陳曉蕾　趙玉英　陳永華

〔摘 要〕 從大學(xué)生政治心理的概念和構(gòu)成入手，從政治認(rèn)知、政治動(dòng)機(jī)、政治情感和政治態(tài)度四個(gè)方面，分析了當(dāng)前大學(xué)生黨員的政治心理特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上，提出了大學(xué)生黨員政治心理的調(diào)控原則和優(yōu)化策略，為大學(xué)生黨員政治心理的教育引導(dǎo)提供借鑒。

〔關(guān)鍵詞〕 大學(xué)生黨員；政治心理；調(diào)控

〔中圖分類(lèi)號(hào)〕G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1674-1676（2016）02-0103-03

大學(xué)生黨員是大學(xué)生群體的優(yōu)秀代表，他們的政治心理直接反映出大學(xué)生黨員對(duì)我黨各種政治活動(dòng)的認(rèn)知、情感反應(yīng)和行動(dòng)力，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，大學(xué)生黨員的政治心理是否健康不僅關(guān)系到其自身職業(yè)的發(fā)展，更關(guān)乎到國(guó)家政治文明的發(fā)展，能否健康發(fā)展不僅關(guān)系到大學(xué)生黨員自身職業(yè)生涯的發(fā)展，而且還將關(guān)系到中國(guó)共產(chǎn)黨黨組織的建設(shè)以及我黨執(zhí)政能力的提高，從而推動(dòng)中國(guó)政治文明的快速發(fā)展。

一、政治心理概念解析

1.政治心理及其構(gòu)成要素

政治心理是指社會(huì)成員在政治社會(huì)化過(guò)程中對(duì)社會(huì)政治關(guān)系以及由此而形成的政治行為的政治體系和政治現(xiàn)象等政治生活的各個(gè)方面一種自發(fā)的心理反映，表現(xiàn)為人們對(duì)政治生活某一特定方面的認(rèn)知、情感、態(tài)度、情緒、興趣、愿望和信念等，是一種直觀的自發(fā)的心理反映[1]。

一般而言，政治心理由政治認(rèn)知、情感、動(dòng)機(jī)和態(tài)度構(gòu)成。政治認(rèn)知是個(gè)體對(duì)于政治生活中各種事物及其規(guī)律等方面的認(rèn)識(shí)、判斷與評(píng)價(jià)；政治情感是指?jìng)€(gè)體在政治生活中對(duì)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)和感受，包括：好惡、愛(ài)憎、美丑、親疏、信疑等的統(tǒng)稱(chēng)；政治動(dòng)機(jī)是指激勵(lì)并維持個(gè)體的政治活動(dòng)以達(dá)到一定政治目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力；政治態(tài)度是個(gè)體對(duì)政治客體相對(duì)穩(wěn)定的綜合性的心理反應(yīng)。

2.大學(xué)生政治心理及其構(gòu)成

大學(xué)生政治心理是指大學(xué)生在政治環(huán)境的影響下，對(duì)社會(huì)政治關(guān)系和政治生活的心理反應(yīng)。從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的政治心理可以包括政治認(rèn)知、政治情感、政治動(dòng)機(jī)、政治態(tài)度四個(gè)主要要素。政治認(rèn)知是指大學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外重大政治事件以及一系列政治問(wèn)題的認(rèn)識(shí)；政治情感是指大學(xué)生對(duì)政治活動(dòng)等對(duì)象所產(chǎn)生的內(nèi)心感受和體驗(yàn)，如：喜歡、熱愛(ài)、厭惡、憎恨等；政治態(tài)度則是大學(xué)生對(duì)政治權(quán)利和政治制度及其實(shí)際形態(tài)所產(chǎn)生的綜合性心理反應(yīng)傾向，如：肯定或否定，贊成或反對(duì)等。大學(xué)生政治態(tài)度是其政治信仰是否堅(jiān)定的一個(gè)重要因素；政治動(dòng)機(jī)是大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)一定的政治目的而行動(dòng)的誘因，是激發(fā)并促使大學(xué)生黨員維持政治行動(dòng)以達(dá)到一定的政治目的的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

二、大學(xué)生黨員政治心理特點(diǎn)

伴隨著90后大學(xué)生步入大學(xué)校門(mén)，大學(xué)生黨員的政治心理也表現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)。

1.大學(xué)生黨員在政治認(rèn)知方面的特點(diǎn)

