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        每天為學(xué)生煲一碗“心靈雞湯”

        2016-05-30 14:40:53胡燕輝
        廣東教育·綜合 2016年2期
        關(guān)鍵詞:陪伴大學(xué)學(xué)生

        胡燕輝

        心理學(xué)認(rèn)為,人的思想、情感、行為是人們所處的客觀環(huán)境和人的主觀意識相互作用的結(jié)果。作為一個高三班主任,我們要讓學(xué)生置身于積極向上的氛圍當(dāng)中,讓他耳濡目染,感同身受,從而汲取精神力量,獲取不斷向上的動力。而這種氛圍,離不開勵志文化的存在。

        與很多班主任一樣,我也開展了一系列勵志活動,教室也張貼著大量的勵志短文。秉著“每日一更新”“用短文號召,用圖片說話”“短文必須符合學(xué)生該階段特點(diǎn)”“短文與學(xué)生一起成長”的原則,2014及2015學(xué)年,我還在班級開辟了“高考,我來了”這一專欄,每天結(jié)合高考倒計(jì)時(shí)用不同主題的短文來激勵學(xué)生,為學(xué)生煲一碗“心靈雞湯”。

        例如,學(xué)生剛進(jìn)入高三時(shí),普遍都對大學(xué)抱著“有則讀之,無則算了”的態(tài)度,我在專欄上開辟了“讀大學(xué)的十大理由”這一主題,通過分享一些口號來引導(dǎo)學(xué)生思考,從而激發(fā)讀大學(xué)的欲望。

        “今天距離高考僅剩X天,我要考大學(xué)的十大理由之第一條——父母含辛茹苦養(yǎng)大我們到十七八歲,而我們在高三認(rèn)真學(xué)習(xí),考上一所大學(xué),這只是能為他們做的事情中最為普通的一件!”

        “今天距離高考僅剩X天,我要考大學(xué)的十大理由之第二條——當(dāng)別人在高考后問你考上大學(xué)沒,你可以很自豪地說,我考到了。盡管你未必考到特別好的大學(xué),但此時(shí)你絕對很有成就感!”

        “今天距離高考僅剩X天,我要考大學(xué)的十大理由之第三條——有時(shí)青春是用來揮霍的,但是高三的青春是用來拼搏的。因?yàn)檫@個青春將會是你人生重要的回憶!所以,讓一所大學(xué)來告訴自己青春無悔!”

        “今天距離高考僅剩X天,我要考大學(xué)的十大理由之第四條——大學(xué)的伙食很多時(shí)候都比高中要好,而且物美價(jià)廉。更重要的是,能夠吃到來自全國各地的美食,可以說是舌尖上的大學(xué)。因此,吃貨必上!”

        ……

        當(dāng)學(xué)生面對考試失敗,產(chǎn)生自我懷疑甚至自我否定時(shí),我設(shè)置了“一場失敗代表什么”主題,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識失敗,學(xué)會自我鼓勵,重建信心,進(jìn)行下一階段的拼搏。

        “今天距離高考僅剩X天,不管是哪次考試,都不要讓過去的成績打擊自己的信心和斗志,因?yàn)闆]有哪次考試是可以讓人開心或者沮喪的,還沒到最后一刻,沒有絕對的成功或失敗可言,要相信自己,努力拼搏,高三一定會成功的!”

        “今天距離高考僅剩X天,模擬考成績出來了,有好有壞!其實(shí)每次公布成績,都會有人歡喜有人憂。在好成績中我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),挖掘自己的優(yōu)勢,干掉自己的弱勢,爭取在下次繼續(xù)微笑。在不好的成績中我們要學(xué)的不是逃避,不是推卸責(zé)任,而應(yīng)反思自己前段時(shí)間的綜合表現(xiàn)哪方面出現(xiàn)問題了。只有不斷反思與總結(jié),我們方能進(jìn)步。我們不求一步到位,只求每次都有進(jìn)步;我們不求輝煌一時(shí),只求堅(jiān)持笑到最后!”

        ……

        在一些重要的節(jié)日上,我也會專門為學(xué)生寫一些符合節(jié)日特點(diǎn)的口號。

        雙十一:“今天距離高考僅剩X天,今天雙十一。不知從何時(shí)開始,雙十一成了購物狂歡節(jié),心真的好痛,被情侶虐完被土豪虐,完虐。不過想想其實(shí)還好,我們有夢想陪伴,有好友陪伴,有勤奮和堅(jiān)持陪伴,雖然寂寞但不孤單,雖然‘單身卻是隱含的高富帥,我必將用我的智慧贏取美麗的大學(xué)女神(男神),走上人生巔峰!”

        情人節(jié):“今天是高考倒計(jì)時(shí)第X天,今天是情人節(jié)。請記得,真正的青春應(yīng)該是一起奮斗,而不是一起只顧卿卿我我荒廢墮落!真正的青春秀的是為對方未來負(fù)責(zé)的努力,而不是沒有結(jié)局的恩愛!”

