作家鄭春華老師《奇妙學?！防锏摹肮忸^校長”是這樣的：

光頭校長愛做什么？他愛把手插在口袋里，在學校走廊里晃來晃去，一旦發(fā)現(xiàn)那些違反紀律的孩子，他就會伸出毛茸茸的手臂，抓住那些違反紀律的孩子。被他抓住，輕則被扣游戲時間，重則要和他一起住在學校不能回家哦。有了這么厲害的手段，即使是最頑皮的孩子，也會變成有禮貌的好學生啦！哈。

我們聯(lián)建小學的鄭恩校長

他是一個表情嚴肅而知識淵博的校長，經(jīng)常穿著一件藍白色的T恤衫和一條淡藍色長褲。他的工作量很大，每天要批閱大量的文件，所以我們要好好讀書，讓老師輕松一點，這樣就能讓校長也輕松一點了。

我們的校長為了教育事業(yè)無私奉獻、辛勤耕耘，把我們的校園建設(shè)得很漂亮，綠化面積也很大，我喜歡我們的校長。

——四（3）班 樊瑋杰

鄭恩校長挺著一個大肚子，喜歡把手放在背后。大家可能認為鄭恩校長是一副“好好先生”的模樣吧。但其實鄭恩校長有飽經(jīng)滄桑的臉，臉上總是一副嚴肅的樣子，剛?cè)雽W的我們竟有些害怕他。

每個學生在剛?cè)肼?lián)建小學時，都會發(fā)一個“風箏卡”。這個“風箏卡”具有“報平安”的效果。我幼兒園還沒畢業(yè)的時候，媽媽就一直在擔心：媽媽太忙，只能把我送到學校附近，如果我獨自一人走在路上被壞蛋抓走怎么辦？盡管這種事發(fā)生的幾率很低，但只怕萬一呀！鄭恩校長想得可周到了，一入學，這個問題就解決了。因為有了這個“風箏卡”，我進校門和離開校門，便會有短信發(fā)送到媽媽的手機里，通知我媽媽。

鄭恩校長給我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，從二年級開始，我就漸漸地喜歡上了這個校長——鄭恩校長。

——五（2）班 邵春斌

我們文達學校的黃曉峰校長

黃校長個子很高，而且身體很強壯。他有一雙大大的眼睛、粗粗的眉毛；一個挺拔的鼻子；還有一頭烏黑的頭發(fā)。黃校長風度翩翩、眉清目秀、和藹可親，他還常常在我們上課時四處轉(zhuǎn)悠。有一次是六一兒童節(jié)，黃校長在我們操場的草地上舉辦了一個很大的活動——“慶六一”。他讓老師每人想一個游戲，然后在網(wǎng)上訂了許多好玩的道具！那天每一個節(jié)目都讓我們看得很開心，而黃校長也看得津津有味！

——四（4）班 王婧彬

黃校長像韓國影星，是我們心中的偶像！黃校長熱愛運動，有時候我們上體育課時，黃校長會陪我們打籃球、踢足球，與其說他是我們的校長，不如說他是我們的玩伴。記得有一次上體育課，我因為要參加比賽，在跑道上練習長跑。我跑得呼哧呼哧直喘氣，一屁股坐了下來。黃校長看到了，立刻走過來，彎下腰，對我說：“王菲，快起來，別坐在那兒！劇烈運動后不能立刻坐下，否則對你的心臟不好?！蔽伊⒖陶玖似饋?，黃校長還陪著我繼續(xù)往前慢慢走，邊走邊告訴我長跑跑得快的訣竅。

——四（2）班 王 菲

有時候有上級領(lǐng)導來學校視察，黃校長就會穿西裝戴領(lǐng)帶，看上去特別的帥氣。這時候他雙手常常背在身后，有一種跟上級領(lǐng)導一樣的風范。

——四（2）班 江智凱

黃校長像一位爸爸，關(guān)心著我們這個大校園。一次我們正在食堂吃飯，校長走了進來，大聲地問我們飯菜怎么樣，是否可口，又親自品嘗了一下，這才表示放心，就像一位爸爸怕自己的兒女吃不飽、穿不暖一樣。

——四（2）班 王譽潼

我們排隊路過學校游樂場的滑梯時，黃校長迎面走來。他好像看出了我們有些緊張，就親切地說：“你們看，那么漂亮的新滑梯想不想玩？”一聽可以玩滑梯，我們整個隊伍都炸開了鍋！就這樣，我們班在校長的允許下開心地玩了一個中午。也就是從那以后，我們不再畏懼黃校長，都喜歡上了這個“孩子王”！

——四（1）班 樊 月

校長還常常在校園里巡邏，當他從教室的窗口往里看我們時，被正在上課的同學發(fā)現(xiàn)了，同學們?nèi)滩蛔『托ｉL打招呼，黃校長會微笑著做個表示安靜的手勢讓我們繼續(xù)上課。

——四（1）班 郭妍頡

有一位女同學不小心絆倒了，黃校長就急忙跑了過去，我們也跟了過去。只見那個女同學坐在地上哇哇大哭，校長把她扶起來，和藹地說道：“有沒有摔疼？快起來。來，我給你吹吹傷口?！毙ｉL邊說邊給那位女同學吹傷口……

——四（1）班 萬文杰

有一次，班里的調(diào)皮大王不小心打碎了教師辦公室的一塊玻璃，正巧黃校長路過，皮大王剛想躲起來，卻被黃校長抓個正著。黃校長風趣地開玩笑道：“嗨，‘皮兄，好久不見，最近獲得了什么‘調(diào)皮獎??？跟我匯報匯報！”“刷”地一下，皮大王的臉紅得像個大蘋果，尷尬地說：“我……剛才不小心……打碎了一塊……玻璃?！北疽詾辄S校長會大發(fā)雷霆，可他仍然慈祥地笑著，親切地說：“不愧是皮大王！真‘了不起！這次就原諒你吧！下次別再干‘好事了！”

——四（3）班 茆雨婷

我們班的小明和小剛在討論玩什么游戲時，因為兩個人的意見有分歧，所以他們就用武力“切磋”了起來，最后誰也沒有得到好處。這時我們的黃校長走了過來，到小明的身旁蹲下身子，安撫著他說：“小明，你們怎么了？”“我被小剛打，打了。”小明哭著說?！澳悄銥槭裁磿恍偞蚰兀俊秉S校長接著問。小明抹了抹眼淚說：“因為我們剛才在討論的時候發(fā)生了爭執(zhí)?！薄八阅銈儍蓚€小男子漢就打架了？”黃校長問?！笆堑?，”小明羞愧地回答。黃校長把小剛找來了，語重心長地說：“小明、小剛你們是好朋友，不應(yīng)該為了一點小事情就動手打架，你們要好好溝通，這樣才是認真解決事情的辦法呀?！?/p>

——四（3）班 王婉瀅

有一次我們排著隊去飯?zhí)贸燥?，一路嘰嘰喳喳地吵個不停，校長從我們身邊走過，有些同學停止了說話，向校長問好，可是有些同學不但沒有停止喧鬧，還越發(fā)起勁。校長見了怒氣一下子上來了，他大叫了一聲：“閉嘴！”那些正在說話的同學，瞬間變得像木頭人一樣，連蒼蠅趴在鼻子上都不敢動一下。校長嚴厲地批評著我們：“你們看看，都三年級了，還沒有自我控制能力，現(xiàn)在，重新走一遍，我陪著你們?！蔽覀儌€個都低著頭，從樓下走回樓上，又從樓上走到樓下。

——四（3）班 羊 洋