成燕

小兒肺炎護(hù)理中臨床護(hù)理路徑的應(yīng)用效果研究

成燕

目的：探討小兒肺炎護(hù)理中臨床護(hù)理路徑的應(yīng)用效果。方法：分析我院2014年1月--2015年12月40例肺炎患兒的臨床資料，將其隨機(jī)分為臨床護(hù)理組組（n=20）和常規(guī)護(hù)理組（n=20），分別實(shí)施臨床護(hù)理路徑與常規(guī)護(hù)理措施，對(duì)兩組各項(xiàng)指標(biāo)與護(hù)理滿意度進(jìn)行比較。結(jié)果：兩組患兒各項(xiàng)指標(biāo)比較，臨床護(hù)理組明顯優(yōu)于常規(guī)護(hù)理組，組間差異十分顯著（P＜0.05），臨床護(hù)理組總滿意率為19例，95.00%，常規(guī)護(hù)理組總滿意率為12例，60.00%，兩組間比較臨床護(hù)理組滿意率明顯高于常規(guī)護(hù)理組，差異較為顯著（P＜0.05）。結(jié)論：對(duì)肺炎患兒實(shí)施臨床護(hù)理路徑能夠取得較高的護(hù)理效果，能夠盡早恢復(fù)患兒健康，也能提高護(hù)理滿意度，值得臨床推廣與應(yīng)用。

小兒肺炎；臨床護(hù)理路徑；應(yīng)用效果

為了提高患兒的生命質(zhì)量與家屬的護(hù)理滿意度，我院對(duì)20例肺炎患兒實(shí)施臨床護(hù)理路徑，取得了良好的效果，現(xiàn)將結(jié)果整理報(bào)道如下。

兩組患兒各項(xiàng)指標(biāo)比較，臨床護(hù)理組明顯優(yōu)于常規(guī)護(hù)理組，組間差異十分顯著（P＜0.05），詳見表1。

表1 臨床護(hù)理組與常規(guī)護(hù)理組各項(xiàng)指標(biāo)情況比較（±s）

表1 臨床護(hù)理組與常規(guī)護(hù)理組各項(xiàng)指標(biāo)情況比較（±s）

1 一般資料與方法

1.1 一般資料

選擇我院2014年1月--2015年12月40例肺炎患兒的臨床資料，將其隨機(jī)分為臨床護(hù)理組組（n=20）和常規(guī)護(hù)理組（n=20），臨床護(hù)理組男性患兒8例，女性患兒12例，年齡1-3歲，平均年齡為（2.10±0.20）歲；常規(guī)護(hù)理組男性患兒11例，女性患兒9例，年齡1-3歲，平均年齡為（1.59±0.25）歲。其中細(xì)菌性肺炎患兒共15例，病毒感染性肺炎患兒共11例，支原體肺炎患兒共8例，衣原體肺炎患兒共6例，兩組患兒均經(jīng)過臨床診斷沒有發(fā)現(xiàn)其他并發(fā)癥，一般資料比較差異不明顯（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

常規(guī)護(hù)理組實(shí)施常規(guī)護(hù)理方法，臨床護(hù)理組實(shí)施臨床護(hù)理路徑，具體內(nèi)容包括[1-2]：①入院當(dāng)日。患兒入院后即刻引導(dǎo)家屬辦理入院手續(xù)，為其安排床位、介紹科室情況、實(shí)施健康教育等，協(xié)助患兒及其家屬完成相關(guān)檢查，詳細(xì)講解患兒病情與治療方法，保持病房環(huán)境整潔。指導(dǎo)患兒進(jìn)行有效咳嗽，引導(dǎo)患兒翻身叩背排痰，予以患兒充足水分，咳嗽物力患兒應(yīng)及時(shí)進(jìn)行吸痰，根據(jù)醫(yī)囑予以患兒止咳祛痰劑和氧氣治療。②入院2周。做好日?；A(chǔ)護(hù)理工作，及時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)量，嚴(yán)格要求患兒少食多餐、多飲水，保證患兒的腸外營(yíng)養(yǎng)，限制患兒活動(dòng)量?；純撼龊馆^多時(shí)及時(shí)為其更換衣物，高熱患兒予以物理降溫并記錄好患兒體溫，根據(jù)醫(yī)囑予以患兒退熱劑，鼓勵(lì)患兒多喝水、多漱口，根據(jù)醫(yī)囑予以抗生素治療，若患兒出現(xiàn)煩躁、表情呆滯等表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理。③入院3、4周。引導(dǎo)患兒家屬進(jìn)行正常喂養(yǎng)，但要減少胃腸外營(yíng)養(yǎng)用量，當(dāng)患兒臨床癥狀消失、檢查無明顯癥狀之后可減少抗生素的使用。④入院5周?；純赫ｏ嬍?-3d之后無明顯體征變化即可進(jìn)行出院健康教育，護(hù)理滿意度評(píng)價(jià)，護(hù)理人員需告知患兒復(fù)診時(shí)間，并協(xié)助患兒家屬辦理出院手續(xù)。

