◎ 王晶 重慶郵電大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

虛擬公共領(lǐng)域中的“引力波”話語(yǔ)戰(zhàn)爭(zhēng)?

◎ 王晶 重慶郵電大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

以科學(xué)傳播網(wǎng)站中關(guān)于“引力波”的科學(xué)傳播話語(yǔ)為分析對(duì)象，采用語(yǔ)料庫(kù)和話語(yǔ)分析相結(jié)合的方法，旨在考察虛擬公共領(lǐng)域中關(guān)于“引力波”的話語(yǔ)建構(gòu)，揭示科學(xué)傳播話語(yǔ)所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。研究發(fā)現(xiàn)，虛擬公共領(lǐng)域中的科學(xué)傳播話語(yǔ)呈現(xiàn)出顯著的多元化、去中心化特質(zhì)，是不同話語(yǔ)主體斗爭(zhēng)的產(chǎn)物，折射出復(fù)雜的權(quán)力利益關(guān)系，并影響著公眾對(duì)科學(xué)的接受和認(rèn)識(shí)。

虛擬公共領(lǐng)域；引力波；話語(yǔ)；科學(xué)傳播

一、引言

2016猴年的春節(jié)，艱澀難懂的理論物理學(xué)沒(méi)有預(yù)兆地高調(diào)了一把：“引力波”在朋友圈刷屏，微博、微信公眾號(hào)、網(wǎng)站、傳統(tǒng)紙媒都在以各種形式推送著這一重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，一夜之間，似乎只要被這“時(shí)空漣漪”波及，人人都成了忠實(shí)的科學(xué)迷。這一盛況與互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的高速發(fā)展不無(wú)關(guān)系。2015中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告1顯示，截至2015年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為50.3%；社交媒體用戶達(dá)6.59億，超過(guò)美國(guó)和歐洲的總和。互聯(lián)網(wǎng)上充斥著關(guān)于引力波的推送和討論，這其中有科學(xué)共同體對(duì)“引力波”的科學(xué)普及介紹，有民眾和媒體關(guān)于“民科”群體的爭(zhēng)論，也有學(xué)者對(duì)這一事件提出警醒，并倡導(dǎo)“反科學(xué)主義”的觀點(diǎn)。不同的話語(yǔ)在虛擬的公共領(lǐng)域匯集、碰撞，為引力波這一科學(xué)知識(shí)的建構(gòu)和傳播角力，而這一科學(xué)話語(yǔ)爭(zhēng)奪的背后則隱藏著復(fù)雜的權(quán)力和利益關(guān)系，正如?？拢‵oucault）所說(shuō)，每一種權(quán)力關(guān)系都構(gòu)成一個(gè)相應(yīng)的知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)，任何知識(shí)都預(yù)設(shè)并構(gòu)成相應(yīng)的權(quán)力關(guān)系。（Foucault，1977：27）本文聚焦虛擬公共領(lǐng)域中“引力波”這一科學(xué)傳播爆點(diǎn)事件，收集網(wǎng)絡(luò)中與之相關(guān)的文本,按照內(nèi)容分為四類，建立語(yǔ)料庫(kù)并使用Antconc對(duì)文本進(jìn)行詞頻統(tǒng)計(jì)、索引行分析、搭配分析以及語(yǔ)義韻研究，一方面試圖勾勒科學(xué)概念“引力波”在虛擬公共領(lǐng)域中的建構(gòu)路徑，探究在互聯(lián)網(wǎng)的科學(xué)話語(yǔ)爭(zhēng)奪中脫穎而出的策略，另一方面解構(gòu)紛繁復(fù)雜的“引力波”話語(yǔ)所藏匿的機(jī)構(gòu)語(yǔ)境與社團(tuán)語(yǔ)境。

