韓珍

【摘要】：普通話是得到憲法保護的國家通用語言。教師作為文化的使者、文明的傳承人，理應(yīng)走在推廣普通話的前列。在普通話長期的形成和發(fā)展過程中，由于歷史和地理等一系列的原因，導(dǎo)致地名的普通話語音出現(xiàn)了特殊的讀音。本文試從地名的特殊讀音中挖掘出些許規(guī)律，從中反推歷史變革、地理變遷等方面的原因。

【關(guān)鍵詞】：地理名詞;普通話;語音錯誤

普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的漢民族共同語。1982年12月通過的《中華人民共和國憲法》第1章第19條明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”，普通話從此成為得到憲法保護的國家通用語言。1992年《國家語言文字工作十年規(guī)劃和“八五”計劃綱要》確定新時期推廣普通話的工作方針為：大力推行，積極普及，逐步提高”。2000年10月，國家頒布《中國人民共和國通用語言文字法》，再次以法律的形式確定普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位。教師作為文化的使者、文明的傳承人，理應(yīng)積極推廣普通話，教育部2003年分布的《普通話水平測試管理規(guī)定》第15條規(guī)定的5類應(yīng)接受測試的人員中第一類就是“教師和申請教師資格的人員”。

普通話在長期的歷史變革、地理變遷中，出現(xiàn)了一些地理名詞的特殊的普通話讀音。其中有地名的讀音錯誤，有山川、河流的讀音錯誤，也有一些地理專業(yè)術(shù)語的讀音錯誤。本文僅探討地名的語音錯誤。

一、地名普通話語音的幾種典型錯誤

1.多音字語音誤讀

例如，河南省中牟縣與山東牟平縣的“牟”字，應(yīng)讀為“mù”;安徽歙縣的“歙”字，應(yīng)讀為shè;安徽樅陽的“樅”字，應(yīng)讀為zōng;浙江麗水的“麗”字，應(yīng)讀為lì，浙江臺州的“臺”字，應(yīng)讀為tāi;浙江樂清的“樂”字，應(yīng)讀為yǜe;浙江鄞縣的“鄞”字，應(yīng)讀為yín;河北蔚縣的“蔚”字，應(yīng)讀為yù，新疆尉犁，也應(yīng)讀yù lí;四川犍為的“犍”字，應(yīng)讀為qián;四川省筠連的“筠”字應(yīng)讀為jūn;海南儋州、儋縣的“儋”字，應(yīng)讀為dān。

此外，還有陜西吳堡（bǔ）、陜西柞（zhà）水、山西解（xiè）池、山西長（zhǎng）子、江西鉛（yán）山、安徽蚌（bèng）埠（bù）、廣西百（bó）色、河南泌（bì）陽、河南浚（xùn）縣、湖北監(jiān)（jiàn）利、廣東高要（yāo）、河南浚（xùn）縣、黑龍江穆棱（líng）、新疆喀什（shi）、安徽六（lù）安、山西洪洞（tòng）、福建廈（xià）門、河北樂（lào）亭等。

國外地名中也有因多音字產(chǎn)生的讀音錯誤，如俄羅斯的海參崴（wǎi）、秘（bì）魯?shù)取?/p>

除地名的讀音錯誤外，還有山川河流因多音字引起的讀音錯誤，如陜西華（huà）山等。

2.語調(diào)錯誤

山西臨汾的“汾”應(yīng)讀為fén;四川汶川的“汶”應(yīng)讀為wèn;內(nèi)蒙古磴口縣的“磴”，應(yīng)讀為dèng;四川岷江的“岷”， 應(yīng)讀為mín，福建閩江的“閩”，應(yīng)讀為mǐn。

3.認(rèn)字認(rèn)半邊，跟著感覺走

安徽碭山的“碭”，讀dàng，不讀Yáng或dāng;遼寧桓仁的“桓”， 讀huán，不讀héng;山東兗州的“兗”，讀yǎn，不讀yǔn;河北井陘的“陘”，讀xíng，不讀jing;重慶涪陵的“涪”， 讀fú，不讀péi;山東鄄城的“鄄”，讀juān，不讀yān;江蘇盱眙的“盱眙”，讀xū yí，不讀yú tái。類似的還有甘肅洮（táo）河、吉林洮（táo）南、山東芝罘（fú）等。

