文/羅滬生
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創(chuàng)新轉(zhuǎn)型是迎接學生文具行業(yè)春天的良策
—— “適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),向深化改革要動力”專題學習討論(十一)
文/羅滬生
李克強總理在十二屆人大四次會議上作的《政府工作報告》中,有61處談到創(chuàng)新。創(chuàng)新是學生文具行業(yè)發(fā)展必由之路,創(chuàng)新轉(zhuǎn)型是企業(yè)發(fā)展的需要,是迎接學生文具行業(yè)春天的良策。
筆者在《戰(zhàn)寒冬,積極準備迎接學生文具行業(yè)的春天》一文中,概述學生文具行業(yè)全面學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,貫徹中央經(jīng)濟工作會議精神。抱團取暖,發(fā)揮行業(yè)的力量,齊心協(xié)力戰(zhàn)寒冬,積極準備迎接學生文具行業(yè)的春天的部分做法。本文就學生文具行業(yè)積極創(chuàng)新轉(zhuǎn)型,“戰(zhàn)寒冬,迎春天”的做法進行再探,文中引用的素材僅是行業(yè)眾多做法中的花絮。
創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導向,利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程,它有“更新、創(chuàng)造新的東西、改變”三層含義。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現(xiàn),是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。
創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的策略很多,近期,微信朋友圈盛傳:“一個杯子到底能賣多少錢?”等故事,筆者多敲幾下鍵盤,引用兩個故事,以饗讀者。
第一個故事講的是創(chuàng)新營銷策略,將3元一只的杯子,可能賣到2000元,有8種策劃方案:
第1種:賣產(chǎn)品的使用價值,只能賣3元/個。還可能遭遇鄰家小店的降價招客,這是沒有價值創(chuàng)新的悲慘結(jié)局。
第2種:賣產(chǎn)品的文化價值,可賣5元/個。將它設(shè)計成今年最流行款式的杯子,因為杯子有文化,消費者愿意多掏錢,這就是產(chǎn)品的文化價值創(chuàng)新。
第3種:賣產(chǎn)品的品牌價值,能賣7元/個。將它貼上著名品牌的標簽,幾乎大多數(shù)消費者都愿意為品牌付錢,這就是產(chǎn)品的品牌價值創(chuàng)新。
第5種:賣產(chǎn)品的延伸功能價值,賣80元/個。如果你發(fā)現(xiàn)這只杯子的材料是磁性材料做的,那你挖掘出它的磁療、保健功能,這就是產(chǎn)品的延伸價值創(chuàng)新。
第6種:賣產(chǎn)品的細分市場價值,賣188元/對。如果將那個具有磁療保健功能的杯子印上十二生肖,并且準備好時尚的情侶套裝禮盒,取名“成雙成對”或“天長地久”,針對過生日的情侶,這就是產(chǎn)品的細分市場價值創(chuàng)新。
第7種:賣產(chǎn)品的包裝價值,賣288元/對。如果把具有保健功能的情侶生肖套裝做成三種包裝:一種是實惠裝188元/對;第二種是精美裝,賣238元/對;第三種是豪華裝,賣288元/對,這就是產(chǎn)品的包裝價值創(chuàng)新。
第8種:賣產(chǎn)品的紀念價值,2000元/個。如果某名人用這杯子被喝過水,或被航天員帶到了太空去刷牙,這樣的杯子,這就是產(chǎn)品的紀念價值創(chuàng)新。
結(jié)論:
1、消費者購買產(chǎn)品時,往往除了產(chǎn)品本身的使用價值外,更多的是購買一種感覺、文化、期望、面子、圈子、尊嚴、尊重、理解、地位等等象征性的意義。
2、同樣一個杯子,杯子里面的世界——它的功能、結(jié)構(gòu)、作用等依然如故,但隨著杯子外面的世界變化,它的價值卻在不斷地發(fā)生變化。
3、同樣的杯子,采用不同的價值創(chuàng)新策略,就會產(chǎn)生不同的營銷結(jié)果,如果能夠深悟策劃的含義,你還會一頭栽進“杯子里面的世界”而出不來嗎?