在90年代，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)開(kāi)始逐漸進(jìn)入快速發(fā)展的時(shí)期，社會(huì)進(jìn)步很快，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也很快，在這種大環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的90后大學(xué)生，在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷著以往時(shí)代大學(xué)生不能體會(huì)的政治大環(huán)境。他們有著優(yōu)越的物質(zhì)條件，從小就接受著更為先進(jìn)的教育，他們的整體素質(zhì)較高，掌握有關(guān)政治理論知識(shí)的能力增強(qiáng)，他們多從自身的現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際感受中去認(rèn)識(shí)、理解和分析政治問(wèn)題，在學(xué)校的黨性教育中去進(jìn)一步了解有關(guān)政治的問(wèn)題，政治認(rèn)知的大致方向是正確的，但由于他們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)現(xiàn)實(shí)生活的考驗(yàn)，在思想理論方面很難達(dá)到感同身受的體驗(yàn)，在某些方面尚處在膚淺層面。

2.大學(xué)生黨員在政治情感方面的特點(diǎn)

政治情感一般表現(xiàn)為個(gè)體在政治生活中對(duì)政治制度、政治事件等方面所產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)和感受。90后大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的優(yōu)秀代表，他們有著深刻的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，對(duì)政治問(wèn)題較為關(guān)心，熱情高，情感豐富。在一項(xiàng)涉及全國(guó)16個(gè)省市40所高校大學(xué)生的觀念調(diào)查中問(wèn)到“祖國(guó)”一詞對(duì)你意味著什么？ 有80.6%的大學(xué)生認(rèn)為是一種深沉的民族情感，59.9%的大學(xué)生認(rèn)為是必須承擔(dān)的某種責(zé)任和義務(wù)，49.9%的大學(xué)生認(rèn)為祖國(guó)是一種巨大的力量，54.6%的大學(xué)生認(rèn)為祖國(guó)是自己的根[2]。從一些熱點(diǎn)政治事件中，如，釣魚(yú)島事件，也可以看出，大學(xué)生黨員政治情感豐富，對(duì)有關(guān)國(guó)家命運(yùn)和民族振興的問(wèn)題十分關(guān)心，有著非常深沉的愛(ài)國(guó)、護(hù)國(guó)主義情懷。當(dāng)然，也有部分大學(xué)生黨員存在著比較功利化的政治情感，他們?nèi)鄙僬涡叛鲋С?，?dǎo)致他們存在入黨動(dòng)機(jī)的偏差和一些不利的政治行為。

3.大學(xué)生黨員在政治動(dòng)機(jī)方面的特點(diǎn)

政治動(dòng)機(jī)直接決定著政治行為，它是激勵(lì)并維持個(gè)體從事政治活動(dòng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀已經(jīng)基本形成，對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)和一切政治行為的動(dòng)機(jī)也很明確，他們能夠自覺(jué)規(guī)范自身政治行為，深知身上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的使命，懂得用實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興來(lái)激勵(lì)自身，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在面對(duì)一些政治問(wèn)題和事件時(shí)，能夠站在國(guó)家的角度去思考問(wèn)題和看待問(wèn)題。同時(shí)，少部分大學(xué)生黨員中也有一些不正確的政治動(dòng)機(jī)，如，認(rèn)為黨員身份給自身帶來(lái)的優(yōu)越感而不是使命感，企圖以黨員身份來(lái)獲取某種特權(quán)或好處等。

4.大學(xué)生黨員在政治態(tài)度方面的特點(diǎn)

大學(xué)生黨員的政治態(tài)度其實(shí)質(zhì)就是大學(xué)生黨員對(duì)當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度等持贊成還是否定態(tài)度的問(wèn)題。2012年，中共中央黨校第32期中青一班課題組在全國(guó)9個(gè)省區(qū)發(fā)放3700余份問(wèn)卷，調(diào)查大學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的政治態(tài)度。結(jié)果表明，當(dāng)代大學(xué)生政治態(tài)度的主流是積極向上的，對(duì)我們黨和國(guó)家是熱愛(ài)、支持和擁護(hù)的，對(duì)黨和國(guó)家的基本政治制度是認(rèn)同的。大學(xué)生黨員作為大學(xué)生中的優(yōu)秀代表，可以充分肯定他們的主流政治態(tài)度肯定是積極、健康、向上的[3]。但由于大學(xué)生的心理還未發(fā)育完全成熟，因而較容易受外界聲音影響，政治態(tài)度偶爾也會(huì)出現(xiàn)不堅(jiān)定的現(xiàn)象，但主流上還是積極的。

三、大學(xué)生黨員政治心理調(diào)控策略

（一）大學(xué)生黨員政治心理的調(diào)控原則

如前所述，大學(xué)生黨員的政治心理總體上是健康、積極的，但也存在著一定的偏差，要對(duì)大學(xué)生黨員政治心理進(jìn)行調(diào)控，需遵循以下原則：

1.科學(xué)化原則

在進(jìn)行大學(xué)生黨員政治心理教育過(guò)程中，要堅(jiān)持科學(xué)化的原則，用最先進(jìn)的理念和方法教育開(kāi)展政治心理教育工作，用最先進(jìn)的黨的思想武裝學(xué)生頭腦，認(rèn)清形勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)用新的教育學(xué)和心理學(xué)原理，用科學(xué)的方法教育引導(dǎo)學(xué)生。

