伍劍

JQ計劃

文老師的“誠實帽”的確害人不淺，平時那些規(guī)規(guī)矩矩、一本正經(jīng)的“正人君子”，也主動坦白舞弊事實。全班沒有一條漏網(wǎng)之魚，包括班長回家也結(jié)結(jié)實實地吃了一頓“竹筍炒肉”，那棍子打在屁股上的滋味真不好受啊！

這是奇恥大辱！阿吹和哥們兒私下議論：要求換老師。

什么樣的老師是好老師？誰也不清楚。還是班長有主見，他說：“只要是老師都會比文老師強，因為文老師對我們班有成見。”

班長說的成見是指文老師害他屁股吃了竹筍炒肉。

“老師是我們說要換就換的嗎？”阿吹還沒有聽說過學校有換老師的記錄。

班長說：“剛才不是你說要換老師的嗎？”

換老師這話，的確是阿吹說的，但他只是說說而已，沒想到大家現(xiàn)在真的要求換老師了。

“阿吹，”班長說，“我們已經(jīng)寫了一份要求換老師的申請書，你也簽名?！?/p>

阿吹沒有想到事情被搞得這么嚴重，但他還是在申請書下面歪歪扭扭地簽下了自己的名字。

“現(xiàn)在我們一起到校長那兒去提出請求。”班長把簽滿全班同學名字的申請書拿在手上。

“嗯，”胡虎就喜歡熱鬧，喜歡起哄。他站在隊伍的前面，說：“哼，難道你文老師當學生的時候就沒有作過弊？”

別看胡虎平時說話東拉西扯，亂七八糟，今天他這句話說得真經(jīng)典。阿吹本來不想去換什么老師的，聽了這句話后，也雄赳赳，氣昂昂，慷慨激揚地說：“不換老師，我們絕不罷休！”

全班同學在阿吹和班長的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩來到校長室門前，但沒人敢把手上的申請書遞給校長。大家正在猶豫、忐忑的時候，校長走了出來。

校長看見一大群同學站在校長室門前，問：“大家找我有事嗎？”

班長在班上鬧得最兇，可到了校長面前成了縮頭烏龜，他把阿吹推到校長面前。

“阿吹，你有事？”校長親切地摸摸阿吹的頭。

阿吹就是這樣一個人，只要你給點顏色，他就會開染坊?，F(xiàn)在校長摸他的頭，就是給他“顏色”了，所以阿吹的膽子也就跟著大起來。他把申請書拿出來，對校長說：“我們要求換老師。”

“換老師？”校長嘴巴里這樣問，其實她心里也早就想把文老師換掉，只是沒有理由罷了。

“是！我們強烈要求換老師?！逼渌瑢W也跟著起哄。

“為什么？”校長饒有興致地問，“要求換老師，總要有個理由吧。”

有！于是，大家七嘴八舌把文老師怎樣罰站，怎樣罰他們抄作業(yè)，害他們回家挨老爸的“竹筍炒肉”，統(tǒng)統(tǒng)說了一遍。

“行！學校研究研究?！毙ｉL又摸摸阿吹的頭。

不久，學校終于決定給阿吹班上換老師。

耶！全班同學都雀躍歡呼起來?！鞍?！終于逃出魔掌?！逼綍r被文老師歧視的同學長長地噓了一口氣：終于得到了自由和解放。

“要一個公正的人來當我們的老師?！贝蠹蚁蛐ｉL建議。

“我們不謀而合。”校長聽了大家的建議說。

“同學們好！”第二天，一張冰冷無表情的臉出現(xiàn)在講臺上。

“老師好！”全班高興得聲音都變調(diào)了。

“哈哈，機器人再不會歧視我們啦?！卑⒋蹈吲e起手臂三呼萬歲。

“阿吹同學，根據(jù)《小學生守則》第三條第四款，破壞課堂紀律者罰站10分鐘?！崩浔碾娮右?。

阿吹還正高興著呢，就挨罰了。這叫樂極生悲。

為什么機器人老師比“眼鏡”老師還愛歧視差生？難道機器人老師被偷偷地輸入了歧視差生的程序？

阿吹有一招：裝孬。這招在“眼鏡”老師面前百試百靈。

“哎喲！我肚子痛??！”阿吹捂著肚子叫。

然而，換來的是一張冰冷無表情的瞼。

一招不行，再來一招。

“老師，我是衷心地喜歡你呀！所以，才激動得犯了小小的錯誤。”阿吹這招叫以情動人。

然而，阿吹完全是對牛彈琴。機器人老師還是一張冰冷無表情的臉：“鑒于你再次違規(guī)，罰站20分鐘。”

罪加一等，10分鐘變成20分鐘。機器人老師鐵臂輕舉，老鷹抓小雞似的把阿吹拎到講臺的旁邊面壁。

20分鐘后，阿吹又被拎回到原位。更讓阿吹難以忍受的是，語文、數(shù)學、外語、體育、音樂……所有的課程全是那張冰冷無表情的臉。真是啞巴吃黃連，有苦說不出。唉！

從此以后，所有課程按流程進行。阿吹還真懷念文老師吹胡子瞪眼睛的表情。特別是機器人老師講課完全程序化，枯燥無味，是可忍孰不可忍，阿吹終于逃學了。

“到處流浪，啊——到處流浪……”阿吹在學校外一邊溜達，一邊唱著歌。突然，聽到耳邊傳來熟悉的聲音，他抬頭一瞧，對面窗口班長、阿麗、胡虎正在玩撲克牌。

“喂，你們也逃學啦？”阿吹對著窗口喊。

“沒有啊！你到教室看看，我們正坐在那兒認真聽課呢?！卑Ⅺ愃麄児匦χ?/p>

“原來上課的是你們的替身！”阿吹恍然大悟。

“現(xiàn)在學校不是實行IQ計劃嗎？我們早就用機器人代替我們上課啦！”

唉！阿吹好后悔……

（未完待續(xù)）