        清明節(jié):“今天距離高考僅剩X天,你好,高考!今天是清明假期第一天,這是唯一一個不能讓我們開心的假期。這個假期,我們每一個跪下,都是沉甸甸的親情。但先人已逝,我們能夠做的就是珍惜當(dāng)下。珍惜陪伴在我們身邊,為我們提供優(yōu)質(zhì)生活的家人;珍惜陪伴在我們身邊,與我們一起拼搏努力的同學(xué);珍惜陪伴在我們身邊,給我們?nèi)松啔v的老師;珍惜陪伴在我們身邊,用今天的努力換取無悔的明天的自己!人生可以不圓滿,但應(yīng)無悔!”

        母親節(jié):“今天距離高考僅剩X天,高考思密達(dá),母親節(jié)快樂,爸比媽咪,快樂!!對不起,我已經(jīng)長大了卻總讓你們操心;對不起,我的學(xué)習(xí)還沒有好到讓你們覺得驕傲;對不起,每次發(fā)脾氣都那么大聲吼你們;對不起,回到家還要你們?yōu)槲颐砻θ?!謝謝你們在我每次考試失落時(shí)給我的支持和鼓勵!謝謝你們在我發(fā)完脾氣后還忙著幫我買回校的零食!謝謝你們每次為我盛上的那碗靚湯!謝謝你們,我的爸比媽咪!相信我,我會用華麗麗的轉(zhuǎn)身,向你們和世人證明你們生下我的意義!”

        當(dāng)班級開展系列勵志活動時(shí),我又配合這場活動寫勵志短文,進(jìn)一步升華活動的意義。

        家長會:“今天距離高考僅剩X天,今天開家長會!有時(shí)我覺得家長會就是談分?jǐn)?shù)傷家長。然而,我也懂得成績也應(yīng)該是父母見證我成長的一部分。我用成績不單是告訴父母我在努力讀書,我更想用成績告訴家長我已經(jīng)長大了,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會追尋和實(shí)現(xiàn)自己的夢想了。爸比,媽咪,我會用一年后的成績,來告訴你們,你們養(yǎng)我這個‘衰仔‘衰女是值得的!”

        4月份,我們班開展了“奔跑吧,高三5班”勵志活動,第二天我編寫了以下短文:“今天距離高考僅剩X天,高考阿扎西,昨天我們做了一回‘奔跑吧,5班!雖然天氣不佳,卻左右不了我們的斗志,阻擋不了我們撕下名牌的興奮。那讓我懂得,就算是他人對我的名牌虎視眈眈,我都不能讓自己退縮。雖說我的名牌皺巴巴,但也正體現(xiàn)著我為我的榮譽(yù)所付出的努力。正如,我可以讓自己不如意,卻不能讓自己放棄。別人可以撕掉我的名牌,我卻不能輕易撕掉自己的夢想。奔跑吧,我的夢想!”

        當(dāng)然,我對學(xué)生的要求是“兩耳要聽天下事,也要一心讀圣人書”,所以,為了讓學(xué)生充分關(guān)注時(shí)政,通過國家大事來激發(fā)學(xué)習(xí)自豪感和責(zé)任感,我根據(jù)一些國家大事編寫了一些勵志短文。

        天津塘沽大爆炸后,我結(jié)合網(wǎng)文寫了以下一段話:“今天距離高考僅剩X天,高考君,天津塘沽大爆炸、東莞地陷、陜西滑坡、福鼎洪水、臺灣4.9級地震、溫州大橋坍塌,滿眼災(zāi)難讓人心痛。您能告訴我,明天和意外哪個先來嗎?其實(shí)我們永遠(yuǎn)都不知道,每一天是不是自己的最后一天。我們能做的就是好好珍惜每分每秒,珍惜當(dāng)下,用心為愛你和你愛著的人經(jīng)營一個美好的今天!

        當(dāng)媒體在報(bào)道塘沽大爆炸的消防員時(shí),我又寫了以下一段話:“今天距離高考僅剩X天,高考君,塘沽大爆炸,讓我們看到了世界上最帥的逆行者——消防戰(zhàn)士。當(dāng)腳步匆匆的人們都在往安全的地方逃生,他們背著裝備堅(jiān)定地向最危險(xiǎn)的地方走去。他們用沉默無言向我們發(fā)出最有力的聲音——他們將用行動去捍衛(wèi)生命。他們可敬,我們何嘗不是呢?當(dāng)我們進(jìn)入高三,就意味著我們將接受高三的磨練,就意味著我們將用勤奮的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的淚水去捍衛(wèi)我們的大學(xué)夢?!?/p>