二、科學(xué)、話語(yǔ)與傳播的關(guān)系

人們普遍認(rèn)為區(qū)分科學(xué)與非科學(xué)是簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)榭茖W(xué)是清晰而精確的方法所獲得的結(jié)果。然而世界上并沒(méi)有唯一的科學(xué)方法和唯一的標(biāo)準(zhǔn)能夠說(shuō)明什么是科學(xué)或者非科學(xué)。波普爾（Popper，2005）認(rèn)為科學(xué)不同于真理，其根本特征是其可證偽性，盧恩斯坦（Lewenstein，2013）則把科學(xué)知識(shí)的基本特征歸為其“可靠性”和“公共性”，因?yàn)橹挥挟?dāng)知識(shí)能通過(guò)公共并成為社會(huì)的程序，才能變成可靠的知識(shí)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，傳播成為了科學(xué)的“本質(zhì)”，針對(duì)不同對(duì)象的每一種講述方式都是對(duì)可靠知識(shí)的不同表達(dá)，知識(shí)闡述隨語(yǔ)境而異。在不同媒介的科學(xué)傳播的過(guò)程中，話語(yǔ)描寫了知識(shí)，反映了傳播者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，參與了知識(shí)的傳遞和普及，并在無(wú)形中完成了科學(xué)知識(shí)在公眾中的建構(gòu)。話語(yǔ)、科學(xué)與傳播這三個(gè)因素在科學(xué)的普及過(guò)程中相輔相成，缺一不可，可以被看成“三位一體”的關(guān)系。

學(xué)界曾經(jīng)簡(jiǎn)單地將科學(xué)傳播話語(yǔ)進(jìn)行二元對(duì)立的劃分，認(rèn)為科學(xué)共同體內(nèi)部的學(xué)術(shù)交流和科學(xué)界與受眾之間的交流使用截然不同的話語(yǔ)體系。然而隨著公眾理解科學(xué)運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展，人們逐漸意識(shí)到，“科學(xué)界內(nèi)的學(xué)術(shù)討論與科學(xué)界外對(duì)科學(xué)問(wèn)題的討論之間并沒(méi)有像這些術(shù)語(yǔ)意指的那樣涇渭分明”（李大光，2016）。尤其是新媒體技術(shù)的崛起，使得科學(xué)知識(shí)的建構(gòu)和傳播，也從自上而下的科學(xué)說(shuō)教轉(zhuǎn)換為上下交流的科學(xué)傳播，我國(guó)的科學(xué)傳播模式也經(jīng)歷了一個(gè)從政府推動(dòng)到民間自主參與，從傳統(tǒng)媒介渠道到新媒體傳播，從以科學(xué)工作者為科普主體到網(wǎng)絡(luò)科普草根興起的逐步演化歷程。當(dāng)下科學(xué)話語(yǔ)在微博、微信、客戶端、微視頻等移動(dòng)新媒介的平臺(tái)上傳播，話語(yǔ)的主體專家、學(xué)者、各界人士乃至草根評(píng)論員等個(gè)體加入對(duì)信息的傳播和解讀，使得科學(xué)傳播話語(yǔ)呈現(xiàn)出多元化、碎片化、去中心化的特質(zhì)。