第二個故事講的是產(chǎn)品附加值:富翁的妻子斷了一根股骨,請外科醫(yī)生為他妻子手術(shù)。醫(yī)生用一根螺絲釘將病人的骨頭接好了,收5000美元。富翁不高興,認為不公平。他寫了一封信給醫(yī)生,要求列出收費明細賬。醫(yī)生的賬單:1根鏍絲釘:1美元;知道怎樣放進去:4999美元,總計:5000美元 。富翁看了再沒有說什么。故事公司人們,成本是什么?是經(jīng)驗,技術(shù),勞動力,腦力,售后服務(wù)……
這兩個故事,對我們行業(yè)有沒有啟發(fā)?!其實有的企業(yè)已經(jīng)開始嘗試。
中國已是世界學生文具生產(chǎn)大國,但還不是世界學生文具生產(chǎn)強國。傳統(tǒng)的運營模式已經(jīng)不能適應(yīng)激烈的市場競爭,不能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展。目前,行業(yè)大多是中小企業(yè),在發(fā)展中面臨許多新問題、新矛盾。面對此狀況,我們要根據(jù)中央經(jīng)濟工作會議精神,落實“十三五”規(guī)劃建議要求,推進結(jié)構(gòu)性改革,推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。一些企業(yè)開始嘗試創(chuàng)新轉(zhuǎn)型,主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”,以提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益為中心,取得一定成效,為發(fā)展學生文具行業(yè)做出新貢獻。
創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的內(nèi)容很豐富,形式多樣,變化無窮,本文僅討論、交流其中的部分做法。
1、從做產(chǎn)品到賣文化、賣模式,創(chuàng)新不同于傳統(tǒng)的發(fā)展道路
廣東智高文化創(chuàng)意股份有限公司(原名:東莞市智高文具有限公司)在實踐中創(chuàng)新經(jīng)營模式,從做產(chǎn)品到賣文化、賣模式,創(chuàng)新不同于傳統(tǒng)的發(fā)展道路,取得優(yōu)異成績。
智高自1989年創(chuàng)業(yè)以來,智高目前已經(jīng)實現(xiàn)三次轉(zhuǎn)型。2008年,金融危機爆發(fā),行業(yè)產(chǎn)能供大于求,國內(nèi)文具行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。面對金融危機的沖擊,智高明智地走品牌化、差異化的創(chuàng)新發(fā)展之路,開始了第二次轉(zhuǎn)型。當時,市場的圓珠筆從幾元/支降到1元/支,再降到幾毛錢一支,在價格競爭面前,智高則開始了新的思索和探索。2009年,智高引入轉(zhuǎn)筆概念,開發(fā)出轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,結(jié)合“手指靈活,IQ(智力商數(shù))更高”的理念,把幾毛錢一支的圓珠筆賣到幾十塊錢一支,并且供不應(yīng)求。因嘗到了“創(chuàng)新”的甜頭,之后智高堅持走創(chuàng)新發(fā)展之路。
近年來,智高通過技術(shù)創(chuàng)新、品牌打造、渠道拓展、資源整合、創(chuàng)意設(shè)計、培育人才等措施,助推企業(yè)從傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級為文化創(chuàng)意型企業(yè),擁有專利186項,培育了KK動漫IP,布局了多個業(yè)務(wù)板塊,成長為中國文具市場十大品牌企業(yè)之一。
2016年3月21日,智高公司在珠海橫琴灣酒店召開“2016智高超級IP生態(tài)圈發(fā)布會”,筆者和有關(guān)部門領(lǐng)導及1300多位經(jīng)銷商參加。董事長梁佛江在會上以生動的實例,暢談公司堅持創(chuàng)新轉(zhuǎn)型,實施“從做產(chǎn)品到賣文化、賣模式,”闖出了一條不同于傳統(tǒng)學生文具企業(yè)的發(fā)展道路的體會。