2.系統(tǒng)性原則

系統(tǒng)性原則是教學(xué)原則之一，要求教學(xué)必須循序、系統(tǒng)、連貫地進(jìn)行，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐反復(fù)證明的教學(xué)原則。我們?cè)谶M(jìn)行大學(xué)生政治心理教育的過(guò)程中，也要充分遵循系統(tǒng)性原則，將大學(xué)生黨員政治教育過(guò)程作為一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行，并且充分考慮到當(dāng)今大學(xué)生黨員所處的社會(huì)、學(xué)校和家庭環(huán)境，尊重其身心發(fā)展規(guī)律，連貫、系統(tǒng)地開(kāi)展政治心理教育。

3.差異性原則

因材施教是教育的一個(gè)重要原則，大學(xué)生黨員政治心理教育也不例外。對(duì)于不同年級(jí)、性別、背景的大學(xué)生黨員，其政治心理特點(diǎn)和存在的問(wèn)題也不同，因而要遵循差異性原則，有針對(duì)性地開(kāi)展政治心理教育，這樣才能事半功倍。

（二）大學(xué)生黨員政治心理的優(yōu)化途徑

由以上分析可知，當(dāng)代大學(xué)生黨員的主流思想是積極、向上的，但也存在著一些不良的政治心理，不斷的加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨員的政治心理教育，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.加強(qiáng)第一課堂教學(xué)，優(yōu)化大學(xué)生黨員政治認(rèn)知

鳳臺(tái)縣在高校教學(xué)中，思想政治理論課是公共必選課程，這是高校思想政治教育的主陣地，要充分發(fā)揮思想政治理論課的第一課堂作用，利用第一課堂教學(xué)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的政治認(rèn)知。另外，也應(yīng)根據(jù)國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)的新變化，及時(shí)開(kāi)展以講座為主要形式的第一課堂教育，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的政治修養(yǎng)，優(yōu)化他們的政治認(rèn)知。

2.開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，優(yōu)化大學(xué)生黨員政治情感

在大學(xué)生黨員的教育和培養(yǎng)過(guò)程中，除了第一課堂之外，各個(gè)高校都設(shè)有豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，如：慰問(wèn)老黨員老戰(zhàn)士，參觀革命紀(jì)念館，紅色之旅等等，在這些豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生黨員親身體驗(yàn)了革命成果來(lái)之不易，從革命先輩身上感受到莫大的鼓舞，增強(qiáng)了他們的民族責(zé)任感，進(jìn)而優(yōu)化了他們的政治情感。

3.把好入黨教育培訓(xùn)，端正大學(xué)生黨員政治動(dòng)機(jī)

據(jù)對(duì)大一學(xué)生的調(diào)查顯示，有90%以上的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)伊始就有渴望加入中國(guó)共產(chǎn)黨的想法，其中大部分同學(xué)有著正確的政治動(dòng)機(jī)，但也有部分同學(xué)的政治動(dòng)機(jī)存在偏差，如：認(rèn)為入黨很有面子，入黨能給自己將來(lái)帶來(lái)好處，入黨是父母對(duì)自己的期望等等，大學(xué)生黨員的政治動(dòng)機(jī)可以說(shuō)在入黨之前就該得到嚴(yán)格的把關(guān)和端正，并且在正式入黨之后也不斷地跟進(jìn)教育，以此確保大學(xué)生黨員的正確入黨動(dòng)機(jī)。

4.正確傳遞政治信息，端正大學(xué)生黨員政治態(tài)度

在大眾傳媒迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)迅速普及的今天，信息的傳遞變得更加快捷和便利，但同時(shí)，也使一些虛假消息，歪曲事實(shí)趁虛而入，干擾大眾視聽(tīng)。在政治信息方面尤其敏感，要引導(dǎo)大學(xué)生黨員正確對(duì)待各類(lèi)政治信息，增強(qiáng)大學(xué)生黨員對(duì)各種政治信息的識(shí)別和判斷能力，幫助大學(xué)生黨員從合理渠道獲得政治信息，進(jìn)而形成正確的政治態(tài)度。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 王浦劬，等.政治學(xué)基礎(chǔ)：第2版[M].北京：北京大學(xué)出版，2006.

[2] 李志東.當(dāng)代大學(xué)生政治觀、道德觀、價(jià)值觀調(diào)查研究[J].廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2002（3）.

[3] 中共中央黨校第32期中青一班課題組.當(dāng)代大學(xué)生政治態(tài)度調(diào)研報(bào)告[J]. 中國(guó)黨政干部論壇2012.

責(zé)任編輯：徐 芳