劉宇軒

“快起來，快起來！”媽媽急促的聲音一下子把我從夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)。

“干嗎這么急呀？”我有點(diǎn)生氣地問媽媽?！澳憧纯磿r(shí)間吧，上學(xué)來不及啦！”

我瞄了一眼鬧鐘，上面的數(shù)字讓我大吃一驚，七點(diǎn)三十了！還有半個(gè)小時(shí)就要上課了！我自己也急了起來，媽媽在旁邊也沒閑著，急忙發(fā)了個(gè)短消息給老師，說明我遲到的緣由，說昨天晚上，媽媽手機(jī)電沒充上去，早上起來手機(jī)沒有電，鬧鐘不響了，就睡大意了。

老師讓我們不要急，可是怎么能不急呢？我迅速刷牙洗臉后，急匆匆地扒了幾口蛋炒飯，再也不像平時(shí)那樣慢條斯理地品味，然后便拽起書包往門口跑。

現(xiàn)在正好是上班高峰期，路上的車輛行人特別多，媽媽車開得很慢，簡(jiǎn)直像蝸牛爬，我真想插上雙翅，一下就飛到學(xué)校，飛進(jìn)教室，美美地端坐在座位上……好不容易，我們終于到學(xué)校門口了，此時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)五十五了，還有五分鐘就要上課了。學(xué)校北門已關(guān)，門衛(wèi)爺爺剛把門兒開出一條縫我就從門縫里擠了進(jìn)去，又以百米沖刺的速度奔向二樓的教室。

我剛進(jìn)教室門，同學(xué)們個(gè)個(gè)以驚詫不已的眼光看著我，那一雙雙眼睛好像在問我：你今天遲到了，你知道嗎？你為什么來這么遲呢？我的臉上火辣辣的，還沒坐下來，做操的廣播就響了起來，身為數(shù)學(xué)課代表的我，還沒有收本子呢！我把書包往抽屜里一塞，就急忙捧著兩摞重重的數(shù)學(xué)作業(yè)本奔向一樓。送完本子，同學(xué)們已經(jīng)做操回來了，組長(zhǎng)催著我要各科作業(yè)。好不容易把作業(yè)交齊了，老師又喊我到樓下倒垃圾，原來今天還是我值日……

唉，一時(shí)遲到，早上的安排就整個(gè)亂了套，遲到的感覺可真不好！

【教師評(píng)點(diǎn)】

雖然因?yàn)檫t到而手忙腳亂，但小作者的敘述卻絲毫不亂。小作者按照事情發(fā)生的先后順序，有條不紊地展示了遲到的全過程。文章所敘的一件件小事很真實(shí)，非常貼近生活。

于非群