智高提出“IP生態(tài)圈”的創(chuàng)新部署,在公司創(chuàng)新的道路上又跨出了一步。公司用十多年的時間,養(yǎng)一只叫KK的兔子;從賣產(chǎn)品升級為“賣文化、賣模式”,成為傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新亮點。
⑴1989年創(chuàng)業(yè)以來經(jīng)歷三次轉(zhuǎn)型
第一次:1989年至2007年,其中1989至1996年是代理銷售、代工生產(chǎn)玩具的企業(yè),1996年至2007年轉(zhuǎn)型為中國生產(chǎn)銷售自有品牌文具的優(yōu)秀企業(yè)。
第二次:2008年至2015年,面對金融危機的沖擊,智高明智地走上品牌化、差異化的創(chuàng)新發(fā)展之路,推出了包括3D彩泥等一批風靡市場的新產(chǎn)品。
第三次:“IP生態(tài)圈”的提出,標志著智高開始了以IP為核心的超級產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈經(jīng)營模式(包括動漫文化創(chuàng)意、幼兒教育、少兒連鎖體驗經(jīng)營、品牌授權(quán)、渠道運營、媒體聯(lián)盟、文具產(chǎn)品研產(chǎn)銷于一體),智高從過去賣產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級為“賣文化、賣模式”的新里程,形成一體驅(qū)動的產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈經(jīng)營模式。
⑵用15年時間精心打造KK動漫IP的過程
IP產(chǎn)業(yè)化是當前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新熱點,智高用15年時間精心打造KK動漫IP。
△用創(chuàng)新的產(chǎn)品研發(fā)思維突破市場,以心智創(chuàng)造為起點,打造消費者品牌;
△傳播推廣,將心智創(chuàng)造的價值傳遍神州;
△用原創(chuàng)動漫培植IP的粉絲,“用十多年的時間,養(yǎng)一只叫KK的兔子”,依托多維度傳播,把“心智創(chuàng)造”植入兒童內(nèi)心;
△打造魔法學堂,將IP的價值落地,“讓心智創(chuàng)造可觸可及”,將動漫和產(chǎn)品同時帶到消費者身邊;
△構(gòu)建幼兒教育板塊,灌溉IP的長線發(fā)展力,將新型的教育理念引入,開創(chuàng)幼教的新時代,讓屬于智高的心智創(chuàng)造在中國落地生根。
梁佛江董事長說,這種生態(tài)圈共生的經(jīng)營模式,各版塊業(yè)務(wù)既獨立又相互促進,既承載了IP的價值,有使得好的IP價值成倍的釋放,可以有效的規(guī)避動漫的投資風險,極大的激發(fā)動漫IP的影響力。
業(yè)內(nèi)資深人士認為,一個優(yōu)質(zhì)的IP,應(yīng)具備以下條件:一是點擊率高、粉絲數(shù)量大;二是粉絲黏著度高;三是體量足夠大,有自己獨特的價值體系,可以系列開發(fā)。智高“用十多年的時間,養(yǎng)成一只叫KK的兔子”,即KK動漫IP,無疑是一個優(yōu)質(zhì)IP。智高此次發(fā)布KK動漫IP超級生態(tài)圈,為如何推進IP產(chǎn)業(yè)化作出了新的探索。未來兩年內(nèi),智高還計劃在線上投入更大的資源,從做漫畫著手,通過做故事連載,循序漸漸向動漫影視發(fā)展,給原創(chuàng)的文具品牌賦予文化內(nèi)涵。
2、積極探索“互聯(lián)網(wǎng) + ”,嘗試O2O營銷模式
O2O(Online To Offline),是指將線下的商務(wù)機會與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合,讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的平臺。
O2O本質(zhì)是通過互聯(lián)網(wǎng)信息優(yōu)勢分享富余資源和改善非理性溢價,實現(xiàn)消費者剩余價值和生產(chǎn)者剩余價值的最大化。
