胡靜 陳楠楠

摘 要： 《綢繆》源于《詩(shī)經(jīng)》，其曲是由古曲《春江花月夜》改編而來(lái)的詠嘆調(diào)，是歌劇《西施》主題及主角人物的最重要的點(diǎn)睛之筆。它不僅很大程度地升華了主角西施的人物形象、深化了《西施》的歌劇主題，還較大程度地加重了《西施》的中國(guó)韻味、濃郁了《西施》的民族文學(xué)性，對(duì)中國(guó)歌劇的創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。

關(guān)鍵詞：升華；深化；加重；濃郁；促進(jìn)

《綢繆》同名詩(shī)源于《詩(shī)經(jīng)·唐風(fēng)》，是由古曲《春江花月夜》改編而來(lái)的詠嘆調(diào)。它文化深遠(yuǎn)、寓意廣闊、旋律優(yōu)美、調(diào)子飄逸，獨(dú)具中國(guó)韻味。此曲在歌劇《西施》中具有舉足輕重、畫(huà)龍點(diǎn)睛、升華主題、豐富內(nèi)涵等重要作用。

1 《綢繆》極大程度地升華了主角西施的人物形象

《綢繆》展示了西施既美貌堅(jiān)毅，又有大義大愛(ài)的性格形象，并形成了與夫差的專橫、勾踐的屈膝、文種的陰謀、范蠡的忍辱的鮮明對(duì)比。一是展示了西施忍辱負(fù)重、以身許國(guó)，不畏犧牲的英雄形象?！毒I繆》首次出現(xiàn)的場(chǎng)面是越國(guó)的少女們?cè)谄r蘿山下的江邊浣紗，表現(xiàn)了暫時(shí)忘卻戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的姑娘們及少女的歡樂(lè)和青春的美好。接著西施從浣紗女中走出來(lái)，唱出令人心醉的《綢繆》。西施此時(shí)與其他女孩一樣，簡(jiǎn)單而快樂(lè)。然而，吳越之戰(zhàn)打破了本該屬于她的平靜，使稚嫩年少的她有了英雄的豪氣。她決心要委身仇敵，為國(guó)為民犧牲一切。二是揭示了西施對(duì)美好生活的渴望，升華其舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。西施傾國(guó)傾城、絕世美人。然而，貌美之人更具對(duì)美好生活的渴望。西施在劇中唱《綢繆》就全面展現(xiàn)了她憧憬美好未來(lái)的心聲，展示出她具有的責(zé)任感和使命感。唱出的不僅是她要舍下平靜美好的生活和人生最美好的情感，且要為越國(guó)人民都能得到《綢繆》中描述的幸福而赴湯蹈火。

2 《綢繆》很大程度地深化了《西施》的歌劇主題

《綢繆》的主題作用不僅在于它的表象，更在于它的深廣內(nèi)涵。一是深化了全劇的愛(ài)國(guó)主題?！毒I繆》的多次響起，不斷深化了歌劇的愛(ài)國(guó)主題。西施所愛(ài)的中心是祖國(guó)大愛(ài)。且鄒靜之的“大愛(ài)”是具中國(guó)古典哲學(xué)及文化的深厚底蘊(yùn)，蘊(yùn)藏著士大夫階層獨(dú)有的精神內(nèi)涵，表達(dá)著中國(guó)文人特有的想象。西施二唱《綢繆》更表現(xiàn)了西施在揮金如土的榮華富貴面前，在視如珍寶的高貴身價(jià)時(shí)刻，也沒(méi)有忘記祖國(guó)。二是深化了全劇的愛(ài)情主題?！毒I繆》同名詩(shī)源于《詩(shī)經(jīng)·唐風(fēng)》，原描寫(xiě)新婚之夜的纏綿喜悅，后發(fā)展為形容纏綿不解的戀情。詩(shī)中借用“束薪”作象征，用“三星”作背景，描寫(xiě)人生四大喜中的洞房花燭夜，極大程度地深化了全劇的愛(ài)情主題。而《綢繆》所指不僅只是西施和范蠡的愛(ài)情，還飽含人民與祖國(guó)、孩子與父母、游子與鄉(xiāng)親及故土的愛(ài)。三是深化了全劇的女性主題。歌劇《西施》女性主題的充沛圓滿，首先得益于主題歌《綢繆》的愛(ài)情內(nèi)容。《綢繆》之詞源于《詩(shī)經(jīng)》，描述男女戀情，《綢繆》之曲借用《春江花月夜》之音抒寫(xiě)夫妻離別的相思之情。其次，女主角多次吟唱《綢繆》，也著重突出了女性對(duì)于得到愛(ài)情和幸福的渴望。而西施能夠把渴望變成拋棄、犧牲，充分顯示了西施的偉大。

