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        探析理論學(xué)習(xí)存在的問題及對策

        2016-05-30 03:09:37黃文獻(xiàn)
        中國經(jīng)貿(mào) 2016年18期
        關(guān)鍵詞:問題對策

        黃文獻(xiàn)

        【摘 要】“理論創(chuàng)新推進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步?!苯陙?,溫州市甌海區(qū)認(rèn)真貫徹中央這一要求,以更新干部的理論知識(shí)結(jié)構(gòu),提高黨員干部的思想政治素養(yǎng)、理論水平和執(zhí)政能力為目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí),取得了良好的成效。

        【關(guān)鍵詞】黨員;理論學(xué)習(xí);問題;對策

        當(dāng)前,溫州市甌海區(qū)黨員干部理論學(xué)習(xí)中仍存在著一些學(xué)風(fēng)不正的問題。主要體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:

        一、學(xué)習(xí)形式較單一,成效不明顯

        當(dāng)前黨員干部理論學(xué)習(xí)主要以集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、外出參觀與觀看錄像等形式進(jìn)行。而集中學(xué)習(xí)又以領(lǐng)導(dǎo)或組織者宣讀學(xué)習(xí)內(nèi)容、集體觀看錄像為主,缺乏必要的互動(dòng)與交流。有些單位往往以文件貫徹文件、以會(huì)議貫徹會(huì)議、以講話貫徹講話等形式來替代理論學(xué)習(xí);有些單位雖然也組織開展面對面的互相交流,但往往是流于形式,更有甚者是在應(yīng)付。目前比較成熟有效的學(xué)習(xí)形式首推黨員遠(yuǎn)程教育,但這種形式在實(shí)施過程中也遇到了較大的阻礙,設(shè)備的利用率和黨員干部的參與度都不是很高。學(xué)習(xí)形式上的單調(diào),在很大程度上影響了干部的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)效果也因此大打折扣。

        二、學(xué)用結(jié)合不緊密,針對性不強(qiáng)

        學(xué)習(xí)貴在學(xué)以致用,但在實(shí)際學(xué)習(xí)中,往往是學(xué)習(xí)管學(xué)習(xí),實(shí)踐管實(shí)踐,聯(lián)系思想和工作實(shí)際不夠,不善于把理論轉(zhuǎn)化為成果,運(yùn)用理論的意識(shí)不強(qiáng),指導(dǎo)實(shí)踐的能力比較缺乏,學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象比較突出,理論沒有發(fā)揮出其應(yīng)有的指導(dǎo)實(shí)踐的作用。如個(gè)別業(yè)務(wù)部門沒有很好的將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)融入理論學(xué)習(xí)之中,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)空泛無味、流于應(yīng)付;有的單位純粹是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),往往是一篇理論文章拿過來就分幾次學(xué),或者將過去的理論文章拿過來學(xué),全然不管當(dāng)前的形勢和時(shí)政;如此的學(xué)習(xí),既沒有針對性,又沒有吸引力,其效果可想而知。

        三、學(xué)習(xí)制度難堅(jiān)持,落實(shí)不到位

        學(xué)習(xí)制度化是促進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入的有力保證。從我區(qū)黨員干部理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀來看,雖然建立了一些學(xué)習(xí)督促考核制度,但在實(shí)際操作中還存在著不少問題。當(dāng)前,我區(qū)已實(shí)施三年的干部理論考試成為了檢驗(yàn)干部理論學(xué)習(xí)效果的主要手段,但如何讓理論考試真正有助于提高干部學(xué)習(xí)理論的自覺性,仍需進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。至于部門單位的理論學(xué)習(xí),有的還沒有形成制度化;有的出臺(tái)了制度,但執(zhí)行得不嚴(yán)、不到位??傊?,學(xué)習(xí)制度仍不盡如人意,實(shí)際操作性不強(qiáng),有待完善。

        黨員干部理論學(xué)習(xí)中存在的這些問題,有些是主觀認(rèn)識(shí)不正確帶來的,有些是學(xué)習(xí)管理跟不上形勢發(fā)展造成的,還有些是學(xué)習(xí)機(jī)制不完善導(dǎo)致的。如何解決這些問題,進(jìn)一步改進(jìn)黨員干部的學(xué)風(fēng),提高理論學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,提升黨員干部的理論水平,建議從以下幾方面加以努力:

        1.在端正態(tài)度上下功夫,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性

        抓理論學(xué)習(xí),首先要根據(jù)干部的學(xué)習(xí)需求,盡量滿足大家開眼界學(xué)知識(shí)得信息的要求,提高黨員干部理論學(xué)習(xí)的興趣。其次,要加大宣傳力度,做好學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育工作,營造理論學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍,促使黨員干部端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺性,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,克服“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的思想,確立“我要學(xué)”的意識(shí)。再次,要施加必要的外在壓力,將是否重視理論學(xué)習(xí)作為黨員干部政治上成熟的標(biāo)志,通過下發(fā)文件、召開座談會(huì)、納入干部考核體系等各種形式,使他們感受到學(xué)習(xí)和工作的雙重壓力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的“內(nèi)驅(qū)力”和使命感。此外,還要強(qiáng)化學(xué)習(xí)示范作用,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),在繁忙的工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)本單位的干部職工積極、深入地學(xué)習(xí),從而在全區(qū)上下形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣、探索的風(fēng)氣、實(shí)踐的風(fēng)氣。

        2.在科學(xué)組織上下功夫,提高學(xué)習(xí)的積極性

        一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃、多種行之有效的學(xué)習(xí)形式是吸引干部積極學(xué)習(xí)并收到良好效果的重要因素。因此,組織學(xué)習(xí)要做到計(jì)劃安排得當(dāng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容有重點(diǎn)、學(xué)習(xí)時(shí)間安排科學(xué)、學(xué)習(xí)形式靈活、可操作性好。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇要得當(dāng)。既要跟上形勢的發(fā)展,能及時(shí)傳播正確的時(shí)勢、政策信息,用最新的理論成果武裝頭腦,又要求精、求實(shí)、求管用,增加學(xué)習(xí)的信息量,做到學(xué)有所得。二是學(xué)習(xí)時(shí)間安排要科學(xué)。在確保理論學(xué)習(xí)時(shí)間不被占用的前提下,對學(xué)習(xí)時(shí)間要作統(tǒng)籌安排,正確處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾,讓大家真正坐得下來、學(xué)得安心。三是學(xué)習(xí)筆記配備要統(tǒng)一。要為每位黨員干部配備專用學(xué)習(xí)筆記本,專門用于記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得體會(huì),使學(xué)習(xí)筆記同日常工作記錄有所區(qū)分,既有利于更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài), 促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開展,又有利于積累知識(shí)和心得,提高學(xué)習(xí)成效。四是學(xué)習(xí)形式要靈活。學(xué)習(xí)的形式直接影響到學(xué)習(xí)的效果,要打破“一人讀、大家聽”的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法,盡可能根據(jù)不同的內(nèi)容采取集中學(xué)習(xí)、組織討論和典型發(fā)言、舉辦專題輔導(dǎo)和講座、有獎(jiǎng)?wù)魑?、開展調(diào)研、現(xiàn)場觀摩或外出參觀等不同的形式來組織學(xué)習(xí),力求多樣化,提高干部學(xué)習(xí)的積極性。

        3.在學(xué)以致用上下功夫,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性

        運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐是開展理論學(xué)習(xí)的最終目的。如何使黨員干部學(xué)得通、用得上,成果看得見,必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,探求新的發(fā)展思路,不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。要聯(lián)系事關(guān)全局的重大問題進(jìn)行學(xué)習(xí),始終保持對大局的清醒認(rèn)識(shí),明確本單位在全局中的位置,找準(zhǔn)工作的突破點(diǎn),不斷提高總攬全局的能力。要聯(lián)系群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí),善于區(qū)分不同情況,有針對性地研究并予以解決。要緊密聯(lián)系主觀世界的改造進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨觀念,時(shí)刻保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。要充分運(yùn)用調(diào)查研究、召開理論研討會(huì)和組織理論文章評選等多種形式,加大理論研究和理論轉(zhuǎn)化的力度,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)不斷深入,取得實(shí)實(shí)在在的效果。

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