強正坤

口腔醫(yī)學(xué)生正畸患者心理因素與治療關(guān)系的研究分析

強正坤

目的：了解口腔醫(yī)學(xué)生心理狀況與接收正畸治療之間的關(guān)系。方法：選取我校146例進行口腔正畸治療的醫(yī)學(xué)生進行問卷有效填寫，并分析正畸治療與患者心理因素的關(guān)系。結(jié)果：患者中有66例口腔醫(yī)學(xué)生，由于自身專業(yè)要求而進行正畸治療的患者占63%明顯高于非口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的30%（P＜0.05）。口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)患者對頜面美學(xué)因素的心理影響明顯高于非口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)（P＜0.05）。結(jié)論：口腔醫(yī)學(xué)生進行正畸治療受自身專業(yè)等多種心理因素影響，自身專業(yè)影響在醫(yī)學(xué)生矯治患者中占很重要的比例。

口腔醫(yī)學(xué)生；正畸治療；心理因素

隨著口腔醫(yī)療水平的提高人們對口腔健康要求也越來越嚴格。研究表明，絕大部分的口腔正畸患者都存在著一定程度上的心理問題[1]。特別是青年學(xué)生由于受多種心理因素的影響，進行口腔正畸治療的患者數(shù)量也在迅速增長。本文從醫(yī)學(xué)生角度探討口腔醫(yī)學(xué)生與非口腔專業(yè)醫(yī)學(xué)生正畸患者的心理狀態(tài),并對其影響因素進行分析,為醫(yī)學(xué)院口腔健康教育提供參考依據(jù)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

選取我校146例進行口腔正畸治療的醫(yī)學(xué)生進行問卷有效填寫，患者中有66例口腔醫(yī)學(xué)生，男生22例，女生44例，其余80例為非口腔醫(yī)學(xué)生，男生37例，女生43例，研究對象平均年齡為20±2.04歲。

1.2 研究方法

針對我校曾經(jīng)在校期間或正在進行口腔正畸治療的146名醫(yī)學(xué)生從心理，專業(yè)各方面因素展開問卷調(diào)查填寫，了解患者就診不同心理影響因素。主要包括以下內(nèi)容：①矯治的原因;②社會影響因素；③自身專業(yè)的影響；④對頜面美學(xué)要求的心理欲望。

2 統(tǒng)計學(xué)方法

對醫(yī)學(xué)生矯治就診原因的心理情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計并利用SPPSS17.0軟件進行統(tǒng)計學(xué)分析，對比各個心理影響因素的差異性。

3 結(jié)果

通過對口腔矯治的醫(yī)學(xué)生患者問卷調(diào)查，醫(yī)學(xué)生中口腔專業(yè)學(xué)生通過調(diào)查的各項心理因素都明顯高于非口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)正畸患者，同時口腔醫(yī)學(xué)從自身專業(yè)的需求上有重要的認識，具體主要心理影響因素詳見下表：

4 討論

隨著口腔正畸治療越來越普及[2]，患者的心理和行為也越來越受到關(guān)注，患者積極配合可以使口腔正畸效果更明顯，所以加強對患者心理開導(dǎo)已經(jīng)越來越重要[3]。本文通過對146例接受口腔正畸患者對其心理及行為調(diào)查，通過調(diào)查可以看出，口腔醫(yī)學(xué)生進行正畸治療受自身專業(yè)等多種心理因素影響，自身專業(yè)影響在醫(yī)學(xué)生矯治患者中占很重要的比例?？谇徽麑谇粚I(yè)學(xué)生的影響高于非口腔專業(yè)組，所以一般非口腔專業(yè)患者需要醫(yī)護人員在治療中應(yīng)積極主動和患者交流，講解口腔正畸的效果，使患者心情放松，積極配合治療，使治療效果更好，使患者滿意，減少醫(yī)療糾紛。

（作者單位：長沙醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院）

[1]林幼美，正畸患者心理特點及對策探討[J].延邊醫(yī)學(xué)雜志.2015，10(15):197-198

[2]楊美祥,段曉宏,林珠.正畸治療中拔牙與非拔牙的倫理思考[J].中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué),2009,14(5):27-29.

[3]李恩昌.世紀之交醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的若干新發(fā)展[J].中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué),2000,12(2):37.