劉會(huì)生

2013年11月26日晚的俄羅斯莫斯科中央大劇院燈火通明，座無(wú)虛席。許多觀眾冒著嚴(yán)寒從各地來(lái)到這里，聆聽(tīng)來(lái)自中國(guó)的殘疾人藝術(shù)家的演出。肢殘人藝術(shù)家黃躍的笛子獨(dú)奏《帕米爾的春天》，以俄羅斯民族喜聞樂(lè)見(jiàn)的悠揚(yáng)歡快曲調(diào)贏得了觀眾掌聲。在如雷的掌聲中，他不得不多次謝幕，加演曲目。

以笛子演奏見(jiàn)長(zhǎng)、會(huì)11種樂(lè)器演奏的他，在2006年至今的8年中，先后赴香港、澳門(mén)、俄羅斯和祖國(guó)各地演出520場(chǎng)。在2008年北京奧運(yùn)、殘奧會(huì)期間，他又演奏36場(chǎng)，向全世界的運(yùn)動(dòng)員展示了他的藝術(shù)魅力。一個(gè)56歲的肢殘人為什么能夠在吹奏領(lǐng)域令人刮目相看，成為殘疾人演奏家。讓我們走近黃躍，探訪他的心路歷程。

音樂(lè)校正人生航程

黃躍于1958年5月出生在北京長(zhǎng)辛店一個(gè)鐵路宿舍平房大雜院，他的父親是北京鐵路公安處的一名領(lǐng)導(dǎo)，母親是某鐵路小學(xué)的教務(wù)主任，作為家里的老疙瘩，他受到了父母的疼愛(ài)和哥哥、姐姐的呵護(hù)。但在他不到一歲時(shí)，因病毒感染，得了小兒麻痹。一天，原來(lái)能扶著小床走兩步的他，突然發(fā)燒38攝氏度，路也走不了。母親趕緊抱著他到北京鐵路醫(yī)院看病，效果不明顯。母親又聽(tīng)說(shuō)天津看中醫(yī)，扎針灸、穴位埋羊腸能治這個(gè)病，就抱著他坐火車(chē)到天津治病。為了治病，吃藥、打針是家常便飯，扎針、埋羊腸線、電擊和手術(shù)，使他沒(méi)少遭罪。最終，雖然能走路了，但左腿、右臂落下終身殘疾。走路時(shí)，左腿一瘸一拐。為了能走長(zhǎng)路，他忍著疼痛，堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)耐力。

“文革”時(shí)，他受的磨難就更多了。父母被打成走資派， 進(jìn)了外地的“五七干校”，與他年齡相仿的哥哥和姐姐顧不上照顧他?！澳悄暝?，我成了有父母兄弟姐妹的孤兒，七八歲的我，每天自己背著書(shū)包去上學(xué)，拿著飯票到單位食堂打飯，離開(kāi)父母的懷抱真是沒(méi)有幸?？裳??！泵慨?dāng)回憶起那段往事，淚水就在他的眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。

更讓他受不了的是同學(xué)對(duì)他的侮辱。有的叫他“小瘸子”，有的上去推他，有的罵他、打他。在反抗中，他沒(méi)少挨打。但他都咬緊牙關(guān)忍著。為了不受欺負(fù)，他喜歡上了能強(qiáng)身健體的體育。打乒乓球、當(dāng)足球守門(mén)員，不亦樂(lè)乎。但由于身體的原因，他受到了種種限制。怎么辦？站在人生的十字路口，他有些茫然。

與劉天王合影

一天，清脆的樂(lè)曲聲由遠(yuǎn)而近傳來(lái)，讓他為之一震。好奇的他沿著平房小院一戶(hù)一戶(hù)地尋找。只見(jiàn)一個(gè)鄰居大哥用兩手握著一個(gè)竹棍，吹出了動(dòng)聽(tīng)的聲音?！斑@是什么樂(lè)器，發(fā)出的聲音這么好聽(tīng)？”“這叫竹笛，是民樂(lè)的一種，能吹出各種美妙的音樂(lè)。”聽(tīng)了鄰居大哥的話，他有了學(xué)吹笛子的想法。鄰居大哥為找到知音而高興，當(dāng)場(chǎng)就將一支多余的笛子送給了他，他立即向這個(gè)大哥學(xué)了起來(lái)。沒(méi)幾天工夫，他就吹出了簡(jiǎn)單的曲調(diào)。哥哥見(jiàn)他執(zhí)著的樣子，就給他找了一個(gè)在“二七”廠宣傳隊(duì)吹笛子的劉老師。

從此，每天早晨5點(diǎn)，在鐵路旁、山坡下、小河邊、樹(shù)林里都能看到他練笛子的身影。除了上學(xué)，他就跟著劉老師學(xué)手形，練口形，切磋指法。為了生巧，他每天都要吹上四五個(gè)小時(shí)。冬天，嘴凍裂了，手凍僵了，流著血繼續(xù)吹。上了初中，參加了校文藝宣傳隊(duì)，頻繁的演出開(kāi)闊了他的眼界，也使他吹奏的曲子從短到長(zhǎng)，從簡(jiǎn)單的曲目到有技巧的曲目?！稉P(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》《苗嶺的早晨》，他也能完整地吹下來(lái)。在長(zhǎng)辛店地區(qū)有了名氣。

