王為（北京鐵路電氣化學(xué)校，北京 102202）

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《簡歷》
——求職的“敲門磚”

王為
（北京鐵路電氣化學(xué)校，北京 102202）

摘要：簡歷就像塊“敲門磚”為學(xué)生的求職打通第一關(guān)，制作個性化的簡歷是每一位中職學(xué)生必須掌握的技能，筆者參加了學(xué)校組織的《簡歷》說課比賽，本文論述了如何根據(jù)實(shí)際情況增添新內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行簡歷知識的講解和訓(xùn)練，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主動者及活動的主體。

關(guān)鍵詞：《簡歷》；中職語文教學(xué)；說課

簡歷就像敲門磚為學(xué)生的求職打通了第一關(guān)，掌握《簡歷》的寫作技巧，制作個性化的簡歷是每一位中職學(xué)生必須掌握的技能，筆者參加了學(xué)校組織的說課比賽，說課內(nèi)容筆者選擇的內(nèi)容是《簡歷》，下面我將《簡歷》說課環(huán)節(jié)分別敘述，希望得到專家的指點(diǎn)。

各位評委各位老師

大家好：

很高興代表語文教研室參加本次說課活動，我說課的題目是《簡歷》，下面我將從幾個方面陳述本課的說課內(nèi)容。

一、說教材

為了優(yōu)化課堂教學(xué)，在把握教學(xué)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們一直對教材科學(xué)取舍，但是在《簡歷》的教學(xué)上，我們已經(jīng)不僅是取舍的問題了，為什么這么說呢，請看題板：1這是北京市各類中等職業(yè)學(xué)校使用教材，這套教材中沒有簡歷這一課，對于畢業(yè)后即將步入社會的中專生老說，簡歷可以說是敲門磚，為了學(xué)生將來的就業(yè)。于是我們結(jié)合校本教材。校本教材里面的精華章節(jié)時代感很強(qiáng)，于是我們把《簡歷》編入本學(xué)期授課計劃中的。

二、教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)的設(shè)定

本課的教學(xué)對象是各專業(yè)二年級的學(xué)生，他們對《簡歷》學(xué)習(xí)興趣較濃，積極性很高?！洞缶V》教學(xué)目的一欄中明確指出語文教學(xué)要開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的自主、探究、合作的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的審美情趣，形成健康人格。結(jié)合本文的特點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)如下：

教學(xué)目標(biāo)：了解簡歷對今后工作學(xué)習(xí)的意義，掌握簡歷的內(nèi)容及格式，試寫一份個性鮮明的簡歷 ，為求職做好充分的準(zhǔn)備；重點(diǎn)：掌握簡歷的內(nèi)容及格式；難點(diǎn)：試寫一份個性鮮明的簡歷。為求職做好充分的準(zhǔn)備。

三、教學(xué)方法及學(xué)法

我所任教的三個班，學(xué)生語文素質(zhì)參差不齊，有一部分學(xué)生在課堂上樂于表達(dá)自己的表達(dá)能力，而另一部分學(xué)生則習(xí)慣于在課堂上保持言語沉默，甚至思維 “休眠”，因此不斷激發(fā)學(xué)習(xí)興趣獲得成就感尤為重要。

（一）采用的教學(xué)方法是課前思考交流、開放式討論、提問法、練習(xí)法等。

（二）學(xué)法指導(dǎo)：簡歷內(nèi)容——結(jié)合自己的認(rèn)識，回答簡歷的內(nèi)容有哪些？（專業(yè)、榮譽(yù)）簡歷格式—— 在教師的引導(dǎo)下，歸納現(xiàn)在社會的簡歷形式，并思考簡歷還會出現(xiàn)什么樣的格式。從而提高自己對的想象力。

為此我設(shè)計的學(xué)習(xí)活動有：

1.學(xué)生回答、教師總結(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；2.教師講解簡歷的格式，學(xué)生暢想簡歷格式的未來，提高分析的能力；3.寫簡歷提綱與同學(xué)、老師交流，提高寫作、口語表達(dá)能力。

四、教學(xué)過程

伴隨著一曲周杰倫的《蝸?！芳俺錆M書香氣的簡歷圖片，告訴學(xué)生簡歷我們并不陌生，不僅同學(xué)們在以后的就業(yè)工作中用得上，就連我們這些步入工作崗位的人，也因?yàn)橐恍┕ぷ髑闆r而制作個人簡歷。

1．導(dǎo)入新課。導(dǎo)入新課用《北京地區(qū)普通中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)推薦表》，目的是讓同學(xué)們對三年級面試表有一個初步的認(rèn)識。

2．簡歷的定義。廣義上是指簡要的個人履歷或經(jīng)歷。此處特指求職者或大學(xué)、中高職院校畢業(yè)生為了謀求職業(yè)而寫的、向用人單位遞交的一系列材料的總稱。也有人稱為“自薦書”。 教師歸納總結(jié)

3．簡歷的內(nèi)容。個人簡歷一般應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：

(1)本人基本情況：姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、身體狀況，興趣、愛好、性格等等；(2)學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語及 計算機(jī)掌握程度等等；(3)本人經(jīng)歷：入學(xué)以來的簡單經(jīng)歷，主要是擔(dān)任社會工作或加入黨團(tuán)等方面的情況；(4)本人特長：如計算機(jī)、外語、駕駛、文藝體育等。(5)所獲榮譽(yù)；三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎學(xué)金等；個人簡歷后面，可以附上個人獲獎證明，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語四、六級證書的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件。

最后由教師歸納總結(jié)。隨著社會的發(fā)展簡歷的內(nèi)容會不斷變化，同學(xué)們在寫簡歷時要時刻關(guān)注社會。

4、簡歷的形式

簡歷的形式有文字式、電子式、網(wǎng)絡(luò)式，其中文字式是最常用的，它包括表格式、條文式、表格兼條文式，隨著社會的發(fā)展，簡歷的內(nèi)容會越來越個性化。

5、創(chuàng)作簡歷需要注意的事項(xiàng) 教師歸納

第一是不要把私人與工作無關(guān)的事都一覽無遺地寫進(jìn)去。第二是不填上薪水，求職的人應(yīng)認(rèn)清履歷表的作用，只不過是在爭取面試的機(jī)會。第三是簡歷中不要有明顯字詞句錯誤?？斩吹脑~語少寫。第四是最好不要超過兩頁。

6、師生共同總結(jié)的學(xué)習(xí)。

7、布置作業(yè)：練寫一份個人簡歷。

以上是本人的一點(diǎn)想法和做法，不妥之處望大家及時指出?？傊逗啔v》教學(xué)不應(yīng)該是純技術(shù)操作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生在語文實(shí)踐活動中的創(chuàng)新精神。

參考文獻(xiàn)：

[1]校本教材《語文》下冊

中圖分類號：G421

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）02-0284-01

作者簡介：王為（1965.9-），性別: 女，民族: 漢，籍貫：北京，單位: 北京鐵路電氣化學(xué)校，學(xué)歷:本科，職稱: 高級講師，研究方向：語文教育教學(xué) 班級管理。