三、虛擬公共領(lǐng)域的概念及形成

公共領(lǐng)域（public sphere）這一概念起源于古希臘雅典時(shí)期的城市精神，有諸多學(xué)者探討過(guò)這一命題（Schumpeter，1918；Dewey，1923；Brunner，1943；Aerndt，1958）。阿倫特（Aerndt）把公共領(lǐng)域視為觀點(diǎn)的競(jìng)技場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)在公共領(lǐng)域的重要作用，認(rèn)為“由于公共領(lǐng)域的出現(xiàn)，世界被轉(zhuǎn)變成了一個(gè)將人們聚集在一起、并將他們相互聯(lián)系在一起的事物共同體”（汪輝，2005：85）。哈貝馬斯（Habermas）作為公共領(lǐng)域研究中最有影響力的學(xué)者，繼承了這一觀點(diǎn)，將公共領(lǐng)域描述為“一個(gè)關(guān)于內(nèi)容、觀點(diǎn)、也就是意見(jiàn)的交往網(wǎng)絡(luò)。在那里，交往之流被以一種特定方式加以過(guò)濾和綜合，從而成為根據(jù)特定議題集束而成的公共意見(jiàn)或輿論”（Habermas，2003：445）。可見(jiàn)，公共領(lǐng)域是介于國(guó)家和社會(huì)之間由人們自由參與及思想、觀點(diǎn)碰撞而形成公眾輿論的領(lǐng)域，具有開(kāi)放性、交互性及自由精神的本質(zhì)特征。根據(jù)前賢的觀點(diǎn)，公共領(lǐng)域可被定義為，向全體公眾開(kāi)放的介于國(guó)家與市民之間的既超越于私人領(lǐng)域又不同于公權(quán)力領(lǐng)域的社會(huì)時(shí)空，是社會(huì)公眾自主交往和自由交流的平臺(tái)，是社會(huì)公眾利益訴求、社會(huì)心聲、集體共識(shí)形成、匯集和表達(dá)的基本場(chǎng)域。值得注意的是，哈貝馬斯對(duì)近現(xiàn)代大眾傳媒的功能持悲觀態(tài)度，認(rèn)為19世紀(jì)中后期以來(lái)，傳媒日趨商業(yè)化，受到政治經(jīng)濟(jì)的干預(yù)也越來(lái)越大，近現(xiàn)代大眾傳媒作為公共領(lǐng)域的功能退化。但許多學(xué)者并不認(rèn)同這一點(diǎn)，認(rèn)為他夸大了公共領(lǐng)域在20世紀(jì)的退化?？ɑ舳鳎–ahhoun，1992：33）就指出，公眾在大眾傳媒中的地位也不一定像《公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》一書中所指稱的那么消極，就可選擇的民主性媒介戰(zhàn)略而言，也許其空間比哈氏所意識(shí)到的要大。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們?cè)谔摂M時(shí)空中進(jìn)行情感溝通、信息交流和觀點(diǎn)表達(dá)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。據(jù)第三方消息推送技術(shù)服務(wù)商“個(gè)推”基于6.5億日活躍用戶提供的數(shù)據(jù)顯示：2016年春節(jié)期間，平均每個(gè)用戶每天花在手機(jī)上的時(shí)間是3.91個(gè)小時(shí)，“指尖社交”由于其便捷性、即時(shí)性和多維互動(dòng)性成為更受公眾青睞的社交方式。在賽博空間的社交中，公眾彼此結(jié)成各種社會(huì)關(guān)系，形成全新的互動(dòng)場(chǎng)域，這個(gè)場(chǎng)域的部分時(shí)空就構(gòu)成了特定的社會(huì)交往領(lǐng)域，即虛擬公共領(lǐng)域。徐世甫（2006）認(rèn)為，在虛擬時(shí)空中，“每個(gè)人都被數(shù)字化為一個(gè)個(gè)漂浮的能指，簡(jiǎn)化為一個(gè)個(gè)語(yǔ)符的形式，然后各自憑著語(yǔ)符所負(fù)載的所指，進(jìn)行著文本語(yǔ)言的生產(chǎn)，進(jìn)行著彼此之間的互動(dòng)”。而“當(dāng)足夠多的人在網(wǎng)絡(luò)上就大量公共話題全身心地進(jìn)行足夠長(zhǎng)時(shí)間的交流，以至在網(wǎng)絡(luò)上形成了人與人之間不可分割的關(guān)系的時(shí)候”（Howard，1993：5），虛擬公共領(lǐng)域就形成了。雖然虛擬公共領(lǐng)域和哈貝馬斯所論述的公共領(lǐng)域在內(nèi)涵上有一定差異，但依然具備了開(kāi)放性、交互性及自由的本質(zhì)特征。可以說(shuō)，虛擬公共領(lǐng)域是傳統(tǒng)公共領(lǐng)域在后現(xiàn)代社會(huì)的延續(xù)、發(fā)展和嬗變。

虛擬公共領(lǐng)域兼具真實(shí)性和虛擬性的雙重特征，極大地改變著人類社會(huì)生活方式、交往方式與話語(yǔ)模式。網(wǎng)絡(luò)中的科學(xué)傳播平臺(tái)可被視為虛擬公共領(lǐng)域的一個(gè)類別，它豐富了科學(xué)傳播的主體、渠道和內(nèi)容，也由于獨(dú)特的語(yǔ)境和傳播媒介，形成了特殊的話語(yǔ)模式和話語(yǔ)特征。本研究將基于網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“引力波”的科學(xué)傳播文本，采用語(yǔ)料庫(kù)和話語(yǔ)研究相結(jié)合的方法，來(lái)考察在虛擬公共領(lǐng)域中科學(xué)知識(shí)的話語(yǔ)建構(gòu)模式，以及其所折射的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