O2O電子商務(wù)模式需具備的五大要素:獨立網(wǎng)上商城、國家級權(quán)威行業(yè)可信網(wǎng)站認證、在線網(wǎng)絡(luò)廣告營銷推廣、全面社交媒體與客戶在線互動和線上線下一體化的會員營銷系統(tǒng)。
O2O是后互聯(lián)網(wǎng)的體現(xiàn),開始以人為本。O2O是基于商業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物,從經(jīng)濟發(fā)展來講,它們的聯(lián)姻是最恰當?shù)谋厝?。我們預(yù)計,它將在2016年初步成型,然后進去高速培育期,行業(yè)內(nèi)的吞并,行業(yè)間的融合,行業(yè)外的受益,O2O會不斷為消費者何商家?guī)砀玫姆?wù)。
行業(yè)部分企業(yè)開發(fā)嘗試O2O經(jīng)營模式,廣東啟智數(shù)碼股份有限公司推出智力O2O平臺。
百年大計,教育為本.根據(jù)國家教育部門數(shù)據(jù)公布,2010年我國在校小學生總數(shù)達1.632億,在校中學生達1.12億,在校大學生及各類機構(gòu)學生達1.06億,近4億的龐大消費群體,再窮不能窮教育,每年用于購買文具等學習用品的支出高達4500多億。
在電商沖擊之下,實體零售業(yè)像是到了懸崖邊緣,而O2O模式的興起又讓實體零售業(yè)作為其中關(guān)鍵一環(huán)看到了希望。
中國學生文具行業(yè)正在進入O2O營銷時代,2016年1 月25日,廣東啟智數(shù)碼股份有限公司召開“智力學生用品O2O教育體驗營銷平臺”(簡稱:智力O2O平臺)新聞發(fā)布會,喜到家投資股份將在今年首批投資5000萬,與啟智數(shù)碼股份共同打造智力“O2O數(shù)據(jù)店鋪”大聯(lián)盟,這標志著中國首家學生用品O2O平臺“智力O2O教育體驗營銷平臺”正式啟動,未來將打造2000家“O2O數(shù)據(jù)店鋪”,為0-22歲孩子服務(wù)的創(chuàng)業(yè)、學習、娛樂、生活、購物平臺正式運營。
“智力O2O教育體驗營銷平臺”將為中國學生用品市場建立全新的生態(tài)格局,統(tǒng)一競價、統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一模式標準化,改變傳統(tǒng)市場混亂的體驗環(huán)境。
“智力學生用品O2O教育體驗營銷平臺”將整合各類網(wǎng)上教學、渠道加盟商、經(jīng)銷商店面等各個環(huán)節(jié),結(jié)合目前家庭注重子女教育消費特點,在城市及社區(qū)、教學園區(qū)、校區(qū)等,以經(jīng)銷商店面商城與體驗服務(wù)為主體,實物產(chǎn)品加商城產(chǎn)品加智能教學的大型綜合性教學購物平臺。即成功的為企業(yè)、商家打通了最后一公里商圈,又為消費者獲得高品質(zhì)的智能文具用品與服務(wù)提供了保障。從而實現(xiàn)品牌制造型企業(yè)、渠道加盟商、經(jīng)銷商店面、消費者綜合價值最大化的社區(qū)化O2O財富體系。
“智力O2O教育體驗營銷平臺”將呈現(xiàn)四種商業(yè)模式,分別是智力學生用品O2O體驗店、智力O2O商城、智力O2O“數(shù)據(jù)店鋪”以及智力云購體驗店。
近期內(nèi)加盟學生用品行業(yè)也會迎來一個小高峰,不少具有長遠目光的投資者會做出一定的調(diào)整,尤其在近期全球經(jīng)濟不景氣,傳統(tǒng)行業(yè)發(fā)展停滯的大環(huán)境下,投資學生用品行業(yè)無疑是最佳的選擇,無論在前期投資成本和投資回報率上,都具有無可比擬的優(yōu)勢。
廣東啟智數(shù)碼股份有限公司順勢而為,推出智力O2O教育體驗營銷平臺,和行業(yè)同行一起走出新的移動互聯(lián)網(wǎng)侵襲下的困境。
