董俊宏

不胡作非為，不違法亂紀(jì)，能安分守紀(jì)，能循規(guī)蹈矩，堪稱好公民。然而，社會(huì)上還有許多人不滿足于此，他們不僅要做好公民，而且還要為社會(huì)弘揚(yáng)正能量?！耙辉棠獭背虘?yīng)清正用自己的綿薄之力弘揚(yáng)著社會(huì)正能量。

解析 首段緊扣材料中“老人展示出社會(huì)正能量”一句，提出中心論點(diǎn)：社會(huì)上還有許多人不僅要做好公民，而且還要為社會(huì)弘揚(yáng)正能量。

自強(qiáng)不息，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，但是她做到了！江西南昌的程應(yīng)清老太太，用二十一年的堅(jiān)守，詮釋了自強(qiáng)不息的深刻內(nèi)涵。她雖然年逾花甲，但仍然每天堅(jiān)持?jǐn)[攤，補(bǔ)貼家用。程老太太年事已高，本可坐享清福，但她就是不等不靠，用自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，幫助家庭。反觀當(dāng)下的一些年輕人，自詡為新一代的有為青年，卻只知衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；更有甚者，拿著父母的血汗錢(qián)，相互攀比，大肆揮霍。男兒當(dāng)自強(qiáng)！一位老人尚且知道自強(qiáng)不息，難道身為一代青年的我們不應(yīng)該接下程老太太手中那根自強(qiáng)不息的接力棒嗎？

解析 本段首先提出分論點(diǎn)，程應(yīng)清老人做到了自強(qiáng)不息；然后圍繞“自強(qiáng)不息”選取題目中材料的相關(guān)內(nèi)容來(lái)證明“程應(yīng)清老人做到了自強(qiáng)不息”；接著聯(lián)系實(shí)際，批判有些青年沒(méi)有做到自強(qiáng)不息；最后，用反問(wèn)句的形式發(fā)出號(hào)召，我們應(yīng)該接下程老太太手中那根自強(qiáng)不息的接力棒。

自強(qiáng)不息不是不擇手段地滿足自己的欲望，自強(qiáng)不息更要堅(jiān)守良心。程應(yīng)清老太太在街角擺攤二十一載，二十一年來(lái)，工資漲了，物價(jià)漲了，但她的小吃價(jià)格沒(méi)漲；二十一年來(lái)，社會(huì)變了，人心變了，但她制作小吃所秉持的公道良心沒(méi)變。程老太太堅(jiān)守的不僅僅是二十一年的時(shí)光，更是自己的做人良心。程老太太也許不知道什么叫公民道德，也許不清楚什么是公民素養(yǎng)，但她知道做人要厚道，要講良心，不能坑害別人。再來(lái)看看當(dāng)今社會(huì)上的一些唯利是圖的不法商販吧！他們不是缺斤少兩，就是以次充好，為了牟取暴利，不惜損害他人利益。瘦肉精、地溝油、毒奶粉、毒大米等食品衛(wèi)生安全事故層出不窮，屢見(jiàn)不鮮……這些做大生意的老板們難道不應(yīng)該從程奶奶身上學(xué)學(xué)做人的良心嗎？

解析 本段寫(xiě)法類似第二段。也是首先提出分論點(diǎn)；然后圍繞分論點(diǎn)選取題目中材料的相關(guān)內(nèi)容來(lái)證明分論點(diǎn)；接著聯(lián)系實(shí)際，批判社會(huì)的不良現(xiàn)象；最后，用反問(wèn)句的形式告誡世人，照應(yīng)分論點(diǎn)。

固然，自強(qiáng)不息和堅(jiān)守良心，也有很多人在某一時(shí)段、某種環(huán)境、某個(gè)方面做到過(guò)，可是要做到二十一年的堅(jiān)持，的確很難。毛澤東主席就曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！背汤咸鲆幻X(qián)一半的小吃，不漲價(jià)，一做就是二十一年。凡事恒為貴，但真正能實(shí)踐“恒”的人很少很少，尤其是在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)，可是程應(yīng)清老人做到了。今天也許總有人都在抱怨：“成天工作、學(xué)習(xí)，好煩?。≌?qǐng)幾天假放松一下吧?！蔽覀冏鲋謨?nèi)之事，有雙休，有月假，有五·一，有十·一；可程應(yīng)請(qǐng)老人有什么呢？除了日復(fù)一日、年復(fù)一年的擺攤，除了二十一年的堅(jiān)持，沒(méi)有雙休，沒(méi)有月假，沒(méi)有法定休息日。這種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，值得我們很多缺乏耐心、恒心的年輕人學(xué)習(xí)啊。如果我們也能像程老太太一樣堅(jiān)持不懈，什么樣的難關(guān)不能攻克？什么樣的困難不能克服呢？

