張愛國

晚上十點多了，總編室的燈還亮著?？偩?、副總編、要聞部主任和編輯、記者都圍在總編室的一臺電腦前，七嘴八舌地指揮著美編這樣看看，那樣試試。

市委書記滕萬成下午視察了實驗幼兒園，但隨行的攝影記者小陳因為當時相機電量不足，只拍下了滕書記的三幅照片：一幅在園內(nèi)看墻報，一幅和幼兒園領導、老師們在座談，另一幅是和孩子們的合影。

按說，有了這三幅照片中的任何一幅，明天的頭版頭條就符合滕書記“圖文并茂”的要求了，可這三幅照片都不能上：第一幅，滕書記看墻報時，一位年青貌美的女教師在他身后為他舉傘；第二幅，座談會上，滕書記面前放著一瓶價值三十多元的純凈水；第三幅是烈日下，一大群幼兒圍在滕書記身邊，一個個臉色通紅，呼吸急促，滿頭大汗，而滕書記的臉卻爽滑得沒一滴汗水——很顯然，幼兒們已經(jīng)在烈日下等他很久了。擱在往常，這些都不算什么，但眼下這形勢，卻都能成為滕書記引爆網(wǎng)絡輿論的導火索。

美編已使出了所能的PS手段，都被總編否定了。總編在這方面栽過跟頭：兩年前，在一幅滕書記視察水災的照片中，隨行者的鞋子和褲腳都沾滿了泥巴，唯獨滕書記的皮鞋锃亮。照片上了頭版頭條后，滕書記當即將他叫去辦公室，那個“談話”，至今還讓他不寒而栗。

眼看報紙下廠印刷的時間就到了，總編還是沒有主意。一直大氣不敢出的攝影記者小陳才想起，滕書記在一個教室里給幼兒們講話時，那個班的老師也用相機拍照了，只是不知道拍沒拍到好照片。總編抱著一線希望給幼兒園園長打電話，叫他趕緊聯(lián)系那位老師，看看都拍到了什么照片。

很快，那邊傳來了那位老師拍的照片，五幅，但其中四幅因為拍攝者拍攝時過于緊張和激動而手抖動厲害，畫面模糊不清；另一幅很清晰，照片中，滕書記微傾著腰，雙手在空中比劃著，滿臉微笑地向一群幼兒講話。

總編一開始對這幅照片很滿意，可就在美編裁剪好了的時候，他卻突然叫停：“你們看，站遠一點看，書記這樣子，是不是有點像……像求饒？像投降？”

大家急忙后退幾步，看來看去，一致認為沒有，是總編多慮了。

總編要求大家認真看。

“不錯。盯著照片時間長了，有那么一剎那，是有點兒像那個樣子?！币劜恐魅握f，“不過，應該是因為總編剛才的提醒，有了先入為主的印象，才出現(xiàn)這種錯覺的吧？”

“只要有一點點給人牽強附會的可能，都不能上！撤！撤下！”總編似乎成了驚弓之鳥，他又想起了去年底刊發(fā)的滕書記的一幅照片：滕書記在會議上低頭看文件，卻被個別人說成是打瞌睡。當天晚上，總編收到了市委宣傳部部長的手機短信：“書記問你，在這個位子上是否力不從心了？”

印刷廠的電話又來了，說版面再不傳來，明天的報紙就不能按時與讀者見面了?？偩幍念^要爆炸了。

“大新聞！天大新聞！”一名記者從外面跑來，“滕萬成被雙規(guī)啦！網(wǎng)上掛出來了……”

總編急忙點開網(wǎng)頁，一看，哈哈大笑，一拍桌子：“這幾幅照片，全上！還是頭版頭條！標題改為：滕萬成嚴重違紀違法，正接受組織調(diào)查……”