智力O2O平臺全稱“智力學生用品O2O教育體驗營銷平臺”,是以技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新驅(qū)動,推動傳統(tǒng)教育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,充分發(fā)揮電子商務(wù)在釋放消費潛力、激發(fā)行業(yè)活力和增加就業(yè)機會等方面的重要作用,推動形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新格局。
重點在電子教育進社區(qū)、電子教育進學區(qū)、電子教育進校區(qū)、線上線下互動、跨界電子商務(wù)等領(lǐng)域打造安全高效、統(tǒng)一開放、寓教于樂的流通產(chǎn)業(yè)升級版。通過線上大數(shù)據(jù)管理進行線下學生的個性化服務(wù),完成O2O教育體驗,并通過一系列商業(yè)化價值鏈管理,如會員制等營銷管理,植入商業(yè)贏利模式,讓粉絲爆增,獲取大量用戶,讓經(jīng)濟價值和社會價值同時彰顯體現(xiàn)出來。
傳統(tǒng)文具店鋪的員工工資、房租越來越高,實體店的利潤空間越來越??;另一方面,電商搶走了40%左右的顧客?!爸橇W生用品O2O教育體驗營銷平臺”有利于解決學生用品實體店生存的5個大問題:讓跑到線上去的40%左右的顧客“回心轉(zhuǎn)意”,重回實體店;大大降低單位商品平均租金成本;通過智能化、信息化管理擺脫人工人員依賴,降低了用工成本;節(jié)省大量廣告費;小店大做,收入多元化。通過智力O2O平臺把顧客引流到實體店購買,或者通過“數(shù)據(jù)店鋪”分銷、下單和管理店鋪,并在不增加實體店鋪面積的情況下增加品種品類,而且可以通過智能機器代替人力,降低人生力資源成本,升級后的店鋪減少了開支,增加了很多品種品類線下和線上銷售收入和廣告收入,迅速增加人氣和人流,提高了贏利水平和生存發(fā)展能力。
智力計劃在今年開設(shè)10000家線上線下終端店鋪,包括8000家線上店鋪,以“智力O2O商城”為核心,覆蓋天貓、淘寶、京東、國美、蘇寧、微商等B2C、C2C平臺。
2000家線下門店主要是以傳統(tǒng)學生用品與健康類產(chǎn)品ergOfit為主的O2O銷售門店,以及以國學體驗課堂與科技教育體驗課堂為主的O2O教育“智課”門店。
公司董事長馮德強說:“中國現(xiàn)有的學生用品門店將借此實現(xiàn)轉(zhuǎn)型,每個傳統(tǒng)門店都將成為“O2O數(shù)據(jù)店鋪”,充當線下倉儲配送職能,參與線上交易環(huán)節(jié),獲取服務(wù)利潤。由貿(mào)易商向服務(wù)商轉(zhuǎn)型,重塑價值鏈模型實現(xiàn)線上線下融合。”
智力將通過O2O教育體驗營銷平臺快速實現(xiàn)異業(yè)聯(lián)盟,發(fā)展新型合作門店,醫(yī)院、圖書館、眼鏡店、校區(qū)等等非學生用品店鋪也可以成為營銷平臺的其中一個部分,線下展示、引流、合作門戶獲取引流傭金。
“智力學生用品O2O教育體驗營銷平臺”打通“互聯(lián)網(wǎng)+教育”最后一公里,“智課”系統(tǒng)是“智力O2O教育體驗營銷平臺”的支撐出發(fā)點。
智力計劃在2016年開設(shè)300家以電學模型和電子積木為主的O2O科技教育體驗館,以及300家以智能漢化產(chǎn)品為主的O2O國學體驗課堂。
據(jù)了解,目前已有一些企業(yè)入駐“智力學生用品O2O教育體驗營銷平臺”。
3、積極探索“互聯(lián)網(wǎng) + ”,嘗試體驗店模式
學生用品中有一部分是益智類兒童產(chǎn)品,特別是一些新產(chǎn)品,要告知消費者這些是什么產(chǎn)品?如何使用?通過孩子們的體驗,加強購買興趣,擴大銷售。
根據(jù)中國人口與發(fā)展研究中心公布的數(shù)據(jù),2015年中國誕生1655萬名新生兒,隨著二胎政策的放開,這個數(shù)字將進一步攀升,每年預(yù)計增加100萬。當前80、90后的年輕父母已經(jīng)成為了兒童產(chǎn)品的主要購買者,他們習慣于使用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息進行購物。目前,一個孩子的兒童產(chǎn)品人均年消費約為5000至8000元,市場總量會達到2萬億元左右,兒童產(chǎn)品市場蘊藏著巨大的潛力。