4.易混字

安徽亳（bó）州，容易將“亳”和“豪”混淆 。此類的還有新疆巴音郭楞（léng）、內(nèi)蒙古巴彥淖（nào）爾等。

5. 可能確實不會讀的地名

河南浚（xùn）縣、山西隰（xí）縣、安徽?。╯ūi）溪、湖北猇（xiāo）亭等。

二、地名普通話錯誤語音的原因分析

1.多音字在不同的地名中有不同的讀音

地名不同于方言，具有特定的環(huán)境與文化內(nèi)涵。應(yīng)該根據(jù)語言的強制性來規(guī)范讀音。

例如：上海莘（xīn）莊、山東莘（shēn）縣;廣東番（pān）禺、江西番（pò）陽;上海浦（pǔ）東、廣東大埔（bù）;河南滎（xíng）陽、四川滎（yíng）經(jīng);

作為地名專用字音，江西鉛山的鉛，應(yīng)讀為yán，不讀qiān。

2.沒有根據(jù)字義來判斷地名的讀音

如“樅”，做冷杉解時讀cōng音，但是做地名解時讀zōng，如安徽樅陽。

安徽蚌（bèng）埠市，因蚌埠集得名，相傳采蚌取珠于此。

3.相近字干擾導(dǎo)致讀音錯誤

河南泌（bì）陽，很多人將之跟河南“沁（qìn）陽”相混。據(jù)說當(dāng)年馮玉祥手下的一個顧問在書寫作戰(zhàn)命令的時候，把軍隊結(jié)集的所在地“沁陽”隨手寫成“泌陽”，導(dǎo)致軍隊瞎跑幾百公里，潰不成軍?？梢娨蛔种畹暮蠊?/p>

4. 對應(yīng)“名從主人”的原則

語言學(xué)界對于地名讀音，都強調(diào)當(dāng)?shù)氐孛x音，這就是“名從主人”的原則。

例如安徽六（lù）安、江蘇六（lù）合是由于方言字音的殘存的影響。在江淮方言中“六”和“陸”同音，是古語，這也就是“六”字的大寫是“陸”的原因了。

5.歷史地理的變遷

山東曲阜（qūfù），得名于地形?！稜栄?釋地》云：“高平曰陸，大陸曰阜”。東漢應(yīng)劭注：“魯城中有阜，委曲長七、八里，故曰曲阜?！?/p>

6.誤認(rèn)為錯字的地名

如“丠”，有人 以為“北”字下面畫多了一橫，寫錯了。其實不然?！皝H”有兩種讀音：一讀qiū，古意為“丘”;另一種讀音為ji，是“冀”的簡寫字。所以“丠”在做地名解時讀ji。

又如江蘇甪（lù）直，“甪”也確有其字喲。

三、地名普通話錯誤語音的對策

不是所有的地名都會讀錯，知名度高的地名，像廈門、秘魯?shù)缺徽`讀的概率相對比較低。

但是，不管是哪種原因?qū)е碌牡孛胀ㄔ捳Z音錯誤，根本的糾正方法就是查字典。比較規(guī)范并通行的是《現(xiàn)代漢語辭典》（第七版）。多查字典，既可以認(rèn)識不認(rèn)識的字，如山西隰（xí）縣、安徽?。╯ūi）溪、湖北猇（xiāo）亭等，還通過對比詞義，判斷正確的多音字的讀音。

此外，多聽多看央視的《新聞聯(lián)播》也是一個好方法。

語言是流動的歷史，地名是凝固的文化。透過地名，我們依稀可以看見刀戈鐵馬;通過語音，我們?nèi)阅芟胂笪锂a(chǎn)風(fēng)情。語音是一個大浪淘沙的過往，地名的正確認(rèn)讀對文化傳承有著重要的意義。

參考文獻：

[1]普通話水平測試與培訓(xùn)教程（第二版）江西省語言文字工作委員會組編 江西高校出版社 2014年5月

[2]《中華人民共和國國家通用語言文字法》2000年10月31日

[3]挑戰(zhàn)中國地名讀音 ? http：//wenku.baidu.com/view