張書(shū)洋

【摘要】本文依據(jù)計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試的特點(diǎn)，介紹了普通話語(yǔ)音機(jī)房設(shè)計(jì)方案，以滿足考生及監(jiān)考需要。

【關(guān)鍵詞】普通話語(yǔ)音機(jī)房設(shè)計(jì)

一、計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試現(xiàn)狀及普遍存在的問(wèn)題

1994年國(guó)家正式啟動(dòng)了普通話水平測(cè)試，在普通話水平人工測(cè)試階段，基本信息采集、組織考試等基本上都是由人工來(lái)進(jìn)行的，人工測(cè)試組織比較繁瑣，而且測(cè)試成本相對(duì)較高，測(cè)試時(shí)間較很長(zhǎng)，效率較低，更重要的是測(cè)試的結(jié)果存在一定的人為干預(yù)的可能。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展及廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試也隨之得到快速推廣，自2008年計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試試點(diǎn)的開(kāi)展，傳統(tǒng)的人工測(cè)試逐步被計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試所取代。

計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試雖然取得了很好的效果，但是在使用過(guò)程中，還存在著很多問(wèn)題。在實(shí)際測(cè)試過(guò)程中，我們注意到，普通話測(cè)試成績(jī)除了與被測(cè)者本身的語(yǔ)言水平有關(guān)，還受測(cè)試環(huán)境、考生心理狀態(tài)、機(jī)房設(shè)備等得影響。

二、普通話語(yǔ)音機(jī)房設(shè)計(jì)

計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試對(duì)語(yǔ)音機(jī)房的內(nèi)外部環(huán)境要求較高，不良的測(cè)試環(huán)境會(huì)引發(fā)考生的焦慮情緒，進(jìn)而影響測(cè)試成績(jī)。語(yǔ)音機(jī)房需要實(shí)地考察，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出自己的設(shè)計(jì)方案并予以實(shí)施。

1.測(cè)試機(jī)房位置的確定

語(yǔ)音機(jī)房相對(duì)選擇安靜的方位，避免正對(duì)著樓梯及處于鈴聲控制區(qū)。一般高校，可以將兩間相鄰的教室或辦公室打通，以環(huán)形設(shè)計(jì)為最優(yōu)，因?yàn)闇y(cè)試基本上每13分鐘交替一批次考生，需要足夠大的出入空間，也是為應(yīng)對(duì)突發(fā)情況（例如火災(zāi)、地震等），保障考生的逃生通道暢通。

2.隔音的處理及設(shè)計(jì)（一）隔斷的設(shè)計(jì)

每個(gè)獨(dú)立語(yǔ)音間里需要擺設(shè)電腦桌一臺(tái)、座椅一把，這樣，在空間上2m*2m隔間就可以實(shí)現(xiàn)，輕鋼龍骨做支架，兩邊用夾板封閉，里面填充吸音棉等吸音材料，做成隔音石膏板隔墻，減少共振的影響，從而提高隔音能力。

（二）相鄰墻面的處理

大部分錄音場(chǎng)所的建筑聲學(xué)處理，主要控制混響時(shí)間、隔離外環(huán)境噪音為主。隔墻上用吸音板做裝飾面，并在電腦桌上方加設(shè)吸音板，里面填充吸音棉，外面吸音棉布料軟包，以減少前后語(yǔ)音間聲音干擾。

3.門窗的處理

選用實(shí)木門，或中間可以填充吸音棉的木門，觀察窗選用雙層玻璃，各結(jié)合處用膠條隔離，做好隔音處理。標(biāo)記各語(yǔ)音機(jī)房號(hào)碼，以備考生迅速找到測(cè)試機(jī)位。

4.主操控臺(tái)設(shè)計(jì)

主操控臺(tái)為方便主監(jiān)考流程控制及監(jiān)考需要，涵蓋主監(jiān)考機(jī)、監(jiān)控機(jī)、語(yǔ)音控制話筒、考試機(jī)一鍵開(kāi)關(guān)機(jī)控制、通風(fēng)扇一鍵開(kāi)關(guān)控制、照明燈一鍵開(kāi)關(guān)控制，設(shè)置在考生入場(chǎng)門正對(duì)面，以方便指引入場(chǎng)考生，環(huán)顧各測(cè)試語(yǔ)音間。

5.語(yǔ)音指令

各語(yǔ)音間內(nèi)棚頂安裝吸頂喇叭，通道及候測(cè)室內(nèi)也安裝吸頂喇叭，主操控臺(tái)設(shè)置語(yǔ)音控制話筒（選擇帶有指向性、靈敏度不高的），主監(jiān)考老師通過(guò)話筒發(fā)布測(cè)試指令。

6.照明處理

全封閉語(yǔ)音間光照較少，照明燈選擇色溫接近日光的，盡量避免直射光投射到計(jì)算機(jī)顯示屏上，照明開(kāi)關(guān)由主控臺(tái)統(tǒng)一控制。

7.通風(fēng)處理

每間測(cè)試機(jī)房都應(yīng)當(dāng)有掛壁風(fēng)扇，開(kāi)關(guān)由主操控臺(tái)統(tǒng)一控制。人員流動(dòng)較多、語(yǔ)音間全封閉、每次測(cè)試完成后，都應(yīng)該立即打開(kāi)風(fēng)扇，進(jìn)行強(qiáng)制通風(fēng)換氣。

8.監(jiān)考設(shè)計(jì)

在機(jī)房各通道及每一個(gè)語(yǔ)音間內(nèi)設(shè)置攝像頭，以保證測(cè)試的有序進(jìn)行，監(jiān)考教師通過(guò)主操控臺(tái)的監(jiān)考機(jī)屏幕觀察到每個(gè)考生的測(cè)試情況，發(fā)現(xiàn)有異常行為，可以把整個(gè)過(guò)程記錄下來(lái)，作為后面處理的依據(jù)。

三、普通話語(yǔ)音機(jī)房使用建議

以人為本，創(chuàng)建良好的測(cè)試環(huán)境，不僅保證普通話水平測(cè)試工作順利開(kāi)展，保障考生正常發(fā)揮的需要，還具有一定的人文教育的意義，需要不斷探索、更新技術(shù)保障。

1.加強(qiáng)測(cè)試機(jī)房的科學(xué)管理

計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試需要有一定信息技術(shù)的管理員，以保障數(shù)據(jù)正常傳輸運(yùn)行，并進(jìn)行科學(xué)的流程設(shè)計(jì)，使測(cè)試過(guò)程規(guī)范、合理、緊湊。加強(qiáng)考務(wù)人員和管理人員的相關(guān)培訓(xùn)，明確職責(zé)。

2.健全計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試的各項(xiàng)管理制度

計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試的很多設(shè)備屬于易耗品，需要建立設(shè)備管理檔案、制定相關(guān)措施。建立和完善普通話水平測(cè)試的監(jiān)管體系，保證測(cè)試工作的順利推進(jìn)和測(cè)試成績(jī)的公正。

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