曹遠(yuǎn)強(qiáng)

卷卷老師：講述科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的導(dǎo)師，中學(xué)物理教師，同學(xué)們眼中無所不能的“神人”，因?yàn)轭^發(fā)天生卷曲而得此別名。

小 璇：卷卷老師的女兒，初二學(xué)生，喜歡動(dòng)手實(shí)踐來解答心中的“為什么”。

小 博：與小璇同齡的鄰居家的孩子，人小膽大，好奇心非常重。

小 斐：小博的雙胞胎妹妹，既喜歡看熱鬧，又喜歡親手嘗試一探究竟。

實(shí)驗(yàn)一：自制簡(jiǎn)易放大鏡

【實(shí)驗(yàn)器材】 玻璃板、水、玻璃杯、鐵絲。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 第一種：在一塊玻璃板上滴一滴水，就做成了一個(gè)簡(jiǎn)單的放大鏡，把它移到書頁(yè)上，靠近字跡，可以看到字被放大了（見圖一）。

第二種：在玻璃杯里倒入水，把書放在杯子后面，可以看到書上的字被放大了（見圖二）。

第三種：將鐵絲的一端擰成一個(gè)小圓圈，在水中蘸一下，由于液體表面張力的作用，有一些水會(huì)留在圈上，但由于重力作用，中間較厚，將其移近書頁(yè)，可以看到放大的虛像（見圖三）。

“真的都能起到放大效果！水也能做放大鏡的材料？！”小璇、小斐和小博異口同聲地感嘆。

“不但是水，冰也可以。在非常寒冷的地方，做一個(gè)大的冰凸透鏡，也可以取到火?！本砭砝蠋熣f。

三人認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“老師這些我們知道了，您再講講望遠(yuǎn)鏡吧?！?/p>

“望遠(yuǎn)鏡有一種是只用兩組凸透鏡的，叫做開普勒望遠(yuǎn)鏡，我們可以演示它的工作原理。顯微鏡呢，也是由兩組凸透鏡組成，下面我們就用兩個(gè)放大鏡來演示一下它們是怎么工作的?！?/p>

實(shí)驗(yàn)二：望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的光學(xué)原理

【實(shí)驗(yàn)器材】 兩個(gè)放大鏡。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 實(shí)驗(yàn)過程一： 1.一手持一個(gè)放大鏡對(duì)著遠(yuǎn)處的物體，另一手拿另一個(gè)放大鏡放在眼睛與第一個(gè)放大鏡之間（如圖四）。

2.調(diào)整兩個(gè)放大鏡之間的距離，使前一個(gè)放大鏡的二倍焦距點(diǎn)大約進(jìn)入后一個(gè)放大鏡的一倍焦距以內(nèi)（仔細(xì)調(diào)整，直到看清遠(yuǎn)處的物體）。

此時(shí)透過兩個(gè)放大鏡觀察物體，要比用眼睛直接觀察要清楚一些。這是望遠(yuǎn)鏡的原理。

實(shí)驗(yàn)過程二：1.一手持一個(gè)放大鏡，對(duì)準(zhǔn)近處的一個(gè)微小物體，使之成倒立放大的實(shí)像（如圖五）。

2.另一手拿放大鏡調(diào)整與第一個(gè)放大鏡的距離，使第二個(gè)放大鏡的一倍焦點(diǎn)與前一個(gè)放大鏡的二倍焦距點(diǎn)大約重合。

3.仔細(xì)尋找清晰的像，會(huì)看見被放大很多的微小物體的像。

這就是顯微鏡的工作原理。

實(shí)驗(yàn)三：水滴顯微鏡

【實(shí)驗(yàn)器材】 玻璃板、水、放大鏡。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 1.先在玻璃板上滴一滴水做成凸透鏡。

2.與放大鏡組合起來，調(diào)整距離使“水滴透鏡”成放大的倒立的實(shí)像。

3.然后再用放大鏡觀察這個(gè)實(shí)像，發(fā)現(xiàn)物體被放大了很多（如圖六）。

“你們看，我做成了顯微鏡！這根頭發(fā)變得好粗??！”小博高興地叫起來，小璇和小斐都湊上去觀察。

“真的可以活學(xué)活用，好玩，讓我再想想它們分別在什么距離成什么像來著？”小博很感興趣地不斷擺弄手中的器材。

小璇：“小斐，讓小博在這兒做實(shí)驗(yàn)，我們?nèi)タ措娨暟桑俊?/p>

“好吧?！迸⒅g最容易呼應(yīng)，兩個(gè)人跑到屋里打開電視機(jī)，打開風(fēng)扇，然后拿著遙控器一個(gè)一個(gè)地?fù)Q臺(tái)找自己喜歡的節(jié)目。

不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，小博拿著放大鏡走到電視機(jī)跟前，把放大鏡靠近熒光屏觀察，忽然他發(fā)現(xiàn)了什么奇怪的東西。

小博：“你們看！用放大鏡觀察熒光屏，上面有很多彩色條紋，有紅色、綠色、藍(lán)色，透鏡靠近了就看不到，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)就能看到。”

實(shí)驗(yàn)四：光的三原色

【實(shí)驗(yàn)器材】 彩色電視機(jī)、放大鏡。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 1.打開彩色電視機(jī)，用放大鏡觀察屏幕上的任何一個(gè)局部。

2.調(diào)整放大鏡與電視機(jī)屏幕的距離，使放大的程度增大，就會(huì)觀察到紅綠藍(lán)三色條紋（如圖七）。

“我來試一試，”小斐拿過放大鏡，靠近熒光屏再逐漸遠(yuǎn)離，把熒光屏的局部放大，又出現(xiàn)了彩色條紋?！罢娴?，好奇怪！”

三個(gè)人向卷卷老師請(qǐng)教：“您看，我們用放大鏡觀察電視熒光屏，怎么會(huì)看到紅綠藍(lán)彩色條紋呢？”

“噢，那是光的三原色。彩色電視機(jī)的各種色彩都是由這三種光混合而成，如果均勻混合就會(huì)產(chǎn)生白色，像黃色、橙色等都是混合出來的。在今天的實(shí)驗(yàn)中，小博表現(xiàn)得非常棒，既善于觀察，又善于動(dòng)腦，你們兩個(gè)都要向他學(xué)習(xí)。”

小博受到表?yè)P(yáng)，心里樂開了花。

（編輯 文 墨）