四、語(yǔ)料

成立于 2010年的果殼網(wǎng)是一個(gè)開(kāi)放、多元的泛科技興趣社區(qū)，其創(chuàng)始人姬十三也是中國(guó)最有影響力的民間科普組織“科學(xué)松鼠會(huì)”的創(chuàng)始人。果殼網(wǎng)由專業(yè)科技團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)編輯，保證了其科學(xué)傳播文本的權(quán)威性和準(zhǔn)確率，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“科技有意思”，在科學(xué)文本的生產(chǎn)中注入趣味性，因此在網(wǎng)絡(luò)科普領(lǐng)域擁有較高的行業(yè)評(píng)價(jià)和較大的影響力，目前在新浪官方微博擁有近六百萬(wàn)粉絲。在現(xiàn)有的三大板塊科學(xué)人、小組和問(wèn)答中，科學(xué)人是果殼網(wǎng)旗下的原創(chuàng)內(nèi)容團(tuán)隊(duì)，其成員基本都是科學(xué)共同體內(nèi)部的專業(yè)人員，所創(chuàng)作的科普作品是果殼網(wǎng)的核心內(nèi)容；而小組和問(wèn)答則是兩個(gè)與普通受眾互動(dòng)更為緊密的板塊，在這兩個(gè)板塊中用戶可以加入自己感興趣的小組，并自由發(fā)帖，以提問(wèn)、回答、評(píng)論或推薦的形式與其他用戶互動(dòng)。在這樣的架構(gòu)之下運(yùn)行的果殼網(wǎng)，充分滿足了虛擬公共領(lǐng)域的必要條件，在賽博空間中搭建起一個(gè)向全體公眾開(kāi)放、以興趣聚集并以科學(xué)知識(shí)為核心進(jìn)行自由交流和溝通的場(chǎng)域。

本研究從果殼網(wǎng)這一虛擬科學(xué)公共領(lǐng)域上收集含有引力波的文本，建成“引力波科學(xué)傳播語(yǔ)料庫(kù)”。年初的引力波熱潮由加州理工學(xué)院干涉引力波天文臺(tái)（LIGO）2月11日宣布首次直接探測(cè)到引力波的存在為起點(diǎn)，因此本研究在果殼網(wǎng)上以“引力波”為主題詞搜索從2016年2月10日至3月30日之間的文本，其中總字符數(shù)低于100的帖子/提問(wèn)/回答不計(jì)入內(nèi)，共收集到文本22篇。以下對(duì)收集到的文本情況做簡(jiǎn)單的梳理。

22篇文本當(dāng)中19篇發(fā)布于2月份，3月僅有3篇，這符合網(wǎng)絡(luò)傳播和新聞的即時(shí)性特征，即一個(gè)熱門話題能在短時(shí)期內(nèi)迅速膨脹并獲取大量點(diǎn)擊率，但通常持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)。22篇文本中14篇來(lái)自科學(xué)人板塊，8篇來(lái)自小組板塊；16篇文本中包含圖像（從1幅到10幅不等），在不包含圖像的文本中，有5篇來(lái)自小組板塊，僅有1篇來(lái)自科學(xué)人板塊?？梢?jiàn)對(duì)引力波的探討中科學(xué)共同體的興致略高于普通公眾，且網(wǎng)絡(luò)科普文本更傾向于多模態(tài)的話語(yǔ)模式。

五、語(yǔ)料分析

所收集的 22篇文本經(jīng)過(guò)文本清潔后，僅保存了正文的文字部分，去除了圖片和非正文的內(nèi)容（作者、發(fā)布時(shí)間、標(biāo)簽、圖片介紹及來(lái)源、編輯、編譯來(lái)源等信息），“引力波科學(xué)傳播語(yǔ)料庫(kù)”共計(jì)58809個(gè)字符。使用漢語(yǔ)自動(dòng)分詞程序Segmenter對(duì)每一個(gè)文本進(jìn)行分詞，其后人工對(duì)分詞結(jié)果不理想的部分進(jìn)行修正，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本語(yǔ)料庫(kù)的形符為29685，類符為5857，類形符比為19.7。

5.1 文本內(nèi)容分類及詞頻分析

通過(guò)對(duì) 22個(gè)文本的閱讀分析，可以發(fā)現(xiàn)這些文本的內(nèi)容大致圍繞四個(gè)方面展開(kāi)，分別是對(duì)引力波的介紹、對(duì)引力波熱點(diǎn)現(xiàn)象的反思、為民科抱屈以及對(duì)民科的駁斥。將文本按照這四個(gè)內(nèi)容進(jìn)行分類，使用Antconc對(duì)每一個(gè)類別分別進(jìn)行詞頻統(tǒng)計(jì)，在生成的詞表中去除功能詞之后，各類別前20位的高頻詞如下（見(jiàn)表1）：