3 《綢繆》相當(dāng)程度地加重了《西施》的中國(guó)韻味

《綢繆》雖是詠嘆調(diào)，但其中民族音樂(lè)比例甚高，尤其是中國(guó)古典精品音樂(lè)成分居主導(dǎo)地位。一是旋律中充盈著濃郁的中國(guó)韻味?！毒I繆》是由古曲《春江花月夜》改編，而《春江花月夜》原是一首琵琶曲，又名《夕陽(yáng)簫鼓》，是中國(guó)古典十大名曲之一?！毒I繆》雖是西方作曲技法卻沒(méi)能遮住民族音樂(lè)的光芒，樂(lè)曲通過(guò)委婉質(zhì)樸的旋律與流暢多變的節(jié)奏，形象地描繪了月夜春江的迷人景象，對(duì)整部歌劇情感的描摹抒發(fā)起到了至關(guān)重要的作用。這種魚(yú)咬尾寫(xiě)法也是吳越音樂(lè)最典型的特征，漢族傳統(tǒng)音樂(lè)的精髓，盡顯中國(guó)韻味之美。二是器樂(lè)飽含了深厚的中國(guó)情緒?！毒I繆》以器樂(lè)多種表現(xiàn)手法凸顯音樂(lè)主題特征。借用《春江花月夜》的古琴、琵琶的古典元素，奏出和諧寧?kù)o的優(yōu)美音色；以笛子、簫吹出委婉典雅的旋律，增強(qiáng)藝術(shù)感染力，使器樂(lè)的抒發(fā)與歌詞的意境融洽至極，既體現(xiàn)了原曲的淳厚意蘊(yùn)，又刻畫(huà)出了西施的素樸與豪情。

4 《綢繆》較大程度地濃郁了《西施》的民族文學(xué)性

《綢繆》因它的地域和文化屬性，使之具有濃郁的民族文學(xué)特征，為全劇增添了重重的民族文學(xué)色彩。一是使用民族核心文學(xué)作品，增添中國(guó)文學(xué)性。《綢繆》之詞源于《詩(shī)經(jīng)》?！对?shī)經(jīng)》奠定了中國(guó)詩(shī)歌的語(yǔ)言形式基礎(chǔ)，確立了中國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作和批評(píng)的藝術(shù)原則，為后世詩(shī)歌體裁的生發(fā)之源，如楚辭、漢賦、駢文及五七言詩(shī)都受其影響極大。同時(shí)，也為后世詩(shī)歌的遣詞造句、章法結(jié)構(gòu)、節(jié)奏韻律奠定了重要基礎(chǔ)。二是使用民族旋律，增添中國(guó)文學(xué)性?！毒I繆》借用《春江花月夜》之旋律，盡使觀者聯(lián)想到唐代詩(shī)人張若虛的詞曲恬靜輕柔、引人遐思的同名詩(shī)篇“孤篇蓋全唐”。他以富有生活氣息的清麗之筆，創(chuàng)造性的再現(xiàn)了江南春夜的美麗景象，并寄寓了游子思?xì)w的離別相思之情，是中國(guó)古代詩(shī)歌史上一個(gè)重要的里程碑。

5 《綢繆》一定程度地促進(jìn)了中國(guó)歌劇的發(fā)展

《綢繆》升華了歌劇民族韻味、優(yōu)化了中西方歌劇融合方式，對(duì)中國(guó)歌劇的創(chuàng)新發(fā)展具有重要啟示作用。一是優(yōu)化了中國(guó)歌劇的中西方結(jié)合方式?！毒I繆》作為詠嘆調(diào)，其中的中國(guó)元素實(shí)是令人驚嘆不已。它在旋律上大量使用中國(guó)宮、商、角、微、羽的五聲調(diào)式，在器樂(lè)上大量采用民族樂(lè)器，融入民族音樂(lè)。由此說(shuō)明中西方結(jié)合的方式是多種多樣的，重要的是如何使中國(guó)文化元素融入西方歌劇之中，讓國(guó)內(nèi)觀眾能夠領(lǐng)悟其中的唯美、細(xì)膩及流暢的質(zhì)感，從而將中國(guó)歌劇植于世界歌劇藝術(shù)寶庫(kù)之中。二是豐富了中國(guó)歌劇的民族化內(nèi)容?！毒I繆》借用了多項(xiàng)中國(guó)古詞古曲?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)首部詩(shī)歌總集，歷史地位極高；《春江花月夜》原是一首琵琶獨(dú)奏曲，是中國(guó)古典十大名曲之一；《春江花月夜》其詞是唐代詩(shī)人張若虛的被譽(yù)為“孤篇蓋全唐”的同名詩(shī)篇。僅此，《綢繆》就包含了多項(xiàng)民族化內(nèi)容。在歌劇舞美方面以虛實(shí)手法營(yíng)造寫(xiě)意、唯美的中國(guó)畫(huà)式舞臺(tái)，使得全劇更具古樸、別致、浪漫、傳神的民族之美。三是促進(jìn)了中國(guó)歌劇的創(chuàng)新發(fā)展。表現(xiàn)歌劇主題的重要元素莫過(guò)于音樂(lè)，而《綢繆》以凝聚中國(guó)古典文化精髓之美來(lái)表現(xiàn)主題，超凡脫俗。其在探索中西方藝術(shù)潛在的共同規(guī)律，將表象上完全不同卻性質(zhì)相同的藝術(shù)融合于一體，用西方藝術(shù)形式展示中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)而具獨(dú)特神韻的是創(chuàng)作取得的重要成果，對(duì)歌劇民族化和大眾化的創(chuàng)新發(fā)展具有重要的示范作用。

《綢繆》唱段選用了中國(guó)古典名詩(shī)名曲，使簡(jiǎn)單的唱段附帶了厚重的文化內(nèi)涵，不但豐富了歌劇的民族韻味，而且對(duì)全劇的主題思想、人物形象及音樂(lè)表現(xiàn)力等諸方面，都起到了極其重要的提升促進(jìn)作用。同時(shí)，為中國(guó)歌劇的創(chuàng)新發(fā)展提供了實(shí)踐范本。

作者簡(jiǎn)介：胡靜（1982—），女，佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院講師。

陳楠楠（1965—），女，佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院教授。