蔡桐生

在教育實踐過程中，我堅持“以人為本，德業(yè)互隆，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全力營造“尚德崇學(xué)”之風(fēng)，把“培養(yǎng)德業(yè)互隆的優(yōu)秀學(xué)生”作為自己的工作核心。為此，我堅持把學(xué)生德育工作放在首位，引導(dǎo)學(xué)生“尚德”——崇尚高尚品德，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有健全人格的人。

一、建立完善的德育常規(guī)制度

從2012年9月開始，我校實行全寄宿管理。從半寄宿管理到全寄宿管理，這不是一件簡單的事情，學(xué)校原有的學(xué)生制度、規(guī)定都必須修改、完善，以適應(yīng)全寄宿管理需要。經(jīng)過一年探索、實踐、總結(jié)，2013年9月，我校歸集編印了《潮州市高級中學(xué)學(xué)生管理手冊》，包括常規(guī)管理和內(nèi)宿管理兩部分，使對學(xué)生的各項教育有章可循。又經(jīng)過三年的完善、提煉，我們又編印了《潮州市高級中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范手冊》（下稱手冊），《手冊》包括三部分：日常規(guī)范、安全規(guī)定、內(nèi)宿規(guī)范?！妒謨浴吩谠械幕A(chǔ)上，做了修改、提煉，刪除一些內(nèi)容，增加新的條文，包括道德規(guī)范指引、文明行為指南、安全紀律規(guī)定等，把道德觀、價值觀教育融入到各項制度中，也使學(xué)生日常行為有章可循，成為行動自覺。

二、開展豐富的主題教育活動

我一直反對“為了高考可以放棄一切（指文體活動）”這一做法。一方面，在高考壓力巨大的情況下，我仍要求開齊應(yīng)開設(shè)課程，包括通用技術(shù)、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等。另一方面，堅持開展各種豐富多彩的課外主題教育活動、文娛體育活動。每學(xué)年，我校堅持以愛國主義教育為主線，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，圍繞“你我都是‘高級人”這一總主題，以班級為主體，以學(xué)生社團為依托，把社會責(zé)任感教育、文明禮儀教育、感恩誠信教育、安全法制教育等各種特色鮮明的主題教育活動貫穿始終。我們還通過各種獻愛心活動對學(xué)生進行教育。學(xué)校學(xué)生書法社“墨韻軒”自2005年成立以來，已經(jīng)連續(xù)10年在校外舉行“春聯(lián)”義賣活動，并把義賣所得款項幫助身邊需要幫助的同學(xué)以及福利院老人。我校“青年志愿者服務(wù)隊”連年來為新生入宿、校運會、家長會、高考等活動提供志愿服務(wù)活動。學(xué)校“愛心行動”小組組織同學(xué)到我校扶貧對象村學(xué)校開展“大手牽小手，愛心新圩行”活動；組織同學(xué)到鳳凰中學(xué)開展“結(jié)對幫扶，愛心助學(xué)”活動。我們通過一次次的活動，不斷豐富德育工作內(nèi)涵，提高學(xué)生社會責(zé)任感和思想道德水平，進一步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

三、開展有效的法制宣傳教育

開展法制宣傳教育，是學(xué)生德育工作的重要部分。我發(fā)揚我校法制宣傳教育方面原有好的做法、好的經(jīng)驗，并確立以進一步加強學(xué)生法制教育作為轉(zhuǎn)變校風(fēng)的重要舉措。經(jīng)過不斷完善、提煉，形成了一套行之有效的學(xué)生法制教育做法：成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定普法計劃、確定普法目標(biāo)、優(yōu)化普法隊伍、設(shè)計普法活動。

在開展法制宣傳教育過程中，我們始終堅持做到“六個相結(jié)合”：一是課內(nèi)和課外相結(jié)合，二是校內(nèi)和校外相結(jié)合，三是集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，四是學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，五是普法教育與專項活動相結(jié)合，六是普法教育與紀律教育相結(jié)合。

由于在法制宣傳教育方面做了大量卓有成效的工作，2014年5月，我校被全國普法辦評為“全國‘六五普法中期先進單位”，學(xué)校沒有學(xué)生違法犯罪，為學(xué)校德育工作順利開展、提高學(xué)生道德水平奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、開展強大的系列思想教育

強大的思想工作能改變學(xué)生的行為習(xí)慣、價值取向和為人處事能力。我要求學(xué)校政教處要結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生情況，對學(xué)生開展正面系列思想教育，包括安全法制教育、誠信感恩教育、文明行為教育、內(nèi)宿紀律教育等系列，如：做一名自信的“高級”人、有水當(dāng)思無水之苦——請節(jié)約用水、讓宿舍開滿文明之花、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、我眼中的校園文明……對學(xué)生開展系列思想教育工作是我在學(xué)生德育工作方面推行的一項重點工作，效果明顯。經(jīng)過這幾年努力，我校學(xué)生精神面貌大為改觀，思想道德水平進一步提高，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生思想道德水平和文明素養(yǎng)進一步提高。

五、開展扎實的心理健康教育

作為“廣東省心理健康教育示范學(xué)校”，我校高度重視學(xué)生心理健康教育。一是落實心理教育進課堂；二是完善心理咨詢制度；三是注重校本教材研發(fā)；四是發(fā)揮心理社團和心理委員作用。目前，我校有140多位班主任、骨干教師分別取得心理健康教育A、B、C證。學(xué)校建立了“心理健康咨詢室”“團體輔導(dǎo)室”“心理宣泄室”。如今，學(xué)校已形成了分管副校長負責(zé)、政教處牽頭、年級組實施、班主任和心理健康教師具體落實、學(xué)生心理委員輔助的“五級”心理健康教育工作體系，全方位、多角度、多渠道地關(guān)注學(xué)生心理健康。

責(zé)任編輯黃日暖