益智類兒童產(chǎn)品在兒童成長的過程中能夠起到普通玩具所不能達到的作用:能夠協(xié)調(diào)孩子的身體機能、練習社交活動的能力,受消費者關(guān)注。
產(chǎn)品以啟發(fā)智慧、刺激大腦活動、開發(fā)智力為主要原則,因此具有較強的邏輯性、數(shù)理性和競技娛樂性。隨著兒童益智玩具事業(yè)的發(fā)展,在兒童益智玩具的設(shè)計上水平也在不斷提高,而有了優(yōu)良的設(shè)計則對培育良好的兒童益智玩具市場將產(chǎn)生深遠的影響。
佛山創(chuàng)意島兒童產(chǎn)品有限公司由佛山市長飛文具有限公司總經(jīng)理邵景立創(chuàng)建,是一家集開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、DIY品牌策劃推廣于一體的專業(yè)兒童產(chǎn)品公司。創(chuàng)意島品牌定位于兒童產(chǎn)品的細分類目——早教益智產(chǎn)品,益智DIY產(chǎn)品系列,從DIY制作、產(chǎn)品攝影到平面包裝,每個環(huán)節(jié)都精心設(shè)計。公司配備品牌策劃、市場拓展、技術(shù)培訓、設(shè)計師、銷售等精英團隊。擁有中型規(guī)模的文具、玩具生產(chǎn)加工基地,產(chǎn)業(yè)鏈具備強大的生產(chǎn)配置能力,并聯(lián)手同行緊密合作,產(chǎn)業(yè)走向多贏局面。
品牌定位:以專業(yè)引領(lǐng)行業(yè),以創(chuàng)新引領(lǐng)品牌。
品牌目標:將創(chuàng)意島打造成專業(yè)一流的兒童益智類品牌。
品牌宗旨:在DIY動手玩耍中傳遞關(guān)懷、開啟啟蒙教育,讓每個孩子在成長路上享受追逐夢想的快樂。
品牌口號:快樂創(chuàng)意島、創(chuàng)意沒煩惱,專注兒童智力開發(fā)。
產(chǎn)品定位:兒童益智產(chǎn)品。
產(chǎn)品類型:彩泥、粘土、雪花泥、打印沙、雪花片、肥皂泥、模具、油畫棒、滑彩棒、水彩筆、3D打印泥、套裝益智類玩具等。
“創(chuàng)意島”成功成為2016年廣東廣播電視臺《小不點大舞臺》少兒春晚冠名單位。
創(chuàng)意島電商所有產(chǎn)品在加盟店體驗店進行銷售,并能讓兒童充分體驗“快樂創(chuàng)意島 創(chuàng)意無煩惱,專注兒童智力開發(fā)”的樂趣。并結(jié)合公司和店商的創(chuàng)意,DIY產(chǎn)品可得到效益的倍率提升。
實施全新商業(yè)模式:
一個實體店+一個網(wǎng)店(二合一模式):網(wǎng)絡(luò)店鋪24小時不打烊,網(wǎng)絡(luò)顧客和實體顧客一個也不落下,銷售業(yè)績成倍增長。
一個樣品店(即實體 DIY體驗店):集網(wǎng)購功能的產(chǎn)品體驗店,所見即所得,先體驗再網(wǎng)購:可以休閑娛樂,這就是您的生意集客地!
以美學教育為基礎(chǔ)透過游戲、體驗、探索、創(chuàng)作,讓孩子感受主動學習的快樂,培養(yǎng)孩子創(chuàng)意自信的能量,打造安全環(huán)保、趣味健康、創(chuàng)意先進的集兒童玩樂運動、益智為一體的室內(nèi)兒童體驗館,讓小孩們輕松愉快的環(huán)境中鍛煉動手能力并且快樂玩耍。
創(chuàng)意島兒童體驗館 4大板塊:玩樂運動、DIY體驗、DIY教與學、益智類產(chǎn)品選購。
4、積極探索“互聯(lián)網(wǎng) + ”,嘗試建立微信分銷商
微信營銷也是創(chuàng)新營銷模式之一,行業(yè)部分企業(yè)已經(jīng)開始實施“互聯(lián)網(wǎng) + ”,嘗試微信分銷商,以下是深圳云之彩美術(shù)工藝用品有限公司的初步做法。
深圳云之彩美術(shù)工藝用品有限公司為了更好地將國外最新的少兒美術(shù)工藝顏料和益智類產(chǎn)品推介到國內(nèi)優(yōu)秀少兒美術(shù)教育機構(gòu)、幼教系統(tǒng)的廣大工作者,熱愛藝術(shù)的孩子們及孩子的家長們,給廣大的消費者回饋更多的收益,“美術(shù)王國”推出“美術(shù)王國微信分銷系統(tǒng)”,通過微信分銷平臺,讓廠家、分銷商和消費者都受益。
△“美術(shù)王國”微信分銷商的宗旨是:作為消費者,您可以省錢! 作為分銷商,您可以賺錢!