“二七”廠宣傳隊(duì)的一位領(lǐng)導(dǎo)被他的執(zhí)著所打動(dòng)，為他介紹了中國(guó)東方歌舞團(tuán)的笛子演奏家張曉輝?！拔抑允拯S躍為徒，就是他有樂(lè)感，又執(zhí)著，他是塊吹笛子的料。”聽(tīng)了他的演奏，張老師破例收他為徒弟。從此，在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，他走上了吹奏之路。

音樂(lè)讓人生充滿(mǎn)陽(yáng)光

為了提高吹奏水平，他先后拜中國(guó)歌舞團(tuán)民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、笛子演奏家劉群強(qiáng)，中國(guó)歌劇舞劇院的笛子演奏家張紹茲為師。在向張曉輝學(xué)藝時(shí)，他每周兩次騎自行車(chē)從長(zhǎng)辛店到和平里，驅(qū)車(chē)20多公里;腿有殘疾的他，每次騎車(chē)都要經(jīng)受疼痛的煎熬;到了冬天，頂風(fēng)冒雪，那滋味健全人難以體會(huì)。雖然，每次授課只有40多分鐘，但他都用筆一一記下，回家后加倍刻苦練習(xí)。在張曉輝老師手把手的教授下，他學(xué)會(huì)了用氣，掌握了南派的顫指和疊音、打音;掌握了北派的吐音、花舌等多項(xiàng)技巧。在劉群強(qiáng)老師的教授下，他了解掌握了新疆風(fēng)格的演奏技巧。經(jīng)張紹茲老師的啟蒙，他對(duì)古典樂(lè)曲的吹奏有了更好的把握。在三位老師的指導(dǎo)下，他的音準(zhǔn)率越來(lái)越高，特別是有了意境感，每次吹奏前，他都發(fā)揮想象力，在腦中呈現(xiàn)出畫(huà)面。為了這個(gè)意境感，他利用業(yè)余時(shí)間，到京郊去采風(fēng)，學(xué)習(xí)唐詩(shī)、宋詞、元曲，提高文化底蘊(yùn)。

更令他終生難忘的是三位老師沒(méi)有因?yàn)樗菤埣踩硕缫曀?，而是把他?dāng)親人。不僅不收學(xué)費(fèi)，趕上飯點(diǎn)還把他留下與家人一起就餐，遇到刮風(fēng)下雨天囑咐他注意安全。

1977年，黃躍成為一名擁有8000多職工的北京重型機(jī)器廠的工人，也自然成了單位的文藝骨干，經(jīng)常為職工們演出。由于才華過(guò)人，不久就被調(diào)進(jìn)工會(huì)，在這里他的音樂(lè)天賦得到充分的發(fā)揮。雖然工作是那樣穩(wěn)定和舒適，但黃躍渴望在音樂(lè)學(xué)府里深造的夢(mèng)想從未泯滅過(guò)。在單位領(lǐng)導(dǎo)的支持鼓勵(lì)下，1991年他考入中國(guó)歌劇舞劇院藝術(shù)系，師從笛子大師寧保生。在4年的時(shí)間里，在大師的指導(dǎo)下，他每天都拼命地汲取著音樂(lè)知識(shí)，并觸類(lèi)旁通，又學(xué)會(huì)了排簫、薩克斯和葫蘆絲等10多種樂(lè)器的吹奏技巧。他將南北兩派笛子吹奏有機(jī)地結(jié)合在一起，并形成了自己剛?cè)嵯酀?jì)、流暢自如、表現(xiàn)力豐富的吹奏風(fēng)格，成為吹奏大管、長(zhǎng)笛、薩克斯、口笛、巴烏等各種樂(lè)器的多面手。

畢業(yè)后雖然有機(jī)會(huì)調(diào)到專(zhuān)業(yè)院團(tuán)，也引來(lái)了許多專(zhuān)業(yè)團(tuán)體的關(guān)注，但黃躍還是因?yàn)樯眢w殘疾，沒(méi)能進(jìn)入。最終，他還是選擇那個(gè)給自己太多鼓勵(lì)的單位——重型機(jī)器廠工會(huì)。

