□馮登峰

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我的學(xué)生唐成

□馮登峰

▲張芳寧　攝

我的學(xué)生唐成是從江蘇轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，他三歲喪父后，一直跟著媽媽“南征北戰(zhàn)”討生活。初來(lái)時(shí)，他有些靦腆。每次我和他說(shuō)話，他總是低著頭，邊聽(tīng)邊露出憨實(shí)的笑。

看到這樣一個(gè)可憐又可愛(ài)的孩子，我不由得會(huì)多關(guān)注他幾分，經(jīng)常找他談心，詢(xún)問(wèn)他的學(xué)習(xí)和生活情況。他平時(shí)性格溫順，成績(jī)?cè)诎嗌吓诺?0多名，偶爾也會(huì)偷懶不交作業(yè)。他還經(jīng)常遲到，因?yàn)樗以跂|洲大橋的另一邊，而他沒(méi)有錢(qián)坐公交車(chē)，只能自己騎車(chē)來(lái)上學(xué)。每每看到他大汗淋漓、慌慌張張地趕往教室，我都不忍心訓(xùn)斥他。

一次，我問(wèn)他自行車(chē)停放在哪里，他說(shuō)停在老廣播局的門(mén)口。我提醒他，那里人多，小心丟失啊！他卻說(shuō)，車(chē)上有鎖，沒(méi)事的。結(jié)果沒(méi)過(guò)多久，一天早上，他來(lái)得特別晚，然后怏怏地告訴我，他的自行車(chē)被偷了。我趕緊詢(xún)問(wèn)：“自行車(chē)是新買(mǎi)的嗎？”他說(shuō)是花了300元買(mǎi)的二手車(chē)。我更加心疼了，親手為他寫(xiě)了幾張尋車(chē)啟事，又幫他張貼在廣播局門(mén)口，但始終沒(méi)有得到回音。

唐成丟了車(chē)不方便回家，我就帶他到我家里吃午飯。去了幾次之后，他就不好意思了，執(zhí)意不肯再去。我只好建議他中午不要回家了，去大眾餐館吃盒飯，然后回教室休息。不久后的一個(gè)下午，唐成突然興沖沖地跑來(lái)告訴我，他的自行車(chē)找到了，就在離大眾餐館不遠(yuǎn)的一個(gè)院子里！我們猜測(cè)，大概是因?yàn)樾⊥到獠婚_(kāi)他的車(chē)鎖，就先把車(chē)放到了那里。我拍著他的肩說(shuō)：“恭喜你的自行車(chē)完璧歸趙??！”他又憨憨地傻笑了起來(lái)。

初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，唐成突然不辭而別，電話也不接。在他抽屜中留下的一本筆記本里，我看到他寫(xiě)著：“在求學(xué)的旅途中，成與珊不期而遇。離奇的緣分讓他們分到一個(gè)班，天意的安排使他倆成為同桌。他們?nèi)站蒙椋瑓s又在初三之時(shí)分離。成日夜想念珊，不知珊是否想念成。”

這下，我知道了唐成“休學(xué)”的緣由。于是我?guī)е墓P記本到他家走訪。在推心置腹的交流中，我告訴他，在16歲的花季，產(chǎn)生這種朦朧的愛(ài)戀意識(shí)很正常，這說(shuō)明他敢于追求美好的事物，但他更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，自己當(dāng)前應(yīng)該把主要的精力放在學(xué)習(xí)上，如此才能為追求將來(lái)的幸福生活打好基礎(chǔ)。臨走時(shí)，我特地為他寫(xiě)了一首小詩(shī)：

天涯何處無(wú)芳草，純真感情珍藏好。四月桃李苦且澀，果未成熟嘗不得。求學(xué)創(chuàng)業(yè)在少年，何必此時(shí)空掛念。功成名就事業(yè)竟，為師給你牽紅線。

不久，唐成果真回到了學(xué)校，而且學(xué)習(xí)比以前刻苦，最后順利考取了市一中。

在一個(gè)桃李盛開(kāi)的日子里，我收到了唐成寄來(lái)的一封信：“老師，謝謝您，是您在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了我。我以后一定會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望！”這封信，讓我深刻地感受到成功的喜悅，感受到“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”這句話中所蘊(yùn)含的魅力！

（作者單位：湖北省赤壁市第一初級(jí)中學(xué)）

（責(zé)任編輯陳露）