沈祖堯，香港中文大學(xué)校長(zhǎng)。他的成就中最為人熟知的，是在2003年非典一疫中，他因帶領(lǐng)其醫(yī)療隊(duì)伍在前線與疫癥積極對(duì)抗，被《時(shí)代周刊》譽(yù)為當(dāng)年的“亞洲英雄”。在學(xué)術(shù)研究上，他著作甚豐，可說(shuō)教學(xué)、研究及社會(huì)服務(wù)并重。如今，沈祖堯又在香港中大續(xù)任校長(zhǎng)三年。這位“教學(xué)、研究及社會(huì)服務(wù)并重”的教育家上任以來(lái)，一直贏得學(xué)生和教育界專家同行的好評(píng)，也曾一度位居最受歡迎校長(zhǎng)榜單之首。沈祖堯于1975年葛培理布道大會(huì)上信主，身為校長(zhǎng)的他曾分享道：“在我家客廳的墻壁上，掛著這么一句經(jīng)文：‘行公義，好憐憫，存謙卑的心，與你的上帝同行?！边@句話常常提醒他要做好老師的榜樣。

本刊特選登沈祖堯校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的兩則講話，以饗讀者。他用非常樸素的話語(yǔ)寄托了他對(duì)一屆屆畢業(yè)生的期望，言辭懇切，發(fā)人深省。

不負(fù)此生

今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當(dāng)我見(jiàn)到畢業(yè)生名冊(cè)上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。

我祈求你們離校后，都能過(guò)著“不負(fù)此生”的生活。你們或會(huì)問(wèn)，怎樣才算是“不負(fù)此生”的生活呢？

首先，我希望你們能儉樸地生活。在過(guò)去的三至五年間，大家完成了大學(xué)各項(xiàng)課程，以真才實(shí)學(xué)和專業(yè)知識(shí)好好地裝備了自己。我肯定大家都能學(xué)以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂(lè)與金錢和物質(zhì)的豐盛并無(wú)必然關(guān)系。一個(gè)溫馨的家、簡(jiǎn)單的衣著、健康的飲食，就是樂(lè)之所在。漫無(wú)止境的追求奢華，遠(yuǎn)不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂(lè)。

其次，我希望你們能過(guò)高尚的生活。我們的社會(huì)有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我吁請(qǐng)大家為了母校的聲譽(yù)，務(wù)必要莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺侮弱勢(shì)的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對(duì)一己的良知無(wú)悔，維護(hù)公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過(guò)活，你們必有所得。

其三，是我希望你們能過(guò)謙卑的生活。我們要有服務(wù)他人的謙卑心懷，時(shí)刻不忘為社會(huì)、國(guó)家以至全人類出力。一個(gè)謙卑的人并不固執(zhí)己見(jiàn)，而是會(huì)虛懷若谷地聆聽(tīng)他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會(huì)蹲下來(lái)為他的弟兄濯足。

假如你擁有高尚的情操，過(guò)著儉樸的生活，并且存謙卑的心，那么你的生活必會(huì)非常充實(shí)。你會(huì)是個(gè)愛(ài)家庭、重朋友，而且關(guān)心自己健康的人。你不會(huì)著意于社會(huì)能給你什么，但會(huì)十分重視你能為社會(huì)出什么力。

我相信一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷；更不能以他們開的汽車、住的房子來(lái)作準(zhǔn)，而是應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。所以，諸位畢業(yè)會(huì)成為我校的代表，做個(gè)令我們驕傲的“中大人”吧！

各位畢業(yè)同學(xué)，在我的心目中大家都是我的兒女。當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。

2011年12月1日

年輕人是社會(huì)的希望

你們今天畢業(yè)了。中文大學(xué)今年博士、碩士、學(xué)士畢業(yè)生合共9841人。今天社會(huì)多了多名受過(guò)高等教育的年輕人。

不要小看你們的地位，不管今天社會(huì)怎么看年輕的一代，我始終覺(jué)得你們是社會(huì)的希望。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！保ā渡倌曛袊?guó)說(shuō)》）也許一些人覺(jué)得今天大學(xué)畢業(yè)生大不如前，吵吵鬧鬧，不懂禮節(jié)，不思進(jìn)取，但我覺(jué)得不能以偏概全。年輕人亦應(yīng)該思考怎樣以知識(shí)、智能和赤子之心，建設(shè)社會(huì)，造福人群。

說(shuō)到底，四年大學(xué)教育，是否真的作育人材，完成培養(yǎng)品格的使命？我還是要以孔子的教訓(xùn)作為準(zhǔn)繩?！洞髮W(xué)》有云：

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！?/p>

以林語(yǔ)堂先生的意譯，高等教育的目標(biāo)在于保存人高尚的品格，在賦予人民新的生命，在止于完美之境。知道止于完美的境界之后，對(duì)人生才有固定的宗旨。對(duì)人生有了固定的宗旨，才能得到心境的寧?kù)o。得到心境的寧?kù)o之后，才能安然自處。能安然自處，才能用心思考。能思考，才能有所知。我盼望諸位能保存高尚的品格，立定人生的宗旨，然后向著目標(biāo)努力，安然自處，不隨波逐流。

作為社會(huì)的棟梁，先賢又說(shuō)：

“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知；致知在格物。”

總的來(lái)說(shuō)，要按步做好，從個(gè)人、家庭到社會(huì)，一層一層地建立起來(lái)。我盼望四年的大學(xué)生活，不論在課堂內(nèi)外的，都能培養(yǎng)諸君成長(zhǎng)為態(tài)度誠(chéng)摯、品格正直的知識(shí)分子。今天你們離校了，建立事業(yè)、家庭和社會(huì)的責(zé)任便落在你們肩上。我勸免大家：多做事，少抱怨，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。只懂得批評(píng)，不思建設(shè)的，對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)都沒(méi)有裨益。無(wú)盡的爭(zhēng)拗，不能叫社會(huì)進(jìn)步。最近中東的戰(zhàn)爭(zhēng)，巴黎的恐襲，以至本地的紛爭(zhēng)，再次提醒我們，黑暗不能戰(zhàn)勝黑暗，只有光明能驅(qū)走罪惡；仇恨不能化解仇恨，只有寬恕能帶來(lái)和平。

各位，讓我再說(shuō)一遍，你們是社會(huì)的未來(lái)，是我們的希望。愿各自珍重，祝鵬程萬(wàn)里。

2015年11月19日