音樂(lè)使人生更輝煌

1993年，在市殘聯(lián)的幫助下，黃躍決定報(bào)名全國(guó)殘疾人文藝匯演，通過(guò)比賽進(jìn)一步提高吹奏藝術(shù)水準(zhǔn)。他的這一想法得到了恩師寧保生的肯定。寧老師特意為他改編了難度大的笛子獨(dú)奏曲《克爾克孜民歌變奏曲》。這首曲子為了體現(xiàn)歡樂(lè)的場(chǎng)景，速度快，要求指法嫻熟，快速轉(zhuǎn)換;因高音強(qiáng)，吐音多，要求有一定的吹奏功底。為此，寧老師與他一起練習(xí)，手把手地教授他特殊的指法，逐個(gè)樂(lè)句為他分析、示范?；氐郊?，他利用一切時(shí)間，抓緊練習(xí)，找感覺(jué)。經(jīng)過(guò)近半年的苦練，在比賽中，評(píng)委一致評(píng)定他為一等獎(jiǎng)。首席評(píng)委、中國(guó)廣播文工團(tuán)民族樂(lè)團(tuán)指揮彭修文說(shuō)：從這首曲子的吹奏效果看，達(dá)到了專(zhuān)業(yè)水平，有很深的藝術(shù)功力，是近年來(lái)不可多得的一首笛子獨(dú)奏曲。彭老師的評(píng)價(jià)和獲獎(jiǎng)的激勵(lì)使他立志：要通過(guò)比賽和演出在吹奏領(lǐng)域占有一席之地，展示殘疾人的自強(qiáng)自立。

從1993年開(kāi)始，他在多次全國(guó)殘疾人文藝匯演中獲得一、二、三等獎(jiǎng)及合奏金獎(jiǎng)。在北京市殘聯(lián)和機(jī)械局系統(tǒng)的比賽中多次獲獎(jiǎng)。在香港回歸演出時(shí)，他曾和劉德華同臺(tái)獻(xiàn)藝;他在港表演的笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》和口笛獨(dú)奏《苗嶺的早晨》受到了香港各界人士的贊揚(yáng)。

由于不凡的業(yè)績(jī)，黃躍被中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)吸收為會(huì)員，成為中國(guó)竹笛、巴烏、葫蘆絲專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員，國(guó)家笛子演奏員，被譽(yù)為殘疾人藝術(shù)家。

音樂(lè)使他桃李滿(mǎn)天下

正在黃躍吹奏藝術(shù)的黃金時(shí)代，又一場(chǎng)災(zāi)難降臨。90年代末，他所在的北京重型機(jī)械廠因經(jīng)濟(jì)效益不好倒閉，被另一家大型國(guó)企兼并，他和其他多數(shù)工人的命運(yùn)一樣——買(mǎi)斷回家。工作了22年，飯碗頃刻之間就沒(méi)了，如何養(yǎng)家糊口？他怎么也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

正在這時(shí)，中殘聯(lián)、市殘聯(lián)沒(méi)有忘記黃躍，為他提供了國(guó)內(nèi)外的演出機(jī)會(huì);區(qū)街殘聯(lián)為他解決了最低生活保障。更令他欣慰的是，許多年輕的吹奏樂(lè)愛(ài)好者慕名前來(lái)拜他為師?！拔乙还钾?fù)各級(jí)殘聯(lián)的期望，通過(guò)演出和教學(xué)做傳播音樂(lè)美的使者，在普及音樂(lè)的同時(shí)，養(yǎng)活自己，自強(qiáng)自立，做對(duì)社會(huì)有用之人?！痹谶@一信念的支撐下，他開(kāi)始踏上做音樂(lè)人的新征程。

一些中小學(xué)生為了在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上演出和考級(jí)找到他，他都熱情教授。家住東城的種某二年級(jí)開(kāi)始跟他學(xué)薩克斯，他就從如何拿琴、如何含哨片入手，不厭其煩地教，特別是強(qiáng)調(diào)基本功。小種在他的教授下，成長(zhǎng)很快。在2006年的中國(guó)青少年精英大賽上榮獲青少年組金獎(jiǎng)。黃躍也榮獲優(yōu)秀“園丁獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。

當(dāng)北京盲校迎來(lái)建校140周年慶典時(shí)，他義務(wù)承擔(dān)了3個(gè)學(xué)生笛子演奏的輔導(dǎo)任務(wù)。針對(duì)3個(gè)學(xué)生中兩個(gè)全盲的現(xiàn)狀，他從念譜開(kāi)始，讓他們理解、背熟曲譜，并拿著他們的手指，教他們指法。考慮到演出中經(jīng)常變調(diào)，全盲的他們換笛子非常困難，他就將3只笛子用透明膠布捆起來(lái)，并對(duì)吹孔和笛身進(jìn)行了改良。經(jīng)過(guò)一年多的反復(fù)教，在11月28日的演出中，三人成功地吹奏了《北京喜訊到邊寨》《拉德斯基進(jìn)行曲》，受到觀眾、專(zhuān)家的一致好評(píng)。

“一個(gè)殘疾人不要被身體殘疾而嚇倒，不要被困難所屈服，要成為一名對(duì)社會(huì)有用的人！”黃躍是這么說(shuō)的，也是這么做的。古城街道殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員提出要向他學(xué)吹奏葫蘆絲，他二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)下來(lái)，每周兩次風(fēng)雨無(wú)阻。近20年來(lái)，他教的學(xué)生超過(guò)200名，殘疾人達(dá)到了50名以上。

展望未來(lái)，黃躍要總結(jié)教學(xué)授課的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出教程來(lái)，使更多的人感受音樂(lè)的魅力。愿黃躍成為吹奏行業(yè)的長(zhǎng)青樹(shù)，不斷獻(xiàn)出美妙的音樂(lè)給大家一飽耳福。

（編輯·韓旭）

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