刀炳剛

摘 要 我國體育田徑后備人才不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生體質(zhì)呈普遍下降趨勢，有關(guān)部門忽略了主辦縣級中學(xué)生田徑運(yùn)動會工作。由此可見，創(chuàng)建培養(yǎng)體育苗子基地，定期（二到三年一屆）召開縣級中學(xué)生田徑運(yùn)動會很重要。

關(guān)鍵詞 縣級 田徑運(yùn)動會 連鎖效應(yīng)

中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2016）12-0126-01

縣級學(xué)校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的龍頭，縣級中學(xué)生運(yùn)動會是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)運(yùn)動會的紐帶，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)運(yùn)動會的“發(fā)動機(jī)和傳動軸”。田徑是任何體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)，田徑技能上去了就為其他項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)。重視中學(xué)生體育競賽、給鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生提供自我展示的機(jī)會、給鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生有被省、市少體校選拔的機(jī)會，縣上定期開展中學(xué)生田徑運(yùn)動會將會產(chǎn)生意想不到的連鎖效應(yīng)。

一、縣上定期開展中學(xué)生田徑運(yùn)動會對體育教師的影響

（一）會提高基層體育教師工作的積極主動性

現(xiàn)在學(xué)生成績就是教師工作成績、學(xué)校成績，縣上中學(xué)生田徑運(yùn)動會的召開就給體育教師提供了奮斗目標(biāo)和努力方向，也給體育教師提供了一個最直接的展示舞臺。學(xué)生的體育活動得到社會的重視，體育課在促進(jìn)學(xué)生健康、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生運(yùn)動能力中起著重要的作用，逐漸顯示出體育課的重要地位。因此，體育教師的地位得到了提高，這強(qiáng)烈的刺激了體育工作的積極性，為體育教師樹立了努力工作的決心。這樣他們就會端正態(tài)度，增強(qiáng)實(shí)干精神，擔(dān)當(dāng)起工作責(zé)任。自覺的不斷提高自身的業(yè)務(wù)的意識、提高為學(xué)生服務(wù)水平。讓體育課充滿生機(jī)，在體育課中事事有人做人人有事做，讓校園體育充滿活力。

（二）會確定體育教師的努力目標(biāo)和方向

縣級定期開展中學(xué)生田徑運(yùn)動會，體育教師的工作不僅僅是堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想；促進(jìn)學(xué)生的健康成長，激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校可主動在校內(nèi)選拔特長生組建運(yùn)動代表隊(duì)，定期對運(yùn)動隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練和到縣上比賽使學(xué)生的運(yùn)動水平不斷提升，同時激發(fā)學(xué)生自覺的鍛煉，主動進(jìn)入校運(yùn)動隊(duì)參加訓(xùn)練。從上到下形成一條緊密的鏈，挖掘?qū)W生特長、避免體育苗子的埋沒。

二、縣上定期開展中學(xué)生田徑運(yùn)動會對學(xué)生的影響

（一）會提高學(xué)生對體育的重視和認(rèn)識

如果縣上能定期開展中學(xué)生田徑運(yùn)動會，學(xué)生心中有就一個階梯發(fā)展目標(biāo)——到縣上拿冠軍、市上拿冠軍、省上拿冠軍、全運(yùn)會拿冠軍、世界拿冠軍……冠軍的夢想就從此開始。學(xué)生在目標(biāo)認(rèn)識上提高了，對體育鍛煉的態(tài)度就會轉(zhuǎn)變，體育課上學(xué)生就會自己主動接受體育教師的強(qiáng)化訓(xùn)練，在身心健康的基礎(chǔ)上學(xué)生會奮發(fā)嘗試發(fā)揮自身特長。

（二）會促進(jìn)全縣各校學(xué)體育工作的發(fā)展

學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的成立，重視思想教育，平時訓(xùn)練注重理論結(jié)合實(shí)踐，適當(dāng)組織學(xué)生觀看比賽圖片、比賽直播。宣傳體育的靈魂所在，學(xué)校運(yùn)動隊(duì)將成為體育骨干，成為今后開展體育活動中體育教師的得力助手。學(xué)校運(yùn)動隊(duì)不僅僅能發(fā)揮自己的特長，不斷提升自己的運(yùn)動水平，代表學(xué)校外出比賽為學(xué)校爭光。還起著學(xué)校體育活動的領(lǐng)頭羊作用，每個運(yùn)動員都是一面旗子，在他們訓(xùn)練的時候會有部分學(xué)生在運(yùn)動場邊助威吶喊，還會有部分學(xué)生在運(yùn)動場邊模仿，這樣整個校園就活躍起來了。

三、縣上定期開展中學(xué)生田徑運(yùn)動會對社會的影響

社會對學(xué)校的評價僅僅是文化高分多少，考入重點(diǎn)學(xué)校的名額。縣上運(yùn)動會的開展，給社會多了一份對學(xué)校評價的標(biāo)準(zhǔn)。有的學(xué)校文化學(xué)習(xí)開展得好，有的體育活動開展得好?！澳衬硨W(xué)校在縣運(yùn)動會拿多少冠軍，向市上輸送多少體育苗子”會成為社會輿論熱論的話題。在社會對學(xué)校的鼓勵下教師學(xué)生都會更加努力，部分單位領(lǐng)導(dǎo)和熱心人士也會情不自禁的向?qū)W校運(yùn)動隊(duì)伸出援助之手，提升社會對學(xué)校關(guān)心，有助于學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。

四、縣上定期開展中學(xué)生田徑運(yùn)動會對家長的影響

縣上定期開展中學(xué)生田徑運(yùn)動會促進(jìn)家長關(guān)注孩子的體能的增強(qiáng)，學(xué)生在縣上拿到冠軍之后，校園和社區(qū)就會產(chǎn)生正能量的輿論。促進(jìn)家長對孩子的關(guān)心——家長在關(guān)心孩子身心健康、學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上會關(guān)心孩子的健康狀況。取得體育好成績的學(xué)生家長會以此為榮，鼓勵孩子加倍努力。還沒取得好成績的學(xué)生家長會有意識關(guān)心孩子的體育成績。這些輿論和關(guān)心會幫助學(xué)生在體育課上端正態(tài)度努力學(xué)習(xí)。

總之，抓國家的體育后備人才要從基層開始，重視初中生的競技體育。從初級中學(xué)的每個角落挖掘有特長的學(xué)生，從縣級中學(xué)生田徑運(yùn)動會中發(fā)現(xiàn)苗子，并逐步向上輸送有潛力的體育苗子。

（責(zé)任編輯 劉 馨）