表1 “引力波”文本內(nèi)容分類

詞頻統(tǒng)計(jì)是語(yǔ)料庫(kù)分析中最簡(jiǎn)單直接的觀察文本的方式。通過(guò)以上四組高頻詞匯的比較，可以發(fā)現(xiàn)有三個(gè)詞共現(xiàn)在了四組之中，分別是：“引力波”“我們”和“科學(xué)家”。這說(shuō)明所有的文本都是圍繞著引力波、作者/受眾（“我們”可以指文本作者，也可以包含讀者）、科學(xué)家來(lái)展開(kāi)的話語(yǔ)。

然而各組的高頻詞匯差異明顯。第一組的科學(xué)專有詞匯最多，達(dá)到了 14個(gè)，出現(xiàn)的四個(gè)動(dòng)詞（探測(cè)、觀測(cè)、干涉、發(fā)現(xiàn)）都與引力波的科學(xué)研究相關(guān)，本組的13個(gè)文本中有10個(gè)來(lái)自科學(xué)人板塊，另三個(gè)作者中有一個(gè)是科學(xué)松鼠會(huì)成員，一個(gè)文本則注明轉(zhuǎn)引自科學(xué)網(wǎng)，只有一個(gè)文本來(lái)自非專業(yè)科學(xué)人員的原創(chuàng)。果殼網(wǎng)總編徐來(lái)就說(shuō)過(guò)，“科學(xué)傳播是以科學(xué)作為一個(gè)核心對(duì)象的，在這個(gè)工作當(dāng)中，科學(xué)、準(zhǔn)確是必須的，尊重科學(xué)共同體的主流意見(jiàn)，這是我們的底線”。2這樣的高頻詞體現(xiàn)了該組文本的科學(xué)權(quán)威性和科學(xué)傳播的明確目的。只有兩個(gè)詞似乎與“引力波”的科學(xué)普及本身關(guān)系不大：“事件”和“中國(guó)”。

第二組除了科學(xué)詞匯，還出現(xiàn)了諸多與人文社科類相關(guān)的詞，值得引起我們的注意：宗教、文化、女性、領(lǐng)域、為什么、新聞、神學(xué)、大眾、思想、男性。此外“中國(guó)”一詞也在第二組出現(xiàn)。

第三組和第四組中人稱指示代詞密集出現(xiàn)：他、我們、你、我、你們、他們。再加上“說(shuō)”這一言語(yǔ)過(guò)程的動(dòng)詞，給人一種口語(yǔ)化的、交互話輪的感覺(jué)。此外，“郭英森”“諾貝爾哥”“民科”，甚至帶有明顯貶義傾向的“妄人”也出現(xiàn)在高頻詞之列。

高頻詞能幫助我們大體了解這四類科學(xué)傳播文本的關(guān)注點(diǎn)和話語(yǔ)建構(gòu)，但詞匯所能反映的是點(diǎn)狀的信息，并不全面，要更深入地解讀“引力波”的科學(xué)傳播話語(yǔ)，就必須進(jìn)一步考察高頻詞的檢索行、搭配及其語(yǔ)義韻。

5.2 檢索行、搭配和語(yǔ)義韻分析

以下利用Concordance檢索行的功能對(duì)每組特別的高頻詞進(jìn)行檢索，來(lái)觀察該問(wèn)訊詞的上下文信息，即與之左右共現(xiàn)的語(yǔ)言形式。這一索引功能能幫助解釋文本作者的意圖或態(tài)度，給研究者帶來(lái)高頻詞表中不易察覺(jué)的低頻詞匯，這些低頻詞匯有時(shí)給研究人員帶來(lái)意想不到的線索（錢毓芳，2010a，2010b）。而語(yǔ)義韻的研究使得我們能“把語(yǔ)言形式上的搭配與語(yǔ)義聯(lián)系起來(lái)”，進(jìn)一步證實(shí)了“許多情況下真正的意義并不通過(guò)孤立的詞來(lái)表達(dá)，而是通過(guò)詞語(yǔ)的搭配來(lái)表達(dá)”（梁茂成，et al，2010：16-17）。