1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)

采用我院自制護(hù)理滿意度調(diào)查表[3]，分為非常滿意、一般滿意、不滿意。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

2 結(jié)果

2.1 臨床護(hù)理組與常規(guī)護(hù)理組各項(xiàng)指標(biāo)情況比較

2.2 臨床護(hù)理組與常規(guī)護(hù)理組護(hù)理滿意度情況比較

臨床護(hù)理組非常滿意共11例，55.00%，一般滿意共8例，40.00%，不滿意共1例，5.00%，總滿意率為19例，95.00%，常規(guī)護(hù)理組非常滿意共7例，35.00%，一般滿意共5例，25.00%，不滿意共8例，40.00%，總滿意率為12例，60.00%，兩組間比較臨床護(hù)理組滿意率明顯高于常規(guī)護(hù)理組，差異較為顯著（P＜0.05），詳見表2。

表2 臨床護(hù)理組與常規(guī)護(hù)理組護(hù)理滿意度情況比較（n（%））

3 討論

臨床護(hù)理路徑是指由護(hù)理人員制定健康教育與護(hù)理工作計(jì)劃表，根據(jù)表的具體內(nèi)容與時(shí)間來為患兒提供相應(yīng)的護(hù)理和治療服務(wù)[4]。臨床護(hù)理路徑作為一種新型的護(hù)理模式，有利于減少患兒的住院時(shí)間與住院費(fèi)用，能夠提高護(hù)理滿意度與護(hù)理質(zhì)量。對(duì)小兒肺炎實(shí)施臨床護(hù)理路徑能使患兒家屬掌握健康教育知識(shí)，在患兒住院期間整個(gè)護(hù)理計(jì)劃也會(huì)更加有針對(duì)性和預(yù)見性。臨床護(hù)理路徑實(shí)施過程中由護(hù)理人員實(shí)施所有的管理與護(hù)理計(jì)劃，護(hù)理人員需為患兒家屬講解清楚需掌握的健康知識(shí)，使患兒及其家屬積極參與治療工作[5]。

本研究選擇20例肺炎患兒實(shí)施臨床護(hù)理路徑，與其余20例常規(guī)護(hù)理措施的肺炎患兒進(jìn)行比較，臨床護(hù)理組患兒臨床療效與護(hù)理滿意度均明顯優(yōu)于常規(guī)護(hù)理組患兒，組間差異較為顯著（P＜0.05）。由此可見，對(duì)肺炎患兒實(shí)施臨床護(hù)理路徑，能夠提高患兒的治療效果與護(hù)理滿意度。

（作者單位：淮安市腫瘤醫(yī)院淮安市淮安醫(yī)院）

[1]劉昌花.臨床護(hù)理路徑在小兒肺炎中的應(yīng)用[J].齊魯護(hù)理雜志,2011,17(31):79-80.

[2]李慧玲.臨床護(hù)理路徑在小兒肺炎中的應(yīng)用[J].齊魯護(hù)理雜志,2012,18(13):75-76..

[3]冼鴻歡.臨床護(hù)理路徑在肺炎患兒中的應(yīng)用[J].護(hù)理實(shí)踐與研究,2013,10(21):50-51.

[4]徐秀云.臨床護(hù)理路徑在小兒肺炎健康教育中的應(yīng)用分析[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué),2012,18(25):114-115.

[5]趙雪婷.臨床護(hù)理路徑在小兒肺炎健康教育中的應(yīng)用[J].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥,2011,30(17):109-110.