        當(dāng)中國田徑隊(duì)獲獎時(shí),我寫了以下一段話:“今天距離高考僅剩X天,8月29日,中國田徑史上又創(chuàng)造了一個記錄。中國隊(duì)選手莫有雪、謝震業(yè)、蘇炳添和張培萌在4×100米決賽中贏得銅牌,后因美國隊(duì)失誤晉升為銀牌。美國隊(duì)的失敗告訴我們,技術(shù)失誤會讓我們的努力功虧一簣。中國隊(duì)的勝利則告訴我們,付出100%的堅(jiān)持和努力,避免技術(shù)失誤,運(yùn)氣也許會降臨到我們身上,讓我們的勝利變得理所當(dāng)然?!?/p>

        汶川地震紀(jì)念日:“今天距離高考僅剩X天,高考君,今天我們要為生命的逝去感傷,更要感恩生命的賦予與守護(hù),因?yàn)榻裉焓倾氪ǖ卣?周年紀(jì)念日?;蛟S,生命就是這樣,在恩與痛中刻寫時(shí)日;在每一次走出災(zāi)難、重新出發(fā)中書寫堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng)。借用汶川地震的一句話,‘只有經(jīng)歷地獄般的磨難,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。不管最近身邊有什么不開心的事,不管優(yōu)勢科目是否發(fā)揮失常,你都要相信,努力會幫助你穿越苦難,讓你在最后可以見證自己的重生?!?/p>

        當(dāng)然,為了增加趣味性,我也會根據(jù)學(xué)生的一些愛好來編寫短文。2014年韓劇《來自星星的你》非常熱門,我便編寫了以下勵志短文:“今天是高考倒計(jì)時(shí)第X天,你好,高考!時(shí)間越來越少了,讓我們像都教授一樣做人。學(xué)他的穩(wěn)重,面對任何問題都處變不驚!學(xué)他的低調(diào),盡管他擁有超能力,依然勤勤懇懇地做一名大學(xué)教授不遲到不曠課,不做超二代!學(xué)他的帥氣,無論面臨什么問題,就算是騎單車,他的腰板都挺得直直的!學(xué)他的溫文爾雅,無論對誰,他都謙恭有禮!只要你愿意做都教授,你就可以贏得那個千頌伊——心目中的大學(xué)!”

        2015年電視劇《瑯琊榜》非?;鸨?,我又據(jù)此編寫了一些勵志短文:“今天距離高考僅剩X天,靖王在梅長蘇未進(jìn)京前并不是一個受到皇帝重視的王子,然而,十三年間,他并未因此而意志消沉,而是到處征戰(zhàn)沙場,積累戰(zhàn)功。如果不是因?yàn)樗陨硭於ǖ牧己没A(chǔ),就算梅長蘇再有能耐,也難以扶他上墻。但當(dāng)受到皇帝重視時(shí),他并沒有飄飄然,忘乎所以,而是堅(jiān)守本分,做好自己的事情。作為高三學(xué)子,很多時(shí)候,當(dāng)我們成績發(fā)揮失常,不要因此而輕易否定自己,不要放棄努力,多想想如何強(qiáng)化基礎(chǔ),為下次騰飛鍛造好堅(jiān)實(shí)的翅膀。以平常心對待得失,堅(jiān)持努力,將優(yōu)秀變?yōu)樽约旱牧?xí)慣,我們就一定可以做到更好。”

        “今天距離高考僅剩X天,梅長蘇策劃了十三年,才進(jìn)入金陵。他一步步削弱太子和譽(yù)王的實(shí)力,剪滅太子黨和譽(yù)王黨的勢力,一步步輔佐靖王從一個不受重視的王子變成親王,再變成太子,最后成為皇帝。作為高三學(xué)子,最忌諱的就是三天打魚兩天曬網(wǎng),時(shí)而冒進(jìn)時(shí)而放縱,毫無計(jì)劃性,毫無堅(jiān)持,從而導(dǎo)致自己的成績忽上忽下,最后甚至懷疑努力是否有用。因此,我們必須做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確一年的奮斗過程,清楚每天需要做什么,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,才能最終實(shí)現(xiàn)步步為贏?!?/p>

        除了這些主題外,還有“堅(jiān)持就是勝利”“珍惜零碎時(shí)間,走在他人前面”“掌握科學(xué)學(xué)法,事半功倍”等主題。為了讓這些主題發(fā)揮更好的作用,我還在每篇短文后面配上符合這個主題的圖片,做到圖文并茂,使學(xué)生潛移默化地接受感恩教育、挫折教育、生命教育、愛國主義教育等,用文化引領(lǐng)學(xué)生的備考,讓學(xué)生在這一過程中收獲心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的成長,為高三提供正能量。同時(shí),這些勵志短文也成了陪伴學(xué)生的一筆重要財(cái)產(chǎn),每一年的畢業(yè)生都想拿走我每天打印出來的勵志小短文,作為他們高三拼搏一年的見證。

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