△“美術(shù)王國”微信分銷商定義:顧客親身體驗,并認可美術(shù)王國微信平臺的產(chǎn)品和服務(wù)后,愿意分銷美術(shù)王國微信平臺的產(chǎn)品,針對身邊的人(粉絲)進行推廣以及銷售,稱為美術(shù)王國微信分銷商。分銷商只負責分享和推廣,不負責客服、不負責管理商城,售后服務(wù)、訂單發(fā)貨等中間運營環(huán)境全部由美術(shù)王國微信平臺管理。
△成為“美術(shù)王國”微信分銷商條件:需在“美術(shù)王國”微信旗艦店申請開店,并一次性購買滿88元產(chǎn)品,即可以成為美術(shù)王國微信分銷商。
△“美術(shù)王國”微信分銷商收益:分銷商通過分享自己的二維碼海報或者店鋪的鏈接,推廣自己的店鋪或者產(chǎn)品給粉絲,如粉絲在您的分銷店鋪中購物,您可以獲得相應(yīng)的利潤傭金,分銷模式采用三級分銷獎勵制度分配傭金。產(chǎn)品的傭金按產(chǎn)品零售價的一定比例提取,傭金比例是:本店18%,下級分店(也稱一級分店)9%,下下級分店(也稱二級分店)3%。
例如:如果分銷商自己的店鋪賣出一個88元的產(chǎn)品,那么分銷商可以獲得的傭金就是 88×18%=15.84元;如果分銷商的一級分店賣出一個88元的產(chǎn)品,那么分銷商可以獲得的傭金就是88×9%=7.92元;如果分銷商的二級分店賣出一個88元的產(chǎn)品,那么分銷商可以獲得的傭金是88×3%=2.64元。
申請開店的第一次訂單的18%傭金,由于系統(tǒng)原因,不能在個人店鋪“我的傭金”上立即體現(xiàn),公司會在您申請第一次返回傭金時返還。
△“美術(shù)王國”微信分銷商開店流程
第一步:
方法1:通過點擊朋友分享的店鋪進入,再點擊下方“申請微店”。
方法2:如果之前關(guān)注過“美術(shù)王國”,點擊進入。如果之前沒關(guān)注過,搜索微信服務(wù)號“美術(shù)王國”,點擊關(guān)注。點擊下方菜單“開店推廣”進入“我要開店”子菜單。
第二步:系統(tǒng)提示不滿足分銷條件,需要購買相應(yīng)產(chǎn)品后,再次點擊申請微店。
第三步:根據(jù)提示設(shè)置您的店鋪
△“美術(shù)王國”微信分銷商的粉絲:您申請開店后,您的粉絲是指直接購買了您店里的產(chǎn)品客戶,如您的粉絲申請開分銷店就是您的一級分店也稱‘下級分店’。通過您的海報關(guān)注公眾號即是您的粉絲,您的粉絲即使隨后掃描了別人的海報還是您的粉絲,以第一次為主。如別人掃描您的海報進入的卻是別人的店鋪,說明他已經(jīng)是別人的粉絲。
您的好友通過您自己的二維碼海報關(guān)注,即成為您的粉絲,您的粉絲開分銷店即是您的一級分店也稱“下級分店”,您的一級分店的粉絲開店,即是您的二級分店也稱“下下級分店”。(以自己店鋪為主體向下兩級店鋪有銷售,都可以拿傭金)
△“美術(shù)王國”微信分銷商的推廣
⑴先用自己的二維碼海報圈自己的粉絲會員關(guān)注您的分銷店鋪,如群發(fā)自己的二維碼海報、分享朋友圈或其他方式。
⑵學習如何推廣產(chǎn)品,每周至少推廣3-5種產(chǎn)品,分享自己的二維碼海報1次;堅持經(jīng)常推廣,簡單的事情重復做,先讓朋友們都知道您現(xiàn)在在銷售“美術(shù)王國”的產(chǎn)品。
⑶學習整個商城的模式邏輯和整個商城的操作:比如商城是通過什么方式分傭?客服在哪里咨詢?怎么查詢自己的訂單?賺取的怎么傭金如何提現(xiàn)?等等。
⑷建立自己的分銷群,給自己的團隊取一個名字,比如:“美術(shù)王國”夢想團隊。手把手按照步驟123來一步一步教他們。
⑸教他們?nèi)绾螏Ш米约旱膱F隊,您將進入自動化賺錢狀態(tài),而且什么都不用做。
第4種賣法:賣產(chǎn)品的組合價值,賣15元/個。如果將三個杯子全部做成卡通造型,組合成一個套裝杯用溫馨、精美的家庭包裝,起名叫“我愛我家”,一只叫父愛杯,一只叫母愛杯,一只叫童心杯,賣50元一組,這就是產(chǎn)品組合的價值創(chuàng)新。