呂柏鋒　劉健余　寧飛萍

隨著高校后勤社會化改革的不斷深入，學生公寓已逐漸成為學生生活和思想交流的重要場所，學生的班級概念逐漸淡化，公寓概念逐漸增強，由學生公寓組成的社區(qū)已逐漸成為高校思想政治工作的一個全新空間[1]。陳至立同志曾經(jīng)在第十一次全國高等學校黨的建設工作會議上明確指出：“在推進高校后勤社會化進程中要進一步建立健全學生公寓管理制度和思想政治工作制度！”因此，根據(jù)新形勢下高校思想政治工作的新特點、新問題、新情況，有效地拓展高校思想政治工作的新陣地，積極探索高校大學生公寓輔導員“管理育人、服務育人”的創(chuàng)新機制研究，使學生公寓真正成為提高大學生思想政治素質(zhì)，促進大學生成長成才的重要陣地。

1 開展大學生公寓輔導員“管理育人、服務育人”的創(chuàng)新機制研究的內(nèi)涵

大學學生公寓輔導員是學生公寓管理和服務的中堅力量和主要的參與者，承擔著推進學生公寓“管理育人、服務育人”工作的重任。現(xiàn)在，高校學生主要是90后，90后學生具有個性、自信、張揚，但獨立能力差、不太會處理人際關(guān)系、沖動等特點，這給學生公寓的管理和服務帶來了新的挑戰(zhàn)。

從國家和學校的角度，開展大學生公寓輔導員“管理育人、服務育人”的創(chuàng)新機制研究，可以進一步了解學生公寓的現(xiàn)狀，以及大學公寓輔導員工作的特殊性和重要性，從而提高公寓輔導員的管理和服務能力，進而提高學生公寓小區(qū)服務學生的水平。從學生角度，學生公寓管理和服務水平的提高，使學生公寓環(huán)境更加宜人、管理更人性化，從而使同學們在公寓和宿舍內(nèi)住得更加舒心，最終促進同學們的身心發(fā)展。

開展大學生公寓輔導員“管理育人、服務育人”的創(chuàng)新機制研究，目的在于提高公寓輔導員的理論研究水平和工作能力，激發(fā)公寓輔導員的工作熱情，提高學生公寓管理和服務水平。從而使同學們住在學生公寓小區(qū)內(nèi)，感到貼心和舒心，有歸屬感，激發(fā)愛校熱情和奮發(fā)向上的斗志。

2 開展大學生公寓輔導員“管理育人、服務育人”的創(chuàng)新機制研究的重要性

當前，隨著高校學生公寓社會化和社區(qū)化的不斷發(fā)展和我國高校管理體制改革的不斷深入，學生公寓在大學生學習和生活中的作用日益明顯，它不僅是學生休息的地方，更是課外學習的重要場所，是學生成長的園地和交流思想、溝通感情、傳遞信息的窗口，是培養(yǎng)學生良好的生活習慣和高尚道德情操的重要陣地。學生公寓社會化后，加上學分制的實施，高校學生工作重心逐漸從院系向?qū)W生公寓轉(zhuǎn)移已成為一種趨勢。學生公寓要逐漸實現(xiàn)從偏重對“物”的管理轉(zhuǎn)向偏重對“人”的管理，從“以物為中心”轉(zhuǎn)向“以人為中心”。重視人才的培養(yǎng)，要充分突出和發(fā)揮高校學生公寓在管理和服務中的育人功能。

隨著我校學生公寓管理體制改革和完善，推進“以公寓輔導員為主導”的小區(qū)管理模式，提高公寓輔導員在學生公寓小區(qū)管理中的主導地位，發(fā)揮公寓輔導員的主觀能動性和積極性，這必將使我校學生公寓發(fā)生翻天覆地的變化。

公寓輔導員是學生公寓管理和服務的在一線的主要主導和參與者，通過公寓輔導員“管理育人、服務育人”的創(chuàng)新機制研究，有利于提高公寓輔導員的管理和服務理論水平和實踐能力；有利于促進我校學生公寓工作更進一步發(fā)展；有利于改善同學們學習和生活環(huán)境，從而促進同學們的健康發(fā)展。公寓輔導員是學生公寓建設的排頭兵，通過管理和服務的創(chuàng)新研究，具有較強的實踐價值和可行性，這必將推進學生公寓管理和服務工作整體地大步向前發(fā)展。

從公寓概念出發(fā)，充分發(fā)揮學生公寓育人的功能，把學生思想政治教育、心理健康教育等育人手段拓展到學生公寓，能夠擴大學生工作的覆蓋面，能夠彌補第一課堂的缺陷，具有重要的現(xiàn)實意義。因此依托大學生公寓平臺，加強區(qū)學生公寓管理和服務工作，找準切入點和實現(xiàn)途徑，探索出有效的機制，是完善高校學生公寓管理和服務工作的有效途徑和重要措施。

3 開展大學生公寓輔導員“管理育人、服務育人”的創(chuàng)新機制研究的必要性

公寓輔導員“管理育人、服務育人”工作開展情況直接關(guān)系到學生公寓管理和服務工作水平的高低，公寓輔導員要不斷地對“管理育人、服務育人”機制創(chuàng)新工作進行研究和大膽地探索。通過探索，有利于公寓輔導員對本職工作更加了解，從而對工作有更深入的思考和研究，不斷地提高管理和服務的水平；有利于提高整個學生公寓管理和服務工作的水平；從而有利于我校對學生思想道德、文化等方面的培育和引導，提高我校同學的整體素質(zhì)提升；有利于促進我校建成特色高水平大學工作。從而使同學們更加刻苦學習專業(yè)知識，為建設富民、民主、文明的偉大祖國而立志成才，建功立業(yè)。

高校學生公寓是學生學習、生活、交流的重要場所，學生公寓承擔著重要的育人工作。學生公寓管理和服務工作水平的提高，從公寓概念出發(fā)，能充分發(fā)揮學生公寓育人的功能，把大學生培育工作拓展到學生公寓，能夠提高學生培育工作的覆蓋面，能夠彌補第一課堂的缺陷，具有重要的現(xiàn)實意義。因此依托大學生公寓平臺，提高公寓輔導員的“管理育人，服務育人”的工作水平，加強學生培育工作，找準切入點和實現(xiàn)途徑，探索出有效的教育機制，是完善高校大學生素養(yǎng)培育工作的有效途徑和重要措施。通過本項目的研究，可以得出大學生公寓輔導員“管理育人、服務育人”的工作創(chuàng)新機制的實踐成果和理論成果，具有鮮明的學生公寓特色，對提高學生公寓管理和服務水平，提高大學生的素養(yǎng)起著重要的作用。

4 結(jié)語

總之，開展大學生公寓輔導員“管理育人、服務育人”的創(chuàng)新機制研究不僅對學生公寓管理和服務工作具有極其重要的作用，也對大學生的課堂紀律、學習態(tài)度等思想政治工作起著重要的促進作用。將大學生的思想政治教育延伸到學生公寓中去，豐富大學思想政治教育工作的內(nèi)涵，提高大學思想政治教育的實效性，提升學生的人文素養(yǎng)，促進學生的心身健康發(fā)展。為國家和社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為早日建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大的復興打下堅實的基礎。

【參考文獻】

[1]李寧.大學生公寓思想政治教育淺析[J].思想政治教育研究，2007，10.

[責任編輯：楊玉潔]