◎本刊記者 吳中美 通訊員 勇祖軒

以學(xué)促知，知行合一寧波：百堂特色黨課進(jìn)基層

◎本刊記者 吳中美 通訊員 勇祖軒

“美麗家園建設(shè)好，屋前屋后鮮花繞，一年更比一年好……”4月23日是余姚市黨員組織生活日。在河姆渡鎮(zhèn)童家片黨員活動(dòng)點(diǎn)，年近古稀的老黨員葉銀祥手持快板，正在用說(shuō)唱的形式號(hào)召黨員帶頭參與“美麗家園”創(chuàng)建。帶著濃濃鄉(xiāng)村味的黨課，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，曲調(diào)朗朗上口，讓人禁不住拍手稱(chēng)贊。

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)。如何推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向“廣大黨員”拓展？如何讓黨的思想政治教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常？伴著大好春光，寧波市“百堂特色黨課進(jìn)基層”行動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕……黨員點(diǎn)選黨課“菜單”，專(zhuān)業(yè)講師田間地頭、走村入戶(hù)送課，已成為四明大地“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的動(dòng)人一幕。

余姚市謝家路村黨委第二組級(jí)黨支部上黨課，講課的老師是村黨委委員、黨群負(fù)責(zé)人陳新堯。

突出主題，聚焦黨性全市范圍征集100堂特色黨課

“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，在寧波，除了每名黨員必須逐字逐句認(rèn)真“學(xué)”之外，還專(zhuān)門(mén)給基層黨組織安排“小灶”，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范等群體，到基層講黨課。

4月，寧波市委組織部面向全市發(fā)出“征集令”，在全市范圍征集100堂貼近實(shí)際、通俗易懂的特色黨課，要求突出主題、聚焦問(wèn)題、貼近基層，黨校老師、年輕社工、黨務(wù)工作者、兩新黨員、紀(jì)檢干部……來(lái)自各行各業(yè)的黨員，紛紛結(jié)合自己的工作實(shí)際和感悟，發(fā)來(lái)講課提綱。

“講黨課，說(shuō)黨性，黨的歷史不能忘?！庇嘁κ形h校教師毛穎將黨課地點(diǎn)選在了四明山革命老區(qū)的羊額古道上。1941年至1945年四明山根據(jù)地時(shí)期，無(wú)數(shù)堅(jiān)持抗戰(zhàn)的革命者曾往來(lái)奔波于羊額古道這條山區(qū)小路，救亡圖存。

“我希望通過(guò)一次體驗(yàn)式的黨課，讓大伙兒重走革命路，感受信仰的力量。”毛穎表示，重走革命路絕不僅僅是一次紅色現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，更是一次體驗(yàn)浙東精神、學(xué)習(xí)浙東精神、弘揚(yáng)浙東精神的思想升華過(guò)程。

突出革命歷史題材，通過(guò)穿插紅色革命視頻短片、重溫入黨誓詞等，呈現(xiàn)或再現(xiàn)情景，讓黨員在親歷中進(jìn)行學(xué)習(xí)；依托紅色革命資源，組織黨員到現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地進(jìn)行學(xué)習(xí)，把現(xiàn)場(chǎng)變成課堂，把素材變成教材；營(yíng)造多方互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，主題演講、課堂辯論、優(yōu)秀黨員或革命老戰(zhàn)士故事分享……

寧波市委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，最終挑選的100堂特色黨課，大多采用了座談、體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)、互動(dòng)、開(kāi)放等形式，有提問(wèn)、有辯論、有思考、有分享，使黨課更具吸引力和感染力。

在鄞州區(qū)，博威集團(tuán)黨委副書(shū)記董國(guó)福給企業(yè)黨員上專(zhuān)題黨課。

上接天線，下接地氣2.7萬(wàn)個(gè)黨組織，個(gè)個(gè)都得上黨課

在寧波，共有2.7萬(wàn)個(gè)基層黨組織，截至今年“七一”，每個(gè)基層黨支部至少要集中安排一次黨課，每名黨員至少聽(tīng)一次黨課。

如何讓每個(gè)黨組織都能學(xué)到位，讓每名黨員都能增強(qiáng)黨性修養(yǎng)？上接天線，下接地氣，一堂好的黨課，關(guān)鍵還得扎根本土，聯(lián)系實(shí)際，這樣基層黨員才愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)得進(jìn)去。