首先觀察“事件”的索引行，可以發(fā)現(xiàn)基本都指向引力波這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)事件，通過(guò)Collocate功能，得出與“事件”搭配強(qiáng)度最高的名詞為“引力波”“伽瑪暴”“黑洞”“并合”，這都是天文專業(yè)術(shù)語(yǔ)；而與“事件”搭配度最高的形容詞則是“真實(shí)”“重大”，以上兩個(gè)形容詞的索引行（見(jiàn)表 2）充分表明了傳媒和大眾對(duì)于“引力波”的主流態(tài)度是積極和正面的。而“中國(guó)”的索引行之中除了“科學(xué)家”“科學(xué)院”“地震局”等單位或個(gè)體之外，“天琴”“太極”的共現(xiàn)頻率也較高。

表2 “真實(shí)”“重大”的部分索引行

第二組中同樣通過(guò)Collocate功能觀察“引力波”的高頻搭配詞匯，可以發(fā)現(xiàn)表1中列出的20個(gè)詞匯中，除了科學(xué)詞匯和“為什么”，其余的“宗教”“文化”“女性”“領(lǐng)域”“新聞”“神學(xué)”“大眾”“思想”“男性”都不在列。也就是說(shuō)，這些詞與“引力波”的直接關(guān)系不大。接下來(lái)觀察“為什么”的索引行（見(jiàn)表3），能顯示出文本對(duì)于引力波事件的思考與探詢。從這些問(wèn)題中，可以看到作者從文化、宗教、傳播的視角來(lái)對(duì)引力波引發(fā)的熱潮進(jìn)行解讀，這也解釋了本組中人文社科詞匯高頻出現(xiàn)的原因。而“女性”“男性”的高頻詞與性別相關(guān)，通過(guò)觀察這兩個(gè)詞的索引行，與“女性”共現(xiàn)的詞多為負(fù)面意義，如“不適合”“失語(yǔ)”“偏見(jiàn)”等；與“男性”共現(xiàn)的則是“主導(dǎo)”“導(dǎo)向”“典型……意向”等詞。兩種性別在文本描述中的差異明顯。

表3 “為什么”的索引行

最后我們將第三組和第四組合并起來(lái)用搭配網(wǎng)絡(luò)的方式來(lái)觀察圍繞“郭英森”“諾貝爾哥”“民科”的話語(yǔ)場(chǎng)域。在引力波事件的文本中，以上這三個(gè)詞實(shí)際指向同一個(gè)人，因此分別考察這三個(gè)詞的高頻搭配詞，并將Antconc生成的三份高頻搭配詞表進(jìn)行比較，參照Baker（2006）的選詞方法，選取同時(shí)在兩份或三份高頻搭配詞表中出現(xiàn)的前10位的詞，來(lái)繪制搭配網(wǎng)絡(luò)（見(jiàn)圖1）。

圖1 “郭英森”“諾貝爾哥”“民科”的搭配

互信息值（MI）統(tǒng)計(jì)能幫助辨析那些與觀察詞匯搭配強(qiáng)度高的詞匯，這些搭配詞在語(yǔ)料庫(kù)中可能是不易被發(fā)現(xiàn)的低頻詞匯，通過(guò)節(jié)點(diǎn)詞搭配網(wǎng)絡(luò)的描繪，能幫助我們?nèi)轿坏赜^察語(yǔ)言的文本語(yǔ)境以及話語(yǔ)之間的相互關(guān)系。從圖1中可以看出，除了“視頻”一詞為中性，其余的詞都有一定的語(yǔ)義傾向，且以“視頻”為分界點(diǎn)朝兩個(gè)方向發(fā)展出不同的語(yǔ)義鏈。一類詞顯示出對(duì)以郭英森為代表的民科的批判，認(rèn)為他（他們）是“不科學(xué)”的，甚至是“病態(tài)”和“幻想”；而另一類具有積極內(nèi)涵的詞則表現(xiàn)出對(duì)民科的贊譽(yù)和同情，還認(rèn)為傳媒和科學(xué)界應(yīng)該向郭英森“道歉”，第二類詞在圖1的搭配網(wǎng)絡(luò)中占了多數(shù)。使用Antconc的File View功能查找以上10個(gè)詞的文本來(lái)源，發(fā)現(xiàn)第一類詞的文本基本來(lái)自科學(xué)人板塊，而第二類詞大部分來(lái)自小組板塊。也就是說(shuō)，第一類詞代表了科學(xué)共同體的觀點(diǎn)，而第二類詞則更折射出普通大眾的態(tài)度和話語(yǔ)。

