wù)，可以簡(jiǎn)單類(lèi)比理解為導(dǎo)游行業(yè)的Airbnb?！拔以谄渌麌?guó)家還沒(méi)有看到過(guò)類(lèi)似的產(chǎn)品，瑞士旅游局想跟他們合作，但現(xiàn)在還找不到可行的合作方式?！彼f(shuō)。

20年前曾在復(fù)旦大學(xué)讀過(guò)書(shū)的Marc Laperrouza，眼下也在積極拓展在中國(guó)的合作對(duì)象，他已經(jīng)帶學(xué)生們參觀過(guò)華為、富士康、大疆無(wú)人機(jī)等企業(yè)。他說(shuō)，瑞士在創(chuàng)業(yè)早期的投資較為充裕，但進(jìn)入下一個(gè)階段后，出于風(fēng)險(xiǎn)因素，尋找資金支持變得更困難，而美國(guó)和中國(guó)在這方面的環(huán)境更優(yōu)越些。

瑞士的科技創(chuàng)新精神

CHIC項(xiàng)目和深圳柴火的對(duì)接，緣于一場(chǎng)由瑞士人在中國(guó)舉辦的科技文化活動(dòng)。李克強(qiáng)總理在提出鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號(hào)召后，剛剛又在今年兩會(huì)政府工作報(bào)告中呼喚“工匠精神”，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神。而以精益求精的鐘表業(yè)聞名于世的瑞士，正是工匠精神的故鄉(xiāng)。

“在這里一項(xiàng)研發(fā)成果轉(zhuǎn)化成市場(chǎng)產(chǎn)品長(zhǎng)達(dá)20年時(shí)間。”在洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院的一間教室里，化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院的中國(guó)留學(xué)生羅景山舉著一款瑞士紅背包說(shuō)。這款背包就是利用他所在實(shí)驗(yàn)室早在1990年開(kāi)始研發(fā)的染料敏化太陽(yáng)能電池技術(shù)。這種可彎曲的柔性太陽(yáng)能電池板嵌在雙肩包前面，只要是白天，即使是陰天，電池仍會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)化電能并儲(chǔ)存在書(shū)包內(nèi)置的充電寶中，充電寶可以用3個(gè)小時(shí)給手機(jī)充滿(mǎn)電。

目前，這款太陽(yáng)能背包兩年前在歐洲上市，售價(jià)為80瑞士法郎（約合525元人民幣）。一家歐洲的太陽(yáng)能電池生產(chǎn)企業(yè)G24 Innovations購(gòu)買(mǎi)了這項(xiàng)專(zhuān)利，還將這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用在便攜式太陽(yáng)能鍵盤(pán)上。

而遠(yuǎn)在中國(guó)，位于北京的華北電力大學(xué)也與洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院進(jìn)行合作，在染料敏化太陽(yáng)能電池領(lǐng)域購(gòu)買(mǎi)了后者的50項(xiàng)專(zhuān)利。眼下，太陽(yáng)能電池正得到中國(guó)政府的大力扶持，目前保定市區(qū)的廣場(chǎng)照明、路燈甚至樓宇，已部分采用太陽(yáng)能供電。

但與這種黑色不透明的硅太陽(yáng)能電池相比，染料敏化太陽(yáng)能電池可彎曲、可以呈現(xiàn)任意色彩，且能做到近似玻璃的半透明狀態(tài)。在瑞士科技會(huì)議中心這棟充滿(mǎn)極客風(fēng)格的建筑內(nèi)可以看到，樓宇的一整面玻璃幕墻全部裝上了彩色透明的染料敏化太陽(yáng)能電池板，可供應(yīng)滿(mǎn)足近10％的樓內(nèi)電能需求。而這棟樓及其周?chē)膶W(xué)校建筑的所有用水均取自不遠(yuǎn)處的日內(nèi)瓦湖，且常年恒溫在4攝氏度；而冬季取暖來(lái)自地?zé)帷?/p>

在瑞士人眼中，當(dāng)?shù)卦诳萍忌系膭?chuàng)新源自其獨(dú)有的雙軌制教育。瑞士教育、研究和創(chuàng)新國(guó)務(wù)秘書(shū)處國(guó)務(wù)秘書(shū)Mauro Dell’Ambrogio說(shuō)，在完成9年制義務(wù)教育后，只有20％的瑞士學(xué)生選擇直接進(jìn)入高中-大學(xué)這條路徑，三分之二的學(xué)生會(huì)去企業(yè)里一邊當(dāng)學(xué)徒，接觸最新的實(shí)踐，一邊在職業(yè)中學(xué)里學(xué)習(xí)理論。瑞士的教育體系給學(xué)生充分的選擇自由與多次選擇機(jī)會(huì)，學(xué)徒完成后仍可以通過(guò)考試進(jìn)入大學(xué)或應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。在這種體系下，瑞士青年的失業(yè)率僅為3.5％，為全歐洲最低。

蜚聲世界的瑞士保羅謝爾研究所（Paul Scherrer Institute）所長(zhǎng)Joel Mesot不久前說(shuō)，8年前他來(lái)這里當(dāng)所長(zhǎng)時(shí)，所里幾乎沒(méi)有中國(guó)學(xué)生，現(xiàn)在中國(guó)人占到其外籍員工人數(shù)排名的第五位?！跋Ｍ尭嗄贻p人去關(guān)注科技和科研創(chuàng)新，而不是畢業(yè)后一窩蜂地去銀行工作?！彼f(shuō)。

這家研究所坐落在瑞士北部蘇黎世和巴塞爾之間阿勒河畔的Villigen村莊中，雪后的銀裝素裹勾勒出瑞士科技創(chuàng)新的那份寧?kù)o心態(tài)。