“從原先的‘老大難’村，到現(xiàn)在的鄉(xiāng)風(fēng)文明模范村，這翻天覆地的變化，還真得從‘黨建+治理’說(shuō)起?！痹趯幒？h橋頭胡街道丁家村，村支書(shū)丁建明拿出的“黨課”，每次的開(kāi)頭，都從村里看似雞毛蒜皮的小事說(shuō)起。

上課前，丁建明領(lǐng)著黨員們實(shí)地走訪丁家村，挨個(gè)介紹新農(nóng)村建設(shè)的成效，“聊天長(zhǎng)廊”、村級(jí)“百姓事馬上辦一站通”、“村務(wù)權(quán)力清單36條”、“群眾考干部”，說(shuō)得再起勁，不如看得有共鳴。老丁交給黨員的，是一份沾著泥土味的黨課。

在奉化，則依托首批示范性開(kāi)放式黨組織生活基地，以“黨性錘煉＋文化創(chuàng)意＋個(gè)性體驗(yàn)”為主的多元化創(chuàng)意產(chǎn)品，設(shè)置了理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教育、四季勞動(dòng)、鄉(xiāng)愁記憶、走村入戶(hù)等17個(gè)子項(xiàng)目，包含了黨性教育、民事體驗(yàn)、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)、團(tuán)隊(duì)融煉5方面內(nèi)容。“除了重讀黨章黨規(guī)，住農(nóng)舍、話農(nóng)事、干農(nóng)活，這樣的組織生活更接地氣，自然更受歡迎?！狈罨蟹罡壑袑W(xué)黨員王錫娟說(shuō)。

寧波市委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育將學(xué)習(xí)對(duì)象擴(kuò)大到全體黨員。不僅要讓兩新組織、田間地頭、生產(chǎn)一線等領(lǐng)域的每名黨員都接受黨課教育，同時(shí)也更加注重黨課的形式內(nèi)容，盡可能貼近群眾、通俗易懂。

“互聯(lián)網(wǎng)+”，創(chuàng)新載體微信、網(wǎng)站、APP，一個(gè)都不能少

百堂特色黨課進(jìn)基層，這個(gè)基層，不僅僅指的是看得見(jiàn)的田間地頭、企業(yè)廠房，還需要將黨課變成互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，直接在無(wú)形的網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行推送傳播。

打開(kāi)喜馬拉雅APP，搜索“國(guó)?！鳖l道，里頭有關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的黨課音頻，每集8-10分鐘，已有20講，都是關(guān)于兩新組織黨員的思想實(shí)際和學(xué)好黨章黨規(guī)的具體事情，目前下載量已達(dá)3000人次。

這個(gè)頻道的幕后主持人，是來(lái)自鄞州一家兩新企業(yè)博威集團(tuán)的黨委副書(shū)記董國(guó)福?！澳贻p黨員平時(shí)工作很忙，這種隨身聽(tīng)的黨課，更加有市場(chǎng)?！崩隙隽硕甑狞h務(wù)工作，說(shuō)起黨課，更是滔滔不絕?？吹阶约鹤龅命h課那么受歡迎，老董正規(guī)劃著再做24講的視頻課，分為“學(xué)在支部”和“做在支部”兩大類(lèi)，為支部書(shū)記支招，向黨員提出更高要求。

擺脫原先“刻板說(shuō)教”的模式，鏈接互聯(lián)網(wǎng)和掌上平臺(tái)，在內(nèi)容上加入更為時(shí)尚的元素，利用碎片時(shí)間隨時(shí)學(xué)隨身聽(tīng)……據(jù)悉，在此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，這些特色黨課資源將通過(guò)網(wǎng)站、微信、APP等新媒體進(jìn)行推送，讓黨員教育步入E時(shí)代，煥發(fā)出新的活力。

“現(xiàn)在，打開(kāi)手機(jī)學(xué)黨課，已經(jīng)成了我的生活習(xí)慣。”對(duì)于家住江東中興社區(qū)的龔先生來(lái)說(shuō)，打開(kāi)手機(jī)，輕松點(diǎn)一點(diǎn)，就能充分利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。在甬派新聞客戶(hù)端里，不僅能24小時(shí)隨時(shí)隨地掌上學(xué)習(xí)，還可以上傳讀后感，讓黨員干部在雙向互動(dòng)中留下學(xué)習(xí)軌跡。

寧波市委黨校教師表示，雖說(shuō)只是一個(gè)載體的變化，但“零距離”的學(xué)習(xí)模式，直接提高了黨員學(xué)習(xí)的黏度和熱情，能夠讓廣大基層黨員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中以學(xué)促知、知行合一，切實(shí)讓學(xué)習(xí)教育入腦入心。