六、討論

對(duì)語(yǔ)料庫(kù)中四組文本高頻詞匯的分析可以看出，各組的高頻詞匯差異較大，這充分顯示出網(wǎng)絡(luò)文本的多元化特質(zhì)。即使是在較為專業(yè)的科學(xué)虛擬公共社區(qū)，關(guān)于同一個(gè)科學(xué)話題下的傳播文本，也呈現(xiàn)出迥異的關(guān)注點(diǎn)與走向。第一組文本關(guān)注科學(xué)的普及，第二組關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系，第三組和第四組則把焦點(diǎn)置于民科與官科之爭(zhēng)上。

使用索引行功能檢索每組的高頻詞匯，可以發(fā)現(xiàn)更為隱匿的信息。第一組中與“中國(guó)”一詞頻繁共現(xiàn)的“天琴”“太極”，正是中國(guó)真正推進(jìn)的引力波研究項(xiàng)目。與這兩個(gè)項(xiàng)目相關(guān)的新聞報(bào)道顯示，“太極計(jì)劃”2008年由中國(guó)科學(xué)院開(kāi)始發(fā)起，中科院多個(gè)研究所及院外高校科研單位共同參與，已被列入中國(guó)科學(xué)院制訂的空間2050年規(guī)劃，預(yù)計(jì)屆時(shí)中國(guó)將成為國(guó)際上空間引力波研究最重要基地之一。而中國(guó)引力波探測(cè)工程“天琴計(jì)劃”于2015年7月份正式啟動(dòng)，是中山大學(xué)發(fā)起的一個(gè)科研計(jì)劃，計(jì)劃用20年時(shí)間完成，總投資約為150億元。2016年3月，“天琴計(jì)劃”在中山大學(xué)珠海校區(qū)啟動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)奠基儀式?？梢?jiàn)，在科普引力波的同時(shí)，也在向公眾介紹中國(guó)的科學(xué)界正在進(jìn)行的相關(guān)科學(xué)項(xiàng)目及研究?；A(chǔ)科學(xué)研究需要政府投入大量的經(jīng)費(fèi)支持，中山大學(xué)天文與空間科學(xué)研究院院長(zhǎng)李淼就曾表示，引力波的發(fā)現(xiàn)，會(huì)進(jìn)一步刺激各國(guó)的研究進(jìn)度，世界各地的引力波研究計(jì)劃將很快推進(jìn)，中國(guó)本土研究的進(jìn)程也會(huì)加快。3可見(jiàn)從科學(xué)共同體的角度而言，撰寫科普引力波的文本，強(qiáng)調(diào)引力波在基礎(chǔ)科研中的重要性和緊迫性，對(duì)中國(guó)的基礎(chǔ)科研發(fā)展和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)都有所裨益。

對(duì)高頻搭配詞匯的觀察同樣有助于揭開(kāi)話語(yǔ)的神秘面紗。因?yàn)樵~語(yǔ)像人一樣聚群，在語(yǔ)言運(yùn)用的橫向序列中，一些詞總是與其他詞共同使用，具有很高的共現(xiàn)頻率。例如第二組的20個(gè)高頻詞匯中，只有科學(xué)詞匯和“為什么”與“引力波”一詞呈現(xiàn)出高頻搭配的關(guān)系，這說(shuō)明作者對(duì)引力波事件充滿了反思和質(zhì)疑，提出若干“為什么”來(lái)尋求答案。而其他散布的高頻詞匯并不與“引力波”等科學(xué)詞語(yǔ)聚群，反而與人文社科有關(guān)，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的去中心化特質(zhì)。對(duì)男女性別的差異性描寫也反映出作者對(duì)性別問(wèn)題的人文關(guān)懷。果殼網(wǎng)顯示這兩個(gè)文本的作者背景都與科技哲學(xué)、科學(xué)史相關(guān)，因此更多地從人文的角度來(lái)闡釋“引力波”也在情理之中。