解析 本段的寫(xiě)法類似前兩段，不再贅述。

風(fēng)燭殘年的老人尚且能夠做到這些，我們呢？我們更應(yīng)該自強(qiáng)不息，堅(jiān)守良心，持之以恒，傳承中華美德，用自己的綿薄之力弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

解析 本段回扣作文題目中的材料，總結(jié)全文，把三個(gè)分論點(diǎn)概括到中心論點(diǎn)“弘揚(yáng)社會(huì)正能量”之下，并且重申中心論點(diǎn)，照應(yīng)文章標(biāo)題。

愿我們的社會(huì)多一些程應(yīng)清老太太這樣的好人，愿這樣的好人能夠綿延不絕地、持久地弘揚(yáng)正能量，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧、安詳。

解析 再次回扣作文題目中的材料，表達(dá)良好的祝愿，結(jié)束全文。

本文和一般的議論文寫(xiě)法很不一樣。一般的議論文通常拋開(kāi)作文題目中的材料，另選大量的事例來(lái)證明觀點(diǎn)；而本文卻是“就米下鍋，就題取材”，反復(fù)引用作文題目中的材料，來(lái)證明觀點(diǎn)。盡管除作文題目中的材料外，也選取了一些生活中的事例，但是這些事例，只是列舉了生活中的一些現(xiàn)象，而不是具體事例；只是對(duì)主體材料的補(bǔ)充，而非另起爐灶。這種寫(xiě)法，有效地克服了“無(wú)米下鍋”的寫(xiě)作窘?jīng)r。

使用“就米下鍋，就題取材”的寫(xiě)法要注意以下幾點(diǎn)。

1.作文題目所給的材料應(yīng)該意蘊(yùn)豐富，能夠從不同角度、不同層面提出多個(gè)觀點(diǎn)。如果材料內(nèi)容單薄，指向單一，同一則材料就不適于反復(fù)運(yùn)用，就很難做到“就米下鍋，就事論事”。

2.要求寫(xiě)作者有較強(qiáng)的議論說(shuō)理的能力，能夠發(fā)掘材料背后的豐富意蘊(yùn)，并能夠通過(guò)議論說(shuō)理揭示這些深刻意蘊(yùn)。議論說(shuō)理能力不強(qiáng)的同學(xué)要慎用這一方法。

3. “就米下鍋，就題取材”的寫(xiě)法不應(yīng)止于“就事論事”，而應(yīng)在“就事論事”的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際，從廣度和深度上加以擴(kuò)展和深入，使文章說(shuō)理更深刻，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性更強(qiáng)。

4. “就米下鍋，就題取材”的寫(xiě)法可采用橫向議論和縱向議論兩種模式。無(wú)論采用何種模式，中心論點(diǎn)應(yīng)對(duì)分論點(diǎn)起到統(tǒng)領(lǐng)作用，堅(jiān)決摒棄牽強(qiáng)附會(huì)的解讀。

閱讀下面的材料，按要求作文。

兩座懸崖，中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊，禿鷲站在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊去。女巫說(shuō)，峽谷太寬，她跳不過(guò)去。禿鷲對(duì)女巫說(shuō)，不要用消極的思想打敗自己，只要她有熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何事情。女巫在禿鷲的煽動(dòng)下，熱血沸騰起來(lái)，她真的開(kāi)始感到世界上沒(méi)有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向?qū)γ娴膽已旅蜎_過(guò)去。結(jié)果，女巫并沒(méi)有跳過(guò)峽谷。禿鷲看著掉入峽谷的女巫，自言自語(yǔ)道：“看來(lái)，光鼓動(dòng)她的熱情是不夠的，還得教她如何掌握技巧，如何鍛煉腿部肌肉。”

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：立意明確，文體自選，標(biāo)題自擬，不要套作，不得抄襲。