劉鐵仿

冬冬放學(xué)剛進(jìn)家門，爸爸向他招手：“快來(lái)看我養(yǎng)的小兔子?！倍职謥?lái)到兔舍跟前，只見(jiàn)里面有5只小兔子，真可愛(ài)！

爸爸拿起幾個(gè)蘿卜扔進(jìn)兔舍，小兔子們立刻爭(zhēng)搶起來(lái)……

冬冬提議道：“還是把它們分開(kāi)吧，萬(wàn)一爭(zhēng)搶的時(shí)候受傷了多不好??！”

爸爸贊同道：“我做的這個(gè)兔舍是正方形的，你能在里面再圍一個(gè)正方形欄桿把它們隔開(kāi)嗎？”

冬冬隨手拿起一根樹枝在地上畫了起來(lái)，很快，他就設(shè)計(jì)出了一種方案（如下圖）。

爸爸搖搖頭，說(shuō)：“你圍的可不是一個(gè)正方形哦，兔舍里面有很多小正方形?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2023/07/19/qkimagesdxsxdxsx201602dxsx20160215-2-l.jpg"/>

冬冬撓撓頭，只能圍一個(gè)正方形，這可怎么辦呢？

功夫不負(fù)有心人，冬冬很快就設(shè)計(jì)出了正確的方案。

聰明的小朋友，你知道他是怎樣想的嗎？