第三組和第四組的搭配網(wǎng)絡(luò)則全方位地呈現(xiàn)了對(duì)于民科的兩種近乎對(duì)立的態(tài)度以及科學(xué)共同體不容樂(lè)觀的話語(yǔ)環(huán)境。雖然科學(xué)共同體和果殼網(wǎng)的內(nèi)容編輯積極地普及引力波的相關(guān)知識(shí)，但遺憾的是，普通大眾對(duì)引力波的認(rèn)識(shí)仍然有限，對(duì)民科懷有同情弱者的立場(chǎng)。騰訊網(wǎng)于2月21日推出“引力波”的專題，重點(diǎn)解析科學(xué)與民科的區(qū)別，說(shuō)明郭英森缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)及其言論的荒謬性。但是在邏輯周密、觀點(diǎn)清晰的專題最后所進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)投票調(diào)查顯示，仍有59642名網(wǎng)友認(rèn)為民科能產(chǎn)生重大科研成果，占到了投票人數(shù)的65%。4這一數(shù)據(jù)充分證明了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006-2010-2020年）》中“我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)水平不高”的論斷。

七、結(jié)語(yǔ)

對(duì)果殼網(wǎng)這一虛擬公共領(lǐng)域中關(guān)于“引力波”的科學(xué)傳播文本的分析顯示，在該語(yǔ)境中的話語(yǔ)呈現(xiàn)出顯著的多元化、去中心化特質(zhì)，反映和折射了不同人群的利益訴求和觀點(diǎn)，體現(xiàn)了“語(yǔ)言是社會(huì)意義建構(gòu)和斗爭(zhēng)的場(chǎng)所”（Baxter，2003：6），也證實(shí)了“話語(yǔ)是一種社會(huì)實(shí)踐形式”（田海龍，2009）?？茖W(xué)共同體希望通過(guò)科普引力波來(lái)獲取更大的科研財(cái)政支持，為基礎(chǔ)科研正名；人文社科背景的學(xué)者開(kāi)始對(duì)這一熱點(diǎn)事件進(jìn)行反思，體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的人文關(guān)懷和“有機(jī)知識(shí)分子”的社會(huì)責(zé)任感；而普通大眾則對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體展現(xiàn)著盲目的同情。在賽博空間中的科學(xué)傳播遠(yuǎn)比紙媒、電媒時(shí)代更加復(fù)雜和艱巨。這是因?yàn)樵谫Y訊資本主義時(shí)代，每個(gè)人都在互聯(lián)網(wǎng)廣場(chǎng)上獲得了叫喊的權(quán)力，但這種所謂的網(wǎng)絡(luò)言論自由反而限定了人的機(jī)遇，這被稱為“廣場(chǎng)效應(yīng)”：個(gè)人的聲音被四周無(wú)數(shù)民眾的叫喊所吞沒(méi)。其不被關(guān)注和其自由是成正比的?；ヂ?lián)網(wǎng)廣場(chǎng)的無(wú)限契機(jī)，給予了每個(gè)人言論的自由，也讓人深陷信息的海洋，增加其選擇和判斷的難度?？茖W(xué)共同體如何在話語(yǔ)的喧囂中發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音，在虛擬公共領(lǐng)域中引導(dǎo)科學(xué)知識(shí)的正確建構(gòu)，是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

注釋：

① http://www.useit.com.cn/thread-11368-1-1.html，訪問(wèn)日期2016年7月9日

② http://www.guokr.com/post/728520/，訪問(wèn)日期2016年6月7日

③ http://news2.sysu.edu.cn/news03/145660.htm，訪問(wèn)日期2016年6月28日

④ http://view.news.qq.com/original/intouchtoday/n3442.html，訪問(wèn)日期2016年7月7日

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The Discourse War of “Gravitational Wave” in Virtual Public Sphere

Wang Jing, Chongqing University of Posts and Telecommunications

This study is based on the discourses of “gravitational wave” on the science communication website.In order to observe the discursive construction of “gravitational wave” in virtual public sphere and explore the social reality reflected by the science communication discourses, the methods of corpus and discourse analysis are adopted.It is found that science communication discourses are diversified and decentralized, which refracts complicated relations between power and interests, and strongly influences the public acceptance and understanding of science.

virtual public sphere, gravitational wave, discourse, science communication

王晶，女，土家族，重慶郵電大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師，中山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)方向博士生。研究方向：批評(píng)話語(yǔ)分析、文化研究。

?通訊作者：王晶

聯(lián)系地址：重慶市（400065）南岸區(qū)崇文路2號(hào)，重慶郵電大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

電子郵件：littlebear12680@sina.com

本文系重慶郵電大學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“廣告翻譯中的謎米研究”（項(xiàng)目編號(hào)